日誌

１０月１３日(金)

５年生が１７日に行われる成美小学校との音楽交流会に向けて準備を進めています。今日は、その音楽交流会で行うゲームを２年生と一緒にやりました。５年生にとっては、リハーサルができる上に、２年生とも仲よくなることができ、一石二鳥です。
　

レベルの異なる三つの問題にチャレンジしました。みんなで協力して問題を読み解きます。
　

答え合わせをして、正解したらグループでハイタッチ！
　
「とっても楽しかった」と満足していた２年生。「ほかの小学校とこのゲームで仲よくなれるかな」と聞かれ、「仲よくなれると思う！」と元気に答えていました。２年生の反応を間近で感じた５年生は、自信をもって１７日の音楽交流会に参加できそうです。

１０月１２日(木)

後期児童会任命式を行いました。始めに3年生以上の後期学級代表に任命書が渡されました。「頑張ってね」と校長先生から声をかけられた子供たちの表情から頑張ろうという意気込みが伝わりました。次に各委員会の後期委員長に任命書が渡されました。式の様子は各教室に配信され、全校でその様子を視聴しました。最後に校長先生が「リーダーになったみなさんは、代表として責任を果たしてください。」「教室にいる皆さんは、リーダーに協力しましょう。そしてみんなで楽しく、元気で安全な学校にしましょう」とお話されました。

　

　

　

１０月１１日(水)

１年生が音楽科の時間に鍵盤ハーモニカの演奏をしました。音の場所と指使いを覚えることを目当てに繰り返し練習をしました。一人一人が「み、ど、そ」と三音のお題を出し、みんなでその音を演奏します。次は、何を弾くのかなと楽しそうでした。

　

６年生は、国語科の時間に目的や条件に応じて話し合う学習をしています。話合いの議題は下級生との交流活動です。今日は、各班で話し合って決めた「だるまさんがころんだ」や「絵しりとり」等の交流活動を２年生と一緒に取り組みました。

　

　

今後６年生は、今日の交流活動を振り返り、よりよい交流になるよう改善点や問題点について話し合い、話す力、聞く力を高めていきます。

１０月１０日(火)

５月に植えたサツマイモが地域の方々のおかげで大きく成長しました。今日は、１年生がサツマイモの収穫体験をしました。地域の講師の方が、１年生が収穫しやすいよう、あらかじめ葉や茎の部分やシートを取り除いてくださっていたので、すぐにサツマイモ掘りを始めることができました。１年生の小さな手と力では、なかなか思うように掘り進められません。講師の方に手伝っていただいたり、友達と協力したりしてたくさん収穫することができました。大きなサツマイモを掘り当てた子供はとっても嬉しそう。「家にお土産に持って帰るんだ」と家族が喜ぶ顔を楽しみにしていました。お世話してくださった皆様、ありがとうございました。

　

　

１０月６日(金)

今日の２時間目の様子です。

１年生は、国語科でかぎ「」の使い方、書き方について学習しました。文にかぎを書いて、ペアで正しくできているかを確認しました。音読では、教室に掲示してあるくじらぐもに向かって「おうい」と手を振るかわいい姿が見られました。
　

３年生は、国語科「ちいちゃんのかげおくり」の感想を発表しました。発表するときには、「〇〇さん、こちらを見てください」と意見を伝える相手を意識していました。
　

4年生は、算数科で買い物をするときの見積もりの計算の仕方を学習しました。値段を四捨五入、切り上げ、切り捨てするよさについて考えました。
　

５年生は、家庭科でウォールポケットをつくりました。今日は、布に印をつけて裁断しました。早くできた人は、まだできていない友達に声をかけ、教え合う様子が見られました。どんな出来上がりになるのか、楽しみです。