日誌

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6年・1年生へビデオメッセージ

6月24日(水)
6年生が、1年生へビデオメッセージを届けました。
 
「校長先生の名前は、何というでしょう?」
「運動会の色団は、何色があるでしょう?」
「職員室には、何と言って入ればいよいでしょう?」
「グラウンドにある遊び道具は何でしょう?」
「一番人数の多い学年は何年でしょう?」
 
万葉小学校を優しく教えようとしているメッセージでした。

5年・理科「魚のたんじょう」

6月23日(火)
5年生は、メダカのたまごが育つ様子の観察を続けています。
 
 
 
今日は、解剖顕微鏡を使って、かえったばかりの子メダカの様子を観察しました。
子メダカのはらにふくらみがあることに気付きました。

6年・国語「文の組み立て」

6月23日(火)
6年生は、「木を」「植えた」「庭に」「ぼくは」「昨日」の5つの語句を、自分なりに並べて文を作り、「文の組み立て」について考えました。
 
 
・昨日、ぼくは、庭に木を植えた。
・ぼくは、昨日、庭に木を植えた。
・ぼくは、昨日、木を庭に植えた。
・昨日、ぼくは、木を庭に植えた。
自由に語順を変えられるところと、述語にあたる「植えた」のように、ふつうは定まっているところがあることを学びました。

5年・目的に応じて引用するとき

6月22日(月)
5年生が、国語科「目的に応じて引用するとき」について学習しました。
まず、何かを調べた際に、困ったことやうまくいかなかったことについて話し合いました。
目的に応じた引用の重要性について知り、引用することで自分の考えが伝わるような書き表し方を考えました。
 
 
今日、学習したことを、総合的な学習の時間の調べ学習で、考えをまとめ伝え合う活動で生かしていきたいです。