日誌
6年 図画工作科「くるくるクランク」
6年生は、図画工作科「くるくるクランク」に取り組みました。
クランクの仕組みを使い、いろいろな動きを考えました。
思いに合った動きになるように、仕組みや飾りを工夫して作りました。
見ていると動かしてみたくなりますね。
4年 リズムダンス
4年生は、「みんなでリズムダンス! 心を解放オール-4」のテーマで表現運動に取り組んでいます。
「曲の特徴に合ったリズムダンスを考えて楽しく踊ろう」の目当てに向かって、グループで励まし合って練習してきました。
今日は、各グループのダンスを発表しました。
リズムに乗って、弾む・スキップ・ねじる・回るなどの動きを組み合わせて踊っていました。
1年 アサガオへの水やり
今朝も1年生は、登校するとまず中庭に出て、アサガオへの水やりをしています。
花の咲いている様子やつるの巻き方などを観察していました。
「見て、見て」と、2m近く伸びたヒマワリの先を指していました。
よく見るとアマガエルが葉の上にいました。
アマガエルが体長の100倍の高さまで上っているとは驚きました。
下をタップしてご覧ください。
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
2020/06/29 1年 アサガオの観察
5年 図画工作科「ランプシェード作り」
5年生は、講師の方をお招きして図画工作の時間にランプシェード作りに取り組みました。
作り方の説明の後、粘土をこねて、のばして花瓶の形を作りました。
糸やへら等で模様を付けて自分のオリジナルのものにしていきました。
この後、乾燥させて釉薬を付けて焼き上げます。
焼き上がった釉薬は、作り手の想像を超えるほど 多彩な表情を見せるといわれます。
作品の仕上がりが楽しみです。
3年 音楽「拍にのってリズムを感じ取ろう」
今日の3時間目、音楽室から楽しそうな曲が聞こえてきました。
3年生がグループ毎に演奏していました。
演奏していた曲は、4分の2拍子で拍の流れにのりやすく、動物の様子や気持ちを想像できる歌詞にも楽しさがある曲「ゆかいな木きん」でした。
拍の流れやリズムに気を付けて演奏していました。
演奏の後、校長先生、担任の先生から感想を言ってもらいました。
※ 万葉小学校では、毎週、月曜日・水曜日に3、4、5年生が音楽専科教員と音楽の学習をしています。