日誌
インフルエンザ治ゆ報告書の改訂について
投稿日時 : 2020/08/03
学校管理者
学校管理者
８月３日（月）
保護者の皆様には、お子さんがインフルエンザに罹り、治ゆした場合、インフルエンザ治ゆ報告書の提出をお願いしていました。
この度、報告書の様式を下記のとおり改訂いたしました。
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インフルエンザ治ゆ報告書（改訂版）.pdf
インフルエンザ治ゆ報告書（改訂版・記入例）.pdf
今後、お子さんがインフルエンザに罹り、治ゆした後、登校する際には、この治ゆ報告書の提出をお願いいたします。
町別児童会
投稿日時 : 2020/07/31
学校管理者
学校管理者
７月３１日（金）
夏休みを前にして、町別児童会を行いました。
６年生のリーダーを中心に、町内にある危険な場所、遊び、こども１１０番の家を確認しました。
その後、登校班ごとに１学期の登下校を振り返り、よかった点や気を付ける点を確認しました。
下校時には、担当教員が付き添い下校指導をしました。
夏休みを前にして、町別児童会を行いました。
６年生のリーダーを中心に、町内にある危険な場所、遊び、こども１１０番の家を確認しました。
その後、登校班ごとに１学期の登下校を振り返り、よかった点や気を付ける点を確認しました。
下校時には、担当教員が付き添い下校指導をしました。
おいしい給食をありがとうございました。
投稿日時 : 2020/07/31
学校管理者
学校管理者
７月３１日（金）
毎日、給食を作ってくださった調理員さんとのお別れの式を会議室で行いました。
暑い日も寒い日も、美味しくて栄養バランスの取れた給食をありがとうございました。
先日、２年生は、調理員さんを教室に招いて、２年生が育てている畑で初めて採れたパプリカを載せたピザを食べていただきました。
その後、お手紙、歌のプレゼントをしました。
毎日、給食を作ってくださった調理員さんとのお別れの式を会議室で行いました。
暑い日も寒い日も、美味しくて栄養バランスの取れた給食をありがとうございました。
先日、２年生は、調理員さんを教室に招いて、２年生が育てている畑で初めて採れたパプリカを載せたピザを食べていただきました。
その後、お手紙、歌のプレゼントをしました。
５年 家庭科「カード入れを作ろう」
投稿日時 : 2020/07/31
学校管理者
学校管理者
７月３１日（金）
５年生は、家庭科で学習した縫い方を組み合わせると、どのようなものを作ることができるか考えました。そして、小物づくりに活用しました。
フェルトで作るカード入れが仕上がりました。
下をタップしてご覧ください。
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2020/06/25 ５年・家庭科
５年生は、家庭科で学習した縫い方を組み合わせると、どのようなものを作ることができるか考えました。そして、小物づくりに活用しました。
フェルトで作るカード入れが仕上がりました。
下をタップしてご覧ください。
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2020/06/25 ５年・家庭科
４年 外国語活動「What time is it？ 今、何時？」
投稿日時 : 2020/07/30
学校管理者
学校管理者
７月３０日（木）
４年生は、外国語活動「What time is it？ 今、何時？」の時間に、世界の国や地域によって時刻が異なることや日課の言い方を学習しました。
動画を見て、今、何をしている日課なのかを判断します。
そして、時刻を聞いて時計を完成させた後、日課と時計を線を結びました。
４年生は、外国語活動「What time is it？ 今、何時？」の時間に、世界の国や地域によって時刻が異なることや日課の言い方を学習しました。
動画を見て、今、何をしている日課なのかを判断します。
そして、時刻を聞いて時計を完成させた後、日課と時計を線を結びました。