日誌

日誌

３年　校外学習①

投稿日時 : 2020/10/09  学校管理者 
１０月９日（金）
今日は、３年生が校外学習＜二上山、スーパーマーケット、古城公園、高岡消防署＞を行います。
子供たちは元気に出発しました。
　
　
抗ウイルス対策（光触媒＋消毒）施工済みのバスに手指消毒して乗り、２座席で１名の利用です。
外気導入運転により車内の換気をします。

明明後日は、ベルマーク収集日

投稿日時 : 2020/10/09  学校管理者 
１０月９日（金）
毎月１０日は、ベルマーク収集日です。
今月は、１１日（月）に収集いたします。



１１日（月）の朝、これまで家で貯めておられるベルマークをお子さんに持たせてください。
ご協力をお願いします。

３年　算数「小数のしくみとたし算、ひき算」

投稿日時 : 2020/10/08  学校管理者 
１０月８日（木）
３年生は、算数の時間に「小数のしくみとたし算、ひき算」を学習しています。
今日は、小数の表し方と仕組みに着目して，小数第一位同士の小数のたし算の計算方法を考えました。
　
計算の仕方を図や数直線で表し、どのように考えたのかを書いて説明することを大切にして授業を進めました。
　
0.3＋0.2の計算の仕方を、0.1を基にして3＋2の計算で考え、整数と同じ手順で計算することができることに気付きました。
　

半年間でカウント数が１０万を超えました

投稿日時 : 2020/10/08  学校管理者 
１０月８日（木）
４月１日のカウント数は１９１，７０７でしたが、９月２３日にはカウント数が２９１，９０６となり、半年間で１０万を超えました。
第１学期始業式、入学式、臨時休業、ビデオメッセージ、授業動画、分散登校、学校再開以降、日々の教育活動等、本ホームページをご覧いただき、ありがとうございます。
１日１０００を超える日が続くこともあり、激励と受け止めております。
今後も、本校教育活動の情報発信に努め、万葉っ子の活躍をお届けしていきたいと思います。

４年　算数　がい数の使い方と表し方

投稿日時 : 2020/10/07  学校管理者 
１０月７日（水）
４年生は、算数の時間に「がい数の使い方と表し方」を学習しています。
今日は、目的に応じて見積もる方法を考えました。
　
まず，教科書のイラストを用いて買い物への関心を高め，３人の買い物の仕方を比較して概数を使った計算の仕方を確かめました。
次に，３人がどのような見積もりの仕方をしているのか，見積もりの方法を考えました。
　　
　
持っているお金を超えないようにするには切り上げて多く見積もる方法がよくて，ある金額以上買いたいときは切り捨てて少なく見積もる方法がよいことを知りました。