日誌
廊下を歩こう
投稿日時 : 2020/10/23
学校管理者
学校管理者
１０月２３日（金）
児童会企画委員会では、万葉っ子みんなが笑顔で安全に過ごせるように、「あいさつ運動」と「廊下歩行チェック」に取り組んでいます。
今週は、１年、２年の教室へ「廊下を歩こう」の呼びかけに行きました。
まず、廊下を走るとどのような危険なことがあるのか、みんなが歩くとどのようなよいことがあるのか考えました。
次に、クイズ形式で廊下を歩くことの大切さを伝えました。
万葉っ子みんなが笑顔で安全に過ごせるように働きかけていきます。
児童会企画委員会では、万葉っ子みんなが笑顔で安全に過ごせるように、「あいさつ運動」と「廊下歩行チェック」に取り組んでいます。
今週は、１年、２年の教室へ「廊下を歩こう」の呼びかけに行きました。
まず、廊下を走るとどのような危険なことがあるのか、みんなが歩くとどのようなよいことがあるのか考えました。
次に、クイズ形式で廊下を歩くことの大切さを伝えました。
万葉っ子みんなが笑顔で安全に過ごせるように働きかけていきます。
３年 算数「分数を使った大きさの表し方を調べよう」①
投稿日時 : 2020/10/23
学校管理者
学校管理者
１０月２３日（金）
３年生は、算数の時間に「分数を使った大きさの表し方を調べよう」を学習しています。
今日は、もとの長さ１ｍを何等分しているかに着目し、図の色を塗った部分の長さを分数で表す方法を考えました。
３年生は、算数の時間に「分数を使った大きさの表し方を調べよう」を学習しています。
今日は、もとの長さ１ｍを何等分しているかに着目し、図の色を塗った部分の長さを分数で表す方法を考えました。
６年 理科「てこのしくみとはたらき」
投稿日時 : 2020/10/23
学校管理者
学校管理者
１０月２３日（金）
６年生は、理科の時間に「てこのしくみとはたらき」の学習をしています。
てこのきまりや、てこを利用した道具をインターネットを利用して調べました。
６年生は、理科の時間に「てこのしくみとはたらき」の学習をしています。
てこのきまりや、てこを利用した道具をインターネットを利用して調べました。
４年 図画工作「シーサー作り」
投稿日時 : 2020/10/20
学校管理者
学校管理者
１０月２０日（火）
４年生は、講師の方をお招きして図画工作の時間にシーサーを作りました。
作り方の説明を聞いた後、一人一人、自分だけのオリジナルシーサー作りに取り組みました。
角や牙を付けたり、しっぽを工夫したり等、いろいろな表情のシーサーを作りました。
４年生は、講師の方をお招きして図画工作の時間にシーサーを作りました。
作り方の説明を聞いた後、一人一人、自分だけのオリジナルシーサー作りに取り組みました。
角や牙を付けたり、しっぽを工夫したり等、いろいろな表情のシーサーを作りました。
木々が色づいてきました
投稿日時 : 2020/10/16
学校管理者
学校管理者
１０月１６日（金）
校庭の木々が色づいてきました。
季節の移ろいを感じます。
昼休み、グラウンドでは、万葉っ子が元気に遊んでいました。
校庭の木々が色づいてきました。
季節の移ろいを感じます。
昼休み、グラウンドでは、万葉っ子が元気に遊んでいました。