日誌
５年 理科「流れる水のはたらき」
投稿日時 : 2020/11/04
学校管理者
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１１月４日（水）
５年生は、理科の時間に「流れる水のはたらき」の学習をしています。
これまでに、川や川岸、川原の石の様子は、土地のかたむきが大きい山の中と、土地のかたむきが小さい平地とでは、どのように違うのか調べました。
今日は、流水実験そう置を使って、流れる水にはどのようなはたらきがあるのか調べました。
実験を通して、流れる水には、土地を侵食したり、石や土などを運搬したり堆積させたりするはたらきがあることが分かりました。
５年生は、理科の時間に「流れる水のはたらき」の学習をしています。
これまでに、川や川岸、川原の石の様子は、土地のかたむきが大きい山の中と、土地のかたむきが小さい平地とでは、どのように違うのか調べました。
今日は、流水実験そう置を使って、流れる水にはどのようなはたらきがあるのか調べました。
実験を通して、流れる水には、土地を侵食したり、石や土などを運搬したり堆積させたりするはたらきがあることが分かりました。
６年・１年 交流活動
投稿日時 : 2020/11/02
学校管理者
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１１月２日（月）
今日、６年生が１年生と仲よし交流活動を行いました。
各グルーブで自己紹介をした後、表現運動、ボール当て鬼ごっこ、風船バレー、絵しりとりなどをしました。
６年生が１年生を上手にリードして、一緒に楽しく遊ぶことができました。
今後の活動が楽しみです。
今日、６年生が１年生と仲よし交流活動を行いました。
各グルーブで自己紹介をした後、表現運動、ボール当て鬼ごっこ、風船バレー、絵しりとりなどをしました。
６年生が１年生を上手にリードして、一緒に楽しく遊ぶことができました。
今後の活動が楽しみです。
思い出の合唱・合奏
投稿日時 : 2020/11/02
学校管理者
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１１月２日（月）
５年生は、２学期に入ってから合唱、合奏の学習に取り組んできました。
今日は、これまでの練習の成果を披露する発表会を開き、思い出にビデオ撮りしました。
＜曲目紹介･･･ピアノ伴奏をバックに代表者が曲目紹介をしました。＞
＜合唱「マイバラード」･･･心を一つにして歌う楽しさを伝えました。＞
＜合奏「アフリカンシンフォニー」･･･迫力のあるメロディに乗って協力し合って演奏しました。＞
５年生は、２学期に入ってから合唱、合奏の学習に取り組んできました。
今日は、これまでの練習の成果を披露する発表会を開き、思い出にビデオ撮りしました。
＜曲目紹介･･･ピアノ伴奏をバックに代表者が曲目紹介をしました。＞
＜合唱「マイバラード」･･･心を一つにして歌う楽しさを伝えました。＞
＜合奏「アフリカンシンフォニー」･･･迫力のあるメロディに乗って協力し合って演奏しました。＞
今日の給食
投稿日時 : 2020/11/02
学校管理者
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１１月２日（月）
今日の給食を紹介します。
献立は、ごはん、牛乳、変わり千種焼き、五目豆、豆腐の味噌汁、ヨーグルトでした。
食事の様子です。
今日から、これまで給食時に使用してきた「飛沫飛散防止パネル」を外して食事をしています。
感染リスク考え、同じ方向を向き、会話を控えて食事をしています。
今日の給食を紹介します。
献立は、ごはん、牛乳、変わり千種焼き、五目豆、豆腐の味噌汁、ヨーグルトでした。
食事の様子です。
今日から、これまで給食時に使用してきた「飛沫飛散防止パネル」を外して食事をしています。
感染リスク考え、同じ方向を向き、会話を控えて食事をしています。
６年 オリジナルプレートの下絵
投稿日時 : 2020/11/02
学校管理者
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１１月２日（月）
６年生は、ものづくり・デザイン科の学習で錫のオリジナルプレートを作製します。
今日は、タブレットを利用してインターネットで画像検索し、それを参考にして下絵を描きました。
授業の終わりには、下絵を撮影して担任に提出しました。
６年生は、ものづくり・デザイン科の学習で錫のオリジナルプレートを作製します。
今日は、タブレットを利用してインターネットで画像検索し、それを参考にして下絵を描きました。
授業の終わりには、下絵を撮影して担任に提出しました。