日誌
学校評議員会②
投稿日時 : 2021/02/09
学校管理者
学校管理者
２月９日（火）
今年度、２回目の学校評議員会を実施しました。
学校が地域と連携して教育活動を展開していくために、地域の代表の方に学校評議員として来校していただき、教育活動全般について意見をいただく機会としています。
今回いただいたご意見を、ぜひ来年度の取組に生かしていきたいと思います。
会の後、授業及び作品展示を参観していただきました。
今年度、２回目の学校評議員会を実施しました。
学校が地域と連携して教育活動を展開していくために、地域の代表の方に学校評議員として来校していただき、教育活動全般について意見をいただく機会としています。
今回いただいたご意見を、ぜひ来年度の取組に生かしていきたいと思います。
会の後、授業及び作品展示を参観していただきました。
明日は、ベルマーク収集日
投稿日時 : 2021/02/09
学校管理者
学校管理者
２月９日（火）
毎月１０日は、ベルマーク収集日です。
明日の朝、これまで家で貯めておられるベルマークをお子さんに持たせてください。
ご協力をお願いします。
毎月１０日は、ベルマーク収集日です。
明日の朝、これまで家で貯めておられるベルマークをお子さんに持たせてください。
ご協力をお願いします。
学習公開・作品展示
投稿日時 : 2021/02/08
学校管理者
学校管理者
２月８日（月）
明日、明後日は、各学年別に公開時間をずらすなど、新型コロナウィルス感染拡大防止の対策をした上で、学習公開・作品展示を実施いたします。
＜学習公開＞
９日（火）２限１年、３限３年、４限５年
１０日（水）２限２年、３限４年、４限６年
＜作品展示＞
これまでの取組の様子
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
2020/11/20 ３年 にじんで広がる色の世界
2020/10/20 ４年 図画工作「シーサー作り」
2020/07/22 ５年 図画工作科「ランプシェード作り」
2020/10/13 ６年 校舎の写生に取り組んでいます
2020/11/02 ６年 オリジナルプレートの下絵
2020/11/06 ６年 オリジナルプレートの原型作り
2020/11/12 ６年 ものづくりデザイン科実習（鋳込み）
明日、明後日は、各学年別に公開時間をずらすなど、新型コロナウィルス感染拡大防止の対策をした上で、学習公開・作品展示を実施いたします。
＜学習公開＞
９日（火）２限１年、３限３年、４限５年
１０日（水）２限２年、３限４年、４限６年
＜作品展示＞
これまでの取組の様子
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
2020/11/20 ３年 にじんで広がる色の世界
2020/10/20 ４年 図画工作「シーサー作り」
2020/07/22 ５年 図画工作科「ランプシェード作り」
2020/10/13 ６年 校舎の写生に取り組んでいます
2020/11/02 ６年 オリジナルプレートの下絵
2020/11/06 ６年 オリジナルプレートの原型作り
2020/11/12 ６年 ものづくりデザイン科実習（鋳込み）
３年 理科「じしゃくの ひみつ」
投稿日時 : 2021/02/05
学校管理者
学校管理者
２月５日（金）
３年生は、理科の時間に「じしゃくの ひみつ」について学習しています。
今日は、磁石が鉄を引きつける力は、どの部分が強いか調べました。
棒磁石・Ｕ型磁石を使って、いろいろなところに釘を近づけて、ひきつける力の手ごたえを調べました。
３年生は、理科の時間に「じしゃくの ひみつ」について学習しています。
今日は、磁石が鉄を引きつける力は、どの部分が強いか調べました。
棒磁石・Ｕ型磁石を使って、いろいろなところに釘を近づけて、ひきつける力の手ごたえを調べました。
２年 紙版画「うんどう 大すき」
投稿日時 : 2021/02/05
学校管理者
学校管理者
２月５日（金）
２年生は、図画工作科の時間に紙版画「うんどう 大すき」に取り組んでいます。
画用紙や段ボールなどで部品を作り、貼り合わせて動きのある絵にしようとしています。
ローラーにインクを付けて、慎重に小奉書をのせてバレンでこすっています。
刷り終えて確かめています。
色画用紙に貼って、作品として仕上げました。
２年生は、図画工作科の時間に紙版画「うんどう 大すき」に取り組んでいます。
画用紙や段ボールなどで部品を作り、貼り合わせて動きのある絵にしようとしています。
ローラーにインクを付けて、慎重に小奉書をのせてバレンでこすっています。
刷り終えて確かめています。
色画用紙に貼って、作品として仕上げました。