＜校長室コラム「文化の日　祭日でした」＞　今日は「秋の叙勲」の日で、お天気が心配でしたが、朝から穏やかな秋晴れとなりました。　
〇秋の叙勲4055人が・・・・・・政府は、3日付けで2016年秋の叙勲受賞者4055人。外国人叙勲受賞者96人を発表しました。
●受賞者の中では、タレントの西川きよしさんが旭日重光章。元プロボクサーのファイティング原田さん、小説家の宮城谷昌光さんが旭日小綬章を受賞しました。　＊＊＊＊＊＊北中の生徒の中からも、将来「叙勲」を受賞する者が出てくるものとおおいに期待しています。

〇北中では特に行事はありませんでした・・・・・・高校では、「矢高祭」、「宇短附高学校祭」がありました。出かけた生徒がいたかもしれませんね。

〇明日は行事が色々な学習、盛りだくさんです・・・・・・教育相談週間3日目。駅伝部の試走2回目があります。　2年2組は午前中、にじいろ保育園を訪問し保育学習を行います。放課後、「漢字検定」が本校会場で行われます。　部活動練習は16時35分まで行います。＊＊＊＊＊＊5日（土）は町文化祭（9時から　町民ホール）、町子ども会議（13時30分から　町改善センター）で行われます。　　

＜校長室コラム「小学生の半日中学校体験」＞　今日は天気予報のとおり、高根沢町は最高気温「１２度」、最低気温「５度」という肌寒い一日になりました。
　　　　　　　　　　　　　（全校集会で表彰を行いました）　

〇小学生の中学校半日体験・・・・・・今日は、北中と阿久津中が同時開催で、「小学生の中学校半日体験」が行われまいた。
●１３時過ぎには、バスと徒歩で学区内の４つの小学校の６年生が北中に集合。体育館で全体説明会を行いました。　校長の話では、北中のミッション「Happiness」と「進化」、「夢」について、興味をひいてもらえるように考えて説明させていただきました。　今日集まってくれた６年生たちは、集合して整列すると私語もなく、大きな声であいさつができる子供たちばかりでした。
　　　
●その後、⑤校時の授業参観をしました。１、２年の４つのクラスを１０分ぐらいでローテーションして見学してもらいました。中学校の授業のようすが何となく分かったと思います。
　　　

●休憩後、生徒会役員による学校説明を行いました。プレゼンで、学校生活や行事の写真を提示しながら、分かりやすい説明だったように感じました。
　　　　

●最後の２０分間、部活動見学を行いました。各自や小グループで、見学したい部活動の練習風景を２カ所、３カ所見学しました。　「入学後、どの部活に入部するか、決めることができたでしょうか？」　
　　　
＊＊＊＊＊＊「百聞は一見に如かず」と言うとおり、今日の半日体験が６年生にプラス・イメージで残ってくれると幸いです。

〇第2学年だより　第8号・・・・・・10月27日付けで配布しています第8号を「ｐｄｆ」で掲載します。　　２学年だより　第８号（h28,10,27）.pdf　（左のｐｄｆをクリックするとご覧いただけます）

＜子育て･親育ちの眼「読み継がれる図書作品」＞読み継がれている定番小説を紹介します。
〇各世代で調査し、「読んだことがある小説」ベスト２１冊をお知らせします。　
１位・・・「坊ちゃん」（全国無作為抽出で２３７５人中、６１％が読んだと回答）
２位・・・「アンネの日記」（３８％）　　　３位・・・「雪国」（３０％）　　　４位・・・「窓ぎわのトットちゃん」（２８％）　　　　５位・・・「ハリー・ポッター」シリーズ（５位）　　　６位・・・「点と線」（２６％）　　　７位・・・「人間の証明」（２３％）　　　７位・・・「氷点」（２３％）　　　７位・・・「風と共に去りぬ」（２３％）　　　１０位・・・「五体不満足」（２２％）　
　　１１位・・・「永遠の０」（２１％）　　　１２位・・・「日本沈没」（２０％）　　　１３位・・・「サラダ記念日」（１９％）　　　１３位・・・「青春の門」（１９％）　　　１４位・・・「ノルウェイの森」（１７％）　　　１４位・・・「あゝ野麦峠」（１７％）　　　１４位・・・「戦争と平和」（１７％）　　　１６位・・・「世界の中心で、愛をさけぶ」（１６％）　　　１７位・・・「青い山脈」（１５％）　　　１８位・・・「花火」（１０％）　　　１８位・・・「図書館戦争」シリーズ（１０％）　　という結果でした。
＊＊＊＊＊＊お家の方々も、「私も、この本、読んだことがある！」と思い出されたことと思います。　読み継がれてきた本は、いつの時代でも何か魅力があるのだと思います。是非、図書室や町の図書館で探して読んでみてください。　私は２１冊中、１４冊読んでいたことが分かりました。私（１４冊）以上に、読まれている方は、お子様や電話等でお知らせくだされば紹介させていただきます。　　

＜校長室コラム「県駅伝試走１回目　他」＞　今朝の朝刊で、国連教育科学文化機関（ユネスコ）の補助機関が、日本の「山･鉾・屋台行事」を構成する３３の祭りを無形文化遺産に登録するよう勧告したという報道がありました。 この勧告は通例、審査は尊重され登録されるそうです。
３３の祭りの中には、栃木県の烏山の山あげ行事と鹿沼の今宮神社祭の屋台行事が選ばれています。
　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　（北中のロゴマーク、決定しました！）

　　　　
（１年生保体科のダンス発表会の結果が掲示されていました）

〇県駅伝大会コースの試走に出かけました・・・・・・駅伝部女子は、地区大会以降も練習を継続しています。
●今日１３時から、県大会のコースを試走に栃木県那須野が原公園に出かけました。 大会コースを地図で確認すると、公園の北側を大きく周回（一部、公道も走る）するコースです。    今日は、走路の確認をしながら、走ってきたと思います。　引率した関谷先生からのＬＩＮＥ写真では、公園内は紅葉がはじまったようで、赤やオレンジ、黄色に色づいた樹木の中を駅伝部の生徒たちは走っていました。　
　

〇２年１組、理科の時間を参観・・・・・・１校時、２年１組の理科は、「イカの解剖」を行う授業でした。
●小林翔兵先生の指示を聞きながら、イカの内蔵の部分を詳しく確認したり、「目」や「口」などの細かい部分を観察したりしていました。　手袋はしていますが、意欲的にはさみやピンセットを使い解剖できる生徒と遠回しに観ている生徒などがいました。
　　　　　

〇教育相談週間　２日目・・・・・・全学年対象に、担任と生徒との１対１教育相談を行っています。　計画にしたがい生徒が教室に出向き、担任と相談（話し合い）をしています。　
●３年生は、進学したい私立高や県立高など進路相談を中心に話し合いが行われています。

＜子育て･親育ちの眼「親のしつけ」＞　テレビに時々出演されている法政大学総長の田中優子先生から「しつけ」の記事があったので、記載します。
〇「しつけ」・・・・・・田中総長の話では、昔の親たちも「しつけ」に悩んでいたようで、たくさんの教育書が出されていたそうです。
●「しつけ」のポイントは２つ。　一つは子供を甘やかさないこと。　
もう一つは子供を怒ったり暴力をふるってはいけないということ、でした。
　しかし、いくら言葉で言っても子供が言うことを聞かない場合、時にはゲンコツの一つでも落とさないといけないときもあります。　何故、ゲンコツだったのか、子供が親の気持ちが伝わってはじめて意味のある「いつけ」になります、と話していました。
＊＊＊＊＊＊国語辞典では、「しつけ」とは礼儀作法を身につけさせること。また、そうして身につけた礼儀作法、と書いてあります。　特に、中学校期の子供たちには「礼儀」と「善悪の判断」、「他人に迷惑をかけない」をお家の中での「しつけ」のポイントにしていただけるとありがたいです。
　「躾」と言う漢字は、「身」を「美しくする」と書きます。子供が、体も心も美しい姿勢と考え、行動ができるという漢字です。「躾」は親の役割は大きいのです。