Blog of Kitataka.jhs
今日の授業(6月1日)
~今日の授業(6月1日)~
【3年1組:数学】
平方根の意味についての学習が展開されていました。
【3年2組:国語】
「百科事典少女」の単元でグループでRちゃんと紳士おじさんの人物像について考えていました。
【3年3組:英語】
現在完了形の経験用法につい学習していました。
【1年1組:数学】
分配法則を使って正負の数の計算問題を解いていました。
【1年2組:社会】
日本のすがたの単元のまとめの学習をやっていました。
【2年1組:理科】
酸化銅から酸素を取り除く実験を考えていました。生徒たちにとっては、少し難しいようでした。
【2年2組:美術】
にじみ、点描で夢の世界を描く活動が展開されていました。
こころあったかメッセージ+21
~こころあったかメッセージ+21~
今日の朝、通学路を自転車で見ていると、栗ヶ島方面から来る1年生女子と出会いました。あいさつの後「気をつけて行きな。」と声をかけると、「ありがとうございます。」という元気な返事が返ってきました。とてもうれしい返事でした。「ありがとう。」と言われると、とてもいい気持ちになることを再確認しました。ありがとう、○○さん。
生徒を褒めると、「ありがとうございます。」と言われますが、朝のあいさつの中で「ありがとうございます。」と言われたのは初めてだったので、うれしくて学年主任、担任にも報告し、褒めてくれるようにお願いしました。
平和講演会(2年生)
~平和講演会~
今日の5、6校時に、2年生が講師に我妻 英司氏と中野 謙作氏を講師に招いて、平和講演会を実施しました。戦争はどうしたら止められるかのワークやアウシュヴィッツの講話など盛りだくさんの内容で、生徒たちの心にはかなり響いたようでした。
こころあったかメッセージ+20
~こころあったかメッセージ+20~
中学校作曲コンクールの課題詩募集で、本校から応募した作品の一部に、「自信をもって生きていこう I'm always on your side 自分を愛して全力で生きよう これからも自分を愛していこう。」という素敵なフレーズがありました。とても気持ちが温かくなり勇気がわいてきました。
新体力テスト
~新体力テスト~
今日の3、4校時に体育館で新体力テストを実施しました。校庭が雨で使えないので、時間差を付けて実施しました。よい記録が残せることを期待しています。
今日の給食(5月31日)
~今日の給食(5月31日)~
今日の給食は、ご飯、牛乳、納豆、春雨サラダ、根菜ごま汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、キャベツ、きゅうり、大根、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の授業(5月31日)
~今日の授業(5月31日)~
【2年1組:数学】
文字を使った式の問題を解いていました。みんな真剣でした。
【2年2組:数学】
1組と同じ内容でした。
【3年1組:社会】
太平洋戦争中から終戦までの日本の様子について学習していました。
【3年2組:英語】
新出単語の発音練習の後に、本文の内容理解をやっていました。
【3年3組:社会】
1組と同じ内容でした。
【1年1組:英語】
本文の内容理解をやっていました。
【1年2組:国語】
「飛べ かもめ」の単元の導入で、聞くポイントを示された後に音読を聞いていました。
今日の給食(5月30日)
~今日の給食(5月30日)~
今日の給食は、かみかみメニューで、セルフフィッシュバーガー(丸型牛乳パン・白身魚フライ)、ごぼうサラダ、牛乳、オニオンスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、きゅうりです。今日もたいへんおいしく頂きました。
こころあったかメッセージ+19
~こころあったかメッセージ+19~
朝、通学路を自転車でまわっている時、仁井田方面から来る1年生男子生徒、いつ会っても気持ちのよいあいさつをしてきます。「いいあいさつだね。」と褒めると、「ありがとうございます。」と素敵な言葉が返ってきました。1年生、あいさつがしっかりできる中学生らしい生徒が増えてきています。
今日の授業(5月30日)
~今日の授業(5月30日)~
【1年1組:数学】
四則の混じった計算問題を解いていました。中間テストの最初の問題はこれでしょうか?
【1年2組:国語】
小さな発見を詩にしようという単元で、詩を作っていました。
【2年1組:社会】
室町時代の導入をやっていました。なかなかおもしろい時代だと思います。
【2年2組:英語】
ウォーミングアップで英語のしりとりをやって、「~だと思う。」の文について学習していました。
3年生実力テスト
~3年生実力テスト~
今日、3年生は1校時から5校時まで実力テストを実施しています。今後の高校入試の志望校決定の資料になります。みんな真剣に取り組んでいました。
教育実習終了
~教育実習終了~
5月9日から教育実習に来ていた2名の学生が、昨日で無事実習を終了しました。2人ともとても真摯に生徒たちと向き合い生徒たちによい影響を与えてくれたと感じています。最後は所属したクラスで生徒たちが用意した色紙を受け取りあいさつをし写真撮影をしていました。2人とも、ぜひ教員になってほしいと感じさせる学生でした。
今日の給食(5月27日)
~今日の給食(5月27日)~
今日の給食は、マーボー丼(ご飯 マーボー丼の具)、牛乳、わかめともやしのナムル、シークワーサーゼリーです。高根沢町で生産されたものは、味噌、豆腐、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の授業(5月27日)
~今日の授業(5月27日)~
【2年1組:家庭科】
既製服の選択と購入ということで、何を優先して選んでいるかをダイヤモンドランキングを使って考えていました。
【2年2組:家庭科】
1組と同じ活動が展開されていました。
【3年1組:英語】
新しい単語の確認の後に、本文の内容理解をやっていました。
【3年2組:数学】
多項式の単元の章の問題を、個人や友達と協力しながら解いていました。
【3年3組:社会】
太平洋戦争の流れについて、日本とドイツ・イタリアに分けてまとめていました。
【1年1組:社会】
都道府県の県庁所在地について学習していました。
【1年2組:】
私は、北高根沢中学校の生徒ですを英文にする学習をしていました。
こころあったかメッセージ+18
~こころあったかメッセージ+18~
朝、学級の係活動で職員室へ来る生徒に、できるだけ声をかけるようにしています。そんな中、昨日、今日と1年生の女子でとても気持ちのよいあいさつができる生徒を見つけました。生徒のよいところが見つかった朝は、とても気持ちよく1日がスタートできます。ありがとう。
教育実習生研究授業
~教育実習生研究授業~
今日、2人の教育実習生が研究授業を実施しました。2人とも内心はドキドキだったと思いますが、落ち着いて授業を進めていました。実習は明日で終わりますが、立派な教員になって母校に戻ってきてくれることを期待しています。
【3校時:3年3組:英語】 【6校時:3年2組:英語】
今日の給食(5月26日)
~今日の給食(5月26日)~
今日の給食は、麦ご飯、牛乳、ハッシュドポーク、コーンサラダです。高根沢町で生産されたものは、トマト、にんじん、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の授業(5月26日)
~今日の授業(5月26日)~
【1年1組:家庭科】
6つの食品群の特徴と食品の種類についての学習が展開されていました。
【1年2組:技術】
いろいろな木工具の名称と特徴について学習が進められていました。
【2年1組:社会】
今まで学習してきたことのまとめを行っていました。
【2年2組:国語】
「字のない葉書」の教材文で、父をふりかえる筆者の思いを考えていました。
【3年1組:美術】
1枚のハガキに想いを込めてで、下描きに取り組んでいました。
【3年2組:社会】
第2次世界大戦中の日本の動きについて学習が進められていました。
【3年3組:数学】
図形の性質を文字を使って証明する問題を解いていました。
あいさつ運動
~あいさつ運動~
今日の朝、生徒会主催のあいさつ運動がありました。生徒会役員と3年1組の生徒が、本校校門と東小学校の昇降口であいさつをしました。あいさつがこだまする学校にしたいと考えています。
体育祭結団式
~体育祭結団式~
今日の5校時終了後、体育祭結団式が行われました。各クラスに実行委員長と副委員長が訪問し、団旗を渡した後に、団長から意気込みが述べられました。盛り上がった体育祭になることを期待しています。