2018年6月の記事一覧
今日の給食(6月6日)
~本日の給食~
本日の給食は、コッペパン、チョコクリーム、牛乳、しおやきそば、アンサンブルエッグ、グリーンサラダです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、アスパラガス、キャベツ、たまねぎ、きゅうりです。今日もおいしく頂きました。
本日の給食は、コッペパン、チョコクリーム、牛乳、しおやきそば、アンサンブルエッグ、グリーンサラダです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、アスパラガス、キャベツ、たまねぎ、きゅうりです。今日もおいしく頂きました。
新体力テスト(全学年)
~新体力テスト~
今日の2,3時間目に全校一斉に新体力テストを実施しました。本校の特徴は、6年生と1年生、5年生と2年生が班をつくり、上級生は下級生の面倒を見ながらテストを受けるところです。雨が少し心配されましたが、天候も曇で暑すぎず、とてもよい条件で実施することができました。今回は6年生が1年生の面倒をよく見ているのが印象に残りました。最上級生としての自覚が出てきていると感じます。
今日の2,3時間目に全校一斉に新体力テストを実施しました。本校の特徴は、6年生と1年生、5年生と2年生が班をつくり、上級生は下級生の面倒を見ながらテストを受けるところです。雨が少し心配されましたが、天候も曇で暑すぎず、とてもよい条件で実施することができました。今回は6年生が1年生の面倒をよく見ているのが印象に残りました。最上級生としての自覚が出てきていると感じます。
4年生国語の授業
~4年生国語の授業~
今日の1時間目に4年生の国語の授業を見てきました。「新聞を見て、分かりやすく伝えるための工夫をさがそう」というめあてで、グループごとに一般の新聞と子ども新聞を見比べて、その違いを探すという活動を行っていました。その後、グループごとの発表があり授業が終わりました。どのグループも対話的な学びが行われていてとてもよい授業でした。また、深い学びにつながるようにグループの発表がなされ、考えの共有を図っているところがよいと感じました。
今日の1時間目に4年生の国語の授業を見てきました。「新聞を見て、分かりやすく伝えるための工夫をさがそう」というめあてで、グループごとに一般の新聞と子ども新聞を見比べて、その違いを探すという活動を行っていました。その後、グループごとの発表があり授業が終わりました。どのグループも対話的な学びが行われていてとてもよい授業でした。また、深い学びにつながるようにグループの発表がなされ、考えの共有を図っているところがよいと感じました。
2年生生活科授業
~やさいがそだちました~
今日の5時間目に2年生は先日生活科の授業で植えたやさいを観察して、観察カードにまとめていました。先日お知らせしたとおり、植えたやさいは様々ですが、ほとんどの苗が順調に育っているようで子どもたちはうれしそうに観察していました。早いものはもう少しで収穫できると思います。
今日の5時間目に2年生は先日生活科の授業で植えたやさいを観察して、観察カードにまとめていました。先日お知らせしたとおり、植えたやさいは様々ですが、ほとんどの苗が順調に育っているようで子どもたちはうれしそうに観察していました。早いものはもう少しで収穫できると思います。
今日の給食(6月5日)
~本日の給食~
本日の給食は、ごはん、牛乳、いわしのかりかりフライ、ツナのりずあえ、こんさいのごまじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、こめです。4日から10日まで歯と口の健康週間です。じょうぶな歯をつくるために必要な食べ物やかみごたえのある食材を使った献立です。今日もおいしく頂きました。
本日の給食は、ごはん、牛乳、いわしのかりかりフライ、ツナのりずあえ、こんさいのごまじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、こめです。4日から10日まで歯と口の健康週間です。じょうぶな歯をつくるために必要な食べ物やかみごたえのある食材を使った献立です。今日もおいしく頂きました。
サツマイモの苗植え
~サツマイモの苗植え~
今日の2時間目に、なかよし班ごとにサツマイモの苗植えをしました。4~6年生は低学年に苗の植え方の手本を見せるなど、学年をこえたふれあいがいろいろな場面で見られました。秋には、立派なサツマイモが収穫できることを楽しみにしています。畝たてに協力頂きましたPTA執行部の皆様、環境整備の時にマルチをかけて頂きました保護者の皆様、たいへんありがとうございました。
今日の2時間目に、なかよし班ごとにサツマイモの苗植えをしました。4~6年生は低学年に苗の植え方の手本を見せるなど、学年をこえたふれあいがいろいろな場面で見られました。秋には、立派なサツマイモが収穫できることを楽しみにしています。畝たてに協力頂きましたPTA執行部の皆様、環境整備の時にマルチをかけて頂きました保護者の皆様、たいへんありがとうございました。
今日の給食(6月4日)
~本日の給食~
本日の給食は、コッペパン、ブルーベリージャム、牛乳、いかハーブやき、ごぼうサラダ、やさいとウインナーのスープ、くだものゼリーです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、アスパラガス、キャベツ、たまねぎです。今日もおいしく頂きました。
本日の給食は、コッペパン、ブルーベリージャム、牛乳、いかハーブやき、ごぼうサラダ、やさいとウインナーのスープ、くだものゼリーです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、アスパラガス、キャベツ、たまねぎです。今日もおいしく頂きました。
5・6年生授業(国語)
~5・6年生授業(国語)~
今日の1時間目に5・6年生の国語の授業を見てきました。5年生は「古典を読んで感じたことや考えたことを話し合おう」というめあてで、グループごとにホワイトボードを使って感想や意見をグループごとにまとめていました。6年生はグループ討論会に向けて自分たちの考えたテーマについてグループで肯定と否定の意見をまとめていました。どちらのクラスとも、対話的な学習が展開されていました。
今日の1時間目に5・6年生の国語の授業を見てきました。5年生は「古典を読んで感じたことや考えたことを話し合おう」というめあてで、グループごとにホワイトボードを使って感想や意見をグループごとにまとめていました。6年生はグループ討論会に向けて自分たちの考えたテーマについてグループで肯定と否定の意見をまとめていました。どちらのクラスとも、対話的な学習が展開されていました。
環境整備作業
~環境整備作業~
6月2日(土)に、環境整備作業を実施しました。学年ごとに割り振られた作業を、こどもたちが生活する環境を少しでも良くしようと保護者の方々が、真剣に取り組んでいました。参加者の中には、地域コンシェルジュの方や、お子さんが卒業してPTAの会員でない方もいらっしゃいました。中央小は、保護者、地域の方々に支えられているとうことを強く感じることができました。作業後は、たいへんきれいになり、外回りの環境が整いました。たいへんありがとうございました。
6月2日(土)に、環境整備作業を実施しました。学年ごとに割り振られた作業を、こどもたちが生活する環境を少しでも良くしようと保護者の方々が、真剣に取り組んでいました。参加者の中には、地域コンシェルジュの方や、お子さんが卒業してPTAの会員でない方もいらっしゃいました。中央小は、保護者、地域の方々に支えられているとうことを強く感じることができました。作業後は、たいへんきれいになり、外回りの環境が整いました。たいへんありがとうございました。
今日の給食(6月1日)
~本日の給食~
本日の給食は、ごはん、牛乳、さんまのみぞれに、ささみときくらげのうめあえ、とうふとわかめのみそしるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、きくらげ、きゅうり、こめです。今日もおいしく頂きました。
本日の給食は、ごはん、牛乳、さんまのみぞれに、ささみときくらげのうめあえ、とうふとわかめのみそしるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、きくらげ、きゅうり、こめです。今日もおいしく頂きました。