活動の様子
体育の授業風景です。
【3校時・体育の授業風景です。】5月15日(月)
今日の3校時、4年生が体育の学習に取り組んでいました。
内容は「走・跳の運動」で、ハードルを使った学習です。
最初は戸惑っていた子どもたちですが、先生の助言をよく
聞いて一生懸命練習した結果、見違えるほど上達しました。
◎上手にできた友達の動きをみんなで見て、よかった点を
確認し合います。そして、終わりのあいさつまで、しっかり
できました。
☆子どもたちの意欲を引き出す指導が、いかに大切かを強く
感じる授業でした。
今日の3校時、4年生が体育の学習に取り組んでいました。
内容は「走・跳の運動」で、ハードルを使った学習です。
最初は戸惑っていた子どもたちですが、先生の助言をよく
聞いて一生懸命練習した結果、見違えるほど上達しました。
◎上手にできた友達の動きをみんなで見て、よかった点を
確認し合います。そして、終わりのあいさつまで、しっかり
できました。
☆子どもたちの意欲を引き出す指導が、いかに大切かを強く
感じる授業でした。
元気なあいさつとともに、今週もスタートです!
【元気なあいさつとともに、今週もスタートです!】5月15日(月)
今日は、曇り空で霧雨混じりの朝です。でも、子どもたちの元気な
あいさつのおかげで、晴れやかな気持ちでスタートできました。
今日は、曇り空で霧雨混じりの朝です。でも、子どもたちの元気な
あいさつのおかげで、晴れやかな気持ちでスタートできました。
今日の授業の様子から。
【今日の授業の様子を、少しだけ紹介します。】5月12日(金)
今週も、子どもたちは一生懸命、授業に取り組みました。
今日の授業の様子から、5年生と1年生を紹介します。
◎5年生:社会の授業です。グループで意見を出し合い、
まとめたことをホワイトボードに書いて発表します。
高学年ならではの学習方法ですね。
◎1年生:図工の授業です。折り紙を切って、思い思いの
模様を作りました。ハサミを使う表情も真剣です!
今週も、子どもたちは一生懸命、授業に取り組みました。
今日の授業の様子から、5年生と1年生を紹介します。
◎5年生:社会の授業です。グループで意見を出し合い、
まとめたことをホワイトボードに書いて発表します。
高学年ならではの学習方法ですね。
◎1年生:図工の授業です。折り紙を切って、思い思いの
模様を作りました。ハサミを使う表情も真剣です!
廃油回収の御協力、ありがとうございます。
【廃油回収の御協力、ありがとうございます。】5月12日(金)
一昨日の登校時、6年生の女の子から、廃油の入ったペット
ボトルを預かりました。本町では、リサイクル運動を推進してい
ますが、廃油回収もその一つです。
☆容器包装プラスチックとアルミ缶の回収と一緒に、廃油の
回収にも御協力いただければ幸いです。写真を参考にして
子どもたちを通して学校までお願いいたします。
一昨日の登校時、6年生の女の子から、廃油の入ったペット
ボトルを預かりました。本町では、リサイクル運動を推進してい
ますが、廃油回収もその一つです。
☆容器包装プラスチックとアルミ缶の回収と一緒に、廃油の
回収にも御協力いただければ幸いです。写真を参考にして
子どもたちを通して学校までお願いいたします。
今日も、子どもたちは元気に登校です。
【晴れて爽やかな朝。子どもたちは元気に登校です。】5月12日(金)
今日も、晴れて爽やかな朝です。子どもたちは、明るいあいさつと
ともに、元気に登校することができました。
☆6年生は、校外学習です。8時20分に出発しました。
今日も、晴れて爽やかな朝です。子どもたちは、明るいあいさつと
ともに、元気に登校することができました。
☆6年生は、校外学習です。8時20分に出発しました。