今日の授業の様子から。
【今日の授業の様子を、少しだけ紹介します。】5月12日(金)
今週も、子どもたちは一生懸命、授業に取り組みました。
今日の授業の様子から、5年生と1年生を紹介します。
◎5年生:社会の授業です。グループで意見を出し合い、
まとめたことをホワイトボードに書いて発表します。
高学年ならではの学習方法ですね。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/3787/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/3788/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/3789/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/3790/medium)
◎1年生:図工の授業です。折り紙を切って、思い思いの
模様を作りました。ハサミを使う表情も真剣です!
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/3791/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/3792/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/3793/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/3794/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/3795/medium)
今週も、子どもたちは一生懸命、授業に取り組みました。
今日の授業の様子から、5年生と1年生を紹介します。
◎5年生:社会の授業です。グループで意見を出し合い、
まとめたことをホワイトボードに書いて発表します。
高学年ならではの学習方法ですね。
◎1年生:図工の授業です。折り紙を切って、思い思いの
模様を作りました。ハサミを使う表情も真剣です!