活動の様子
今日の授業(12月23日)
◆今日の授業(12月23日)◆
~6年生授業(国語)~
今日の1時間目に、6年生の国語の授業を見てきました。冬の二十四節気について学習していました。冬至が12月21日でしたが、ゆず湯に入ることやカボチャを食べることを受け継いでいって欲しいと感じました。
~1年生授業(音楽)~
今日の2時間目に、1年生の音楽の授業を見てきました。校歌や県民の歌、その他習った曲の合唱をしていました。みんな外向きでの合唱ですが、とても楽しそうに歌っているのを見るとほっとします。
~2年生授業(体育)~
今日の2時間目に、2年生の体育の授業を見てきました。マットの後転を練習していました。みんなとても意欲的に取り組んでいたので、少しだけお手伝いをしてきました。とても楽しかったです。それと、授業が終わった後のマットの片付けの手際のよさにびっくりしました。(2年生とは思えません。)
~3年生授業(国語)~
今日の1時間目に、3年生の国語の授業を見てきました。以前学習した俳句を思い出し、今日は短歌の学習に入るところでした。言葉は難しいですが、その美しさやリズム感を感じとってくれればと思いました。
~4年生授業(理科)~
今日の2時間目に、4年生の理科の授業を見てきました。前の授業で観察してきた冬の植物について、グループで発表していました。とてもよい雰囲気で学習が進められていました。
~5年生授業(社会)~
今日の1時間目に、5年生の社会の授業を見て来ました。情報社会の問題点について考えるということで、インターネットについて考えていました。ほぼ全員の児童が利用しているインターネットの正しい使い方をしっかり指導する必要があると感じました。
いいとこめがね92
~いいとこめがね92~
今日の朝、3年生の廊下に国語で作った「変身ブック」が掲示してあったので、読んできました。その中で「海藻」の変身ついて書いたものがありました。かぶっている児童はいません。よく海藻に注目したと思いました。独創性があります。もう一つ、「肉のへん身」についてのものです。こちらも外国のことなどが調べられていてとてもよくまとまっています。どちらもとてもよい作品です。いいとこめがね92、この3年生2名に決定です。
いいとこめがね91
~いいとこめがね91~
毎朝、教室を見て回っている時に、いつも落ち着いてランドセルを片付け1時間目の準備をして読書を始める4年生女子の2名が目に留まります。朝、いつ行っても落ち着いた生活態度に変わりありません。素晴らしいといつも感じています。いいことめがね91、この4年生女子2名に決定です。この2名は、朝だけでなく授業中も掃除の時間も実にしっかりした態度で取り組んでいます。(4年生は、しっかりあいさつができ、朝の準備もできていますが、この2名は特に素晴らしい。)
今日の給食(12月22日)
~今日の給食(12月22日)~
今日の給食は、ご飯、牛乳、メンチカツ、ポテトサラダ、なめこ汁です。高根沢町で生産された物は、とうふ、みそ、にんじん、たまねぎ、なまこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
いいとこめがね90
~いいとこめがね90~
5年生への算数のチャレンジ問題、昨日欠席していた男子児童のプリントが今日提出されました。これまたすごいがんばりで解いてきました。家の人の協力を得たようですが、それでもここまでやってくることはすごいことだと思います。いいとこめがね90、がんばってきたこの5年生男子に決定です。
今日の授業(12月22日)
◆今日の授業(12月22日)◆
~5年生授業(体育)~
今日の1時間目に、5年生の体育の授業を見てきました。短なわと、長なわをやっていました。この学年は、なわとび大会で2年連続優勝している学年なので、いろいろ考えながら長なわに挑戦していました。
~6年生授業(音楽)~
今日の1時間目に、6年生の音楽の授業を見てきました。琴や尺八など、日本の楽器の鑑賞をしていました。琴や尺八の音色を久しぶりに聞きましたが、いい音色だと感じました。子どもたちに生の演奏を鑑賞させたいと思いました。
~1年生授業(国語)~
今日の2時間目に、1年生の国語の授業を見てきました。昨日のつづきをノートに書いていました。家庭でも、日付を、1日(ついたち)、2日(ふつか)・・・と日常的に使って子どもたちに話しかけていただければと思いました。
~2年生授業(国語)~
今日の1時間目に、2年生の国語の授業を見てきました。「おはなしの作者になろう」の清書をしていました。出来上がった順に製本して読み合っていました。みんなとてもよい作品が仕上がったようです。
~3年生授業(算数)~
今日の1時間目に、少人数で実施している3年生の算数の授業を見てきました。分数のたし算の仕方について考えていました。どちらのクラスもしっかり理解されているようでした。
~4年生授業(国語)~
今日の1時間目に、4年生の国語の授業を見てきました。「プラタナスの木」の音読の練習をしてから、5の場面の読み取りをやっていました。みんなとても意欲的に音読に取り組んでいるのが印象的でした。
いいとこめがね89
~いいとこめがね89~
昨日の昼休み、図書室に行ってみると5年生男子の図書委員の子が、一人で黙々と1冊の本のポップ(紹介するポスター)を作っていました。図書委員の仕事だそうです。責任感がありますね。いいとこめがね89、この5年生男子に決定です。
いいとこめがね88のつづき
~いいとこめがね88のつづき~
昼休みに、聞いてみたいと思っていた女子が来たので説明を聞きました。完璧な正解でした。素晴らしい考え方でした。給食中に返して、すぐに校長室を訪ねてくるところがいいですね。
いいとこめがね88
~いいとこめがね88~
先週の金曜日、5年生に、算数のチャレンジ問題を出しました。そして今日の朝、何人もの子どもたちが昇降口に提出していきました。その中で、がんばった跡がよくわかる女子の児童2名がいました。1名は説明、解答ともに完璧、もう1名はどう解いたのか聞いてみたいと思いました。いいとこめがね88、このがんばった5年女子2名に決定です。
今日の給食(12月21日)
~今日の給食(12月21日)~
今日の給食は、冬至メニューで、丸パン、牛乳、照焼きハンバーグ、にんじんツナサラダ、かぼちゃのスープです。高根沢町で生産された物は、にんじん、たまねぎ、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。