活動の様子
２年生授業（図工）
投稿日時 : 2020/02/14
中央小学校管理者
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～２年生授業（図工）～
今日の２時間目に、２年生の図工の授業を見てきました。「ステンシルはんが」というもので、みんな楽しそうに下絵をかいて、それをシールになっている紙に写していまいた。初めて見る教材なのでどんなものができ上がるのかよくわかりませんが、でき上がりがとても楽しみです。
今日の２時間目に、２年生の図工の授業を見てきました。「ステンシルはんが」というもので、みんな楽しそうに下絵をかいて、それをシールになっている紙に写していまいた。初めて見る教材なのでどんなものができ上がるのかよくわかりませんが、でき上がりがとても楽しみです。
夢の教室：５年生
投稿日時 : 2020/02/14
中央小学校管理者
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～夢の教室：５年生～
今日の２、３時間目に５年生が「夢の教室」を実施しました。「夢先生」とはＪＦＡの社会貢献活動の一つで「夢や目標を持つことの素晴らしさ、それに向かって努力することの大切さ、フェアプレーや助け合いの精神を、子どもたちと語り合い、触れ合いながら伝えていく」ことを目的に実施している事業です。本町は、全小学校の５年生を対象にキャリア教育の一環として実施しています。
前半は体育館で、チームワークの大切さを実感させるゲームを楽しく実施しました。後半は、教室で元プロサッカープレイヤーの中村元樹先生の小学校時代からプロサッカー選手になるまでの経験を基に「チャレンジすることの大切さ」「そしてあきらめないことの大切さ」が話されました。中村先生は自分の夢を叶えプロサッカー選手になりましたが、それまで一生懸命にがんばったこと、そしてその途中では多くの挫折を経験したことなどを分かりやすく話してくださった今回の授業は、子どもたちの心にとても響いたように見えました。
今日の２、３時間目に５年生が「夢の教室」を実施しました。「夢先生」とはＪＦＡの社会貢献活動の一つで「夢や目標を持つことの素晴らしさ、それに向かって努力することの大切さ、フェアプレーや助け合いの精神を、子どもたちと語り合い、触れ合いながら伝えていく」ことを目的に実施している事業です。本町は、全小学校の５年生を対象にキャリア教育の一環として実施しています。
前半は体育館で、チームワークの大切さを実感させるゲームを楽しく実施しました。後半は、教室で元プロサッカープレイヤーの中村元樹先生の小学校時代からプロサッカー選手になるまでの経験を基に「チャレンジすることの大切さ」「そしてあきらめないことの大切さ」が話されました。中村先生は自分の夢を叶えプロサッカー選手になりましたが、それまで一生懸命にがんばったこと、そしてその途中では多くの挫折を経験したことなどを分かりやすく話してくださった今回の授業は、子どもたちの心にとても響いたように見えました。
今日の給食（２月１４日）
投稿日時 : 2020/02/14
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～今日の給食（２月１４日）～
今日の給食は、ごはん、牛乳、ハートハンバーグみやのたれがけ、はるさめサラダ、ぴりからみそしる、チョコクレープです。高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました.
今日の給食は、ごはん、牛乳、ハートハンバーグみやのたれがけ、はるさめサラダ、ぴりからみそしる、チョコクレープです。高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました.
全校大繩大会
投稿日時 : 2020/02/13
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～全校大繩大会～
今日のお昼の活動の時間に、運動委員会が主催で大繩大会が実施されました。今まで昼休みや体育の時間に練習してきた成果を十分に発揮し、どの学年もよくがんばりました。結果は優勝は４年生で３００回で去年に引き続き２連覇です。２位は３年生で２９７回、３位は６年生で２９３回でした。ハンデが入っての結果です。とんだ実数はさっすが６年生が１番でした。喜んでいる学年、涙を流して悔しがっている学年、いろいろでしたが感情を素直に表せる本校の子どもたちは最高です。（いやな感情じゃありませんから）
今日のお昼の活動の時間に、運動委員会が主催で大繩大会が実施されました。今まで昼休みや体育の時間に練習してきた成果を十分に発揮し、どの学年もよくがんばりました。結果は優勝は４年生で３００回で去年に引き続き２連覇です。２位は３年生で２９７回、３位は６年生で２９３回でした。ハンデが入っての結果です。とんだ実数はさっすが６年生が１番でした。喜んでいる学年、涙を流して悔しがっている学年、いろいろでしたが感情を素直に表せる本校の子どもたちは最高です。（いやな感情じゃありませんから）
２年生授業（音楽）
投稿日時 : 2020/02/13
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～２年生授業（音楽）～
今日の２時間目に、２年生の音楽の授業も見てきました。「アンダルコの歌」の合奏をグループごとにやっていました。鍵盤ハーモニカや鉄琴、木琴など自分の分担の楽器でみんな真剣に演奏していまいた。とても上手だと感じました。
今日の２時間目に、２年生の音楽の授業も見てきました。「アンダルコの歌」の合奏をグループごとにやっていました。鍵盤ハーモニカや鉄琴、木琴など自分の分担の楽器でみんな真剣に演奏していまいた。とても上手だと感じました。
３年生授業（算数）、そろばんボランティア
投稿日時 : 2020/02/13
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～３年生授業（算数）、そろばんボランティア～
今日の３、４時間目に、３年生がそろばんボランティアの方をお招きし、そろばんの授業を実施しまいた。最初は、指が思うように動かず悪戦苦闘している子もいましたが、ボランティアの方々のていねいな指導により楽しくそろばんを学ぶことができていました。明日も、ボランティアさんの方々が来て、授業を実施します。たいへんありがたいことです。
今日の３、４時間目に、３年生がそろばんボランティアの方をお招きし、そろばんの授業を実施しまいた。最初は、指が思うように動かず悪戦苦闘している子もいましたが、ボランティアの方々のていねいな指導により楽しくそろばんを学ぶことができていました。明日も、ボランティアさんの方々が来て、授業を実施します。たいへんありがたいことです。
４年生授業（理科）
投稿日時 : 2020/02/13
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～４年生授業（理科）～
今日の２時間目に、４年生の理科の授業も見てきました。空気の温まり方について、教室のストーブと線香の煙を使って確かめていました。子どもたちは線香の煙を真剣に見て「見えた」と声を上げていました。実際に見ることは、やっぱり大切だと痛感しました。
今日の２時間目に、４年生の理科の授業も見てきました。空気の温まり方について、教室のストーブと線香の煙を使って確かめていました。子どもたちは線香の煙を真剣に見て「見えた」と声を上げていました。実際に見ることは、やっぱり大切だと痛感しました。
６年生授業（国語）
投稿日時 : 2020/02/13
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～６年生授業（国語）～
今日の２時間目に、６年生の国語の授業を見てきました。「海の命」の導入で、ＣＤで１回この物語を聞いて、初発の感想を書く授業が展開されていました。「海の命」は担任をしている最後の頃に出てきた、栃木県出身の作家立松和平さんの作品です。とても大好きな教材の一つです。今の６年生なら、この教材をしっかり読みこなせると思います。さて、なぜ太一はクエとの出会いを、最後まで誰にも話さなかったのでしょうか・・・？
今日の２時間目に、６年生の国語の授業を見てきました。「海の命」の導入で、ＣＤで１回この物語を聞いて、初発の感想を書く授業が展開されていました。「海の命」は担任をしている最後の頃に出てきた、栃木県出身の作家立松和平さんの作品です。とても大好きな教材の一つです。今の６年生なら、この教材をしっかり読みこなせると思います。さて、なぜ太一はクエとの出会いを、最後まで誰にも話さなかったのでしょうか・・・？
今日の給食（２月１３日）
投稿日時 : 2020/02/13
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～今日の給食（２月１３日）～
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、なっとう、れんこんサラダ、カレーにくじゃがです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、なっとう、れんこんサラダ、カレーにくじゃがです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
学年末ＰＴＡ：全体会
投稿日時 : 2020/02/12
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～学年末ＰＴＡ：全体会～
今日の授業参観の後の全体会、学年懇談たいへんお世話になりました。いつも通り全体会の校長の話は短く、以下のことを話しました。
まずは今年の教育活動がここまで順調に進めてこられたことへのお礼。
次に、今年度重点的に指導してきた、学習意欲の向上、自己肯定感の向上、、自分の命は自分で守るための無言集合の徹底について、来年度も引き続き続けて重点的に指導していくことの確認。
学校評価については、教頭より説明がありましたが細かくは本日の資料をご覧になっていただければと思います。
今日の授業参観の後の全体会、学年懇談たいへんお世話になりました。いつも通り全体会の校長の話は短く、以下のことを話しました。
まずは今年の教育活動がここまで順調に進めてこられたことへのお礼。
次に、今年度重点的に指導してきた、学習意欲の向上、自己肯定感の向上、、自分の命は自分で守るための無言集合の徹底について、来年度も引き続き続けて重点的に指導していくことの確認。
学校評価については、教頭より説明がありましたが細かくは本日の資料をご覧になっていただければと思います。
学年末ＰＴＡ：授業参観
投稿日時 : 2020/02/12
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～学年末ＰＴＡ：授業参観～
今日の学年末ＰＴＡの授業参観はプリントでお知らせしたとおり、１年：国語、２年：生活、３年：算数、４年：算数、５年：体育（保健）、６年：社会でした。どの学年も、みんな真剣に授業に取り組んでいまいた。
今日の学年末ＰＴＡの授業参観はプリントでお知らせしたとおり、１年：国語、２年：生活、３年：算数、４年：算数、５年：体育（保健）、６年：社会でした。どの学年も、みんな真剣に授業に取り組んでいまいた。
今日の給食（２月１２日）
投稿日時 : 2020/02/12
中央小学校管理者
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～今日の給食（２月１２日）～
今日の給食は、トマトたっぷりハヤシライス（ごはん、ハヤシ）、牛乳、グリーンサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、トマト、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、トマトたっぷりハヤシライス（ごはん、ハヤシ）、牛乳、グリーンサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、トマト、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
５年生授業（道徳）
投稿日時 : 2020/02/12
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～５年生授業（道徳）～
今日の２時間目に、５年生の道徳の授業も見てきました。読み物資料「ふるさと ―六年生を送る会―」を使って、よりよい学校生活、集団生活の充実、そして感謝について考える授業を展開していました。今、６年生を送る会に向けて中心となって活動している５年生にとっては、ぴったりの授業でした。
今日の２時間目に、５年生の道徳の授業も見てきました。読み物資料「ふるさと ―六年生を送る会―」を使って、よりよい学校生活、集団生活の充実、そして感謝について考える授業を展開していました。今、６年生を送る会に向けて中心となって活動している５年生にとっては、ぴったりの授業でした。
１年生授業（道徳）
投稿日時 : 2020/02/12
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～１年生授業（道徳）～
今日の２時間目に、１年生の道徳の授業を見てきました。資料「ぼくにも あるかな」を使って、個性の伸長について考えていまいた。どの子にも絶対によいところがあります。そのよいところを自覚できるように、まわりの大人はそれを見つけ、ほめてあげることが必要なのでと感じました。１年生、とてもよく発表していました。
今日の２時間目に、１年生の道徳の授業を見てきました。資料「ぼくにも あるかな」を使って、個性の伸長について考えていまいた。どの子にも絶対によいところがあります。そのよいところを自覚できるように、まわりの大人はそれを見つけ、ほめてあげることが必要なのでと感じました。１年生、とてもよく発表していました。
いいとこめがね２７
投稿日時 : 2020/02/12
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～いいとこめがね２７～
今日の朝はさらにもう一つ、いいことがありました。３年教室へあいさつに入ったとき、「校長先生、６年生に出した問題やってみました」と声をかけてきた男子がいました。びっくりです。家の人に３年生でもできるから挑戦してみればと言われてやったそうです。この挑戦、素晴らしいです。これぞ校長として言い続けている「学習意欲」につながるものだと思いました。いいことめがね２７、この３年生男子に決定です。（ちなみに正解でした。）
今日の朝はさらにもう一つ、いいことがありました。３年教室へあいさつに入ったとき、「校長先生、６年生に出した問題やってみました」と声をかけてきた男子がいました。びっくりです。家の人に３年生でもできるから挑戦してみればと言われてやったそうです。この挑戦、素晴らしいです。これぞ校長として言い続けている「学習意欲」につながるものだと思いました。いいことめがね２７、この３年生男子に決定です。（ちなみに正解でした。）
いいとこめがね２６
投稿日時 : 2020/02/12
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～いいとこめがね２６～
今日の朝、いつものように朝教室を回ってあいさつをしようと管理棟から教室棟へ入っていくと、ちょうど1階の男子トイレで2年生男子がトイレのスリッパを並べているのが見えました。その男子に声をかけると、「少しずれていたので並べました」という答えでした。なんとも朝から気持ちよくなりました。いいことめがね２６この2年生男子に決定です。
今日の朝、いつものように朝教室を回ってあいさつをしようと管理棟から教室棟へ入っていくと、ちょうど1階の男子トイレで2年生男子がトイレのスリッパを並べているのが見えました。その男子に声をかけると、「少しずれていたので並べました」という答えでした。なんとも朝から気持ちよくなりました。いいことめがね２６この2年生男子に決定です。
６年生から５年生へ
投稿日時 : 2020/02/12
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～６年生から５年生へ～
今日の朝は、５、６年生が職員室前や玄関、廊下、階段などを掃除していました。今日は期末ＰＴＡで掃除の時間がありません。そこで5年生が今まで6年生がやっていた朝の掃除を6年生から教わりながら今日の朝から実施していたのです。よき伝統が6年生から5年生に確実に引き継がれました。これから５年生、がんばってください。
今日の朝は、５、６年生が職員室前や玄関、廊下、階段などを掃除していました。今日は期末ＰＴＡで掃除の時間がありません。そこで5年生が今まで6年生がやっていた朝の掃除を6年生から教わりながら今日の朝から実施していたのです。よき伝統が6年生から5年生に確実に引き継がれました。これから５年生、がんばってください。
学年末ＰＴＡ
投稿日時 : 2020/02/12
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～学年末ＰＴＡ～
今日は、フリントでお知らせしてある通り、学年末ＰＴＡになります。時間を確認の上、余裕をもってお越しください。
〇 授業参観 １３：１５～１４：００
一斉下校１４：１５ １・２号バス １４：２５ ３号バス １４：４０
〇 全 体 会 １４：１０～１４：３０
〇 学年懇談 １４：４５～１５：５５
今日は、フリントでお知らせしてある通り、学年末ＰＴＡになります。時間を確認の上、余裕をもってお越しください。
〇 授業参観 １３：１５～１４：００
一斉下校１４：１５ １・２号バス １４：２５ ３号バス １４：４０
〇 全 体 会 １４：１０～１４：３０
〇 学年懇談 １４：４５～１５：５５
読み聞かせボランティア
投稿日時 : 2020/02/10
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～読み聞かせボランティア～
今日の昼の活動の読書には、１、３、５年生教室に読み聞かせボランティアの方々が入って、いろいろ工夫された読み聞かせを実施してくれました。どの教室も静かに食い入るような眼で聞いているのがとても印象的でした。
今日の昼の活動の読書には、１、３、５年生教室に読み聞かせボランティアの方々が入って、いろいろ工夫された読み聞かせを実施してくれました。どの教室も静かに食い入るような眼で聞いているのがとても印象的でした。
６年生授業（図工）
投稿日時 : 2020/02/10
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～６年生授業（図工）～
今日の３時間目に、６年生の図工の授業を見てきました。卒業制作で自分で選んだオルゴールかフォトフレームかラックを作っていました。みんな楽しそうに作っていましたが、その中に少しの寂しさを感じているようでした。６年生教室の卒業までの日めくりカレンダーはあと２７日になっていました。
今日の３時間目に、６年生の図工の授業を見てきました。卒業制作で自分で選んだオルゴールかフォトフレームかラックを作っていました。みんな楽しそうに作っていましたが、その中に少しの寂しさを感じているようでした。６年生教室の卒業までの日めくりカレンダーはあと２７日になっていました。