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令和6年度学校の様子
5年臨海自然教室その1
子供たちにとって待ちに待った臨海自然教室がスタートしました。5年生は、本日から2泊3日、茨城県にあるとちぎ海浜自然の家で、海に関する学習並びに集団での宿泊を体験してきます。初日は、天気にも恵まれ朝の8時に学校を出発しました。
先ほど、みんな元気で無事にとちぎ海浜自然の家に到着したとの連絡を受けました。
今後は、少しずつではありますが子供たちの様子をこのような形で配信いたします。
まずは、その1として「出発式・保護者の見送り・自然の家に到着した時の様子」をご覧ください。
(出発式)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6418/medium)
(保護者による見送り)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6419/medium)
(自然の家前での集合写真)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6420/medium)
(入所の様子)
先ほど、みんな元気で無事にとちぎ海浜自然の家に到着したとの連絡を受けました。
今後は、少しずつではありますが子供たちの様子をこのような形で配信いたします。
まずは、その1として「出発式・保護者の見送り・自然の家に到着した時の様子」をご覧ください。
(出発式)
(保護者による見送り)
(自然の家前での集合写真)
(入所の様子)
1年生を迎える会
今日の3校時に、延期となっていた「1年生を迎える会」が実施されました。
この会は、在校生が企画運営し、主役である1年生に楽しんでもらうことと、在校生と1年生が仲良くなる機会として毎年実施しているものです。コロナ対策として、オンラインを活用した開会を行い、各班で自己紹介をし合い、その後、お待ちかねの縦割り班でのじゃんけんウォークラリーとなりました。
ウォークラリーのルールは、16の部屋にいる教職員と班員全員が、1回だけの一斉じゃんけんをして、勝てば10ポイント、あいこは5ポイント、負けると0ポイントとなり、班全体での合計点を競うものでした。
1年生はもちろんのこと、他の学年も久しぶりの行事に満足した様子でした。
企画運営をしてくれた在校生の皆さん。本当にありがとうございました。
(開会)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6397/small)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6398/small)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6399/small)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6400/small)
(縦割り班での自己紹介)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6401/medium)
(ルールを確認する子供たち)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6402/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6403/medium)
(ウォークラリーの様子)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6404/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6405/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6406/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6407/medium)
(1年生の様子)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6408/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6409/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6410/medium)
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![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6412/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6413/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6414/medium)
(閉会)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6415/medium)
☆(活動の中で見つけた上級生のやさしさや思いやり)☆
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6416/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6417/medium)
心優しい子供たちがたくさんいる玉生小学校は素敵な学校です!
この会は、在校生が企画運営し、主役である1年生に楽しんでもらうことと、在校生と1年生が仲良くなる機会として毎年実施しているものです。コロナ対策として、オンラインを活用した開会を行い、各班で自己紹介をし合い、その後、お待ちかねの縦割り班でのじゃんけんウォークラリーとなりました。
ウォークラリーのルールは、16の部屋にいる教職員と班員全員が、1回だけの一斉じゃんけんをして、勝てば10ポイント、あいこは5ポイント、負けると0ポイントとなり、班全体での合計点を競うものでした。
1年生はもちろんのこと、他の学年も久しぶりの行事に満足した様子でした。
企画運営をしてくれた在校生の皆さん。本当にありがとうございました。
(開会)
(縦割り班での自己紹介)
(ルールを確認する子供たち)
(ウォークラリーの様子)
(1年生の様子)
(閉会)
☆(活動の中で見つけた上級生のやさしさや思いやり)☆
心優しい子供たちがたくさんいる玉生小学校は素敵な学校です!
校庭で遊ぶ子供たち
業間や昼休みに元気に校庭で遊んでいる子供たち。
今人気なのは、「竹馬」です。前に進めるように努力したり、少しでも高い位置で乗れるようにとチャレンジする姿はとても立派です。
その他、サッカーやボール遊び、ブランコ・ジャングルジムなどの遊具も上位人気でした。
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6382/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6383/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6384/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6385/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6386/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6387/medium)
今人気なのは、「竹馬」です。前に進めるように努力したり、少しでも高い位置で乗れるようにとチャレンジする姿はとても立派です。
その他、サッカーやボール遊び、ブランコ・ジャングルジムなどの遊具も上位人気でした。
掲示物(3・4年)
今日の学校の様子は、3・4年生の掲示物についてです。子供たちの作品をご覧ください。
(3年…絵具+水+ふで=いいかんじ)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6323/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6324/medium)
(4年…ゆめもよう)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6325/medium)
(3年…絵具+水+ふで=いいかんじ)
(4年…ゆめもよう)
掲示物(1・2年)
今日は、校内の掲示物(1・2年)の様子をお知らせいたします。
廊下には、色とりどりの作品が所狭しと飾られており、子供たちの発想の豊かさや表現力には、いつも驚かされます。
(1年生)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6359/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6360/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6361/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6362/medium)
(2年生)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6363/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6364/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6365/medium)
廊下には、色とりどりの作品が所狭しと飾られており、子供たちの発想の豊かさや表現力には、いつも驚かされます。
(1年生)
(2年生)
1年生初めての一斉下校
今日は、1年生にとって初めての一斉下校でした。12日に入学してから約1週間。少しずつ学校生活にも慣れてきた1年生です。これからも全校で、安全に留意しながら
一日一日を大切に生活していきたいと思います。
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6373/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6374/medium)
一日一日を大切に生活していきたいと思います。
全国学力・学習状況調査、とちぎっ子学習状況調査、町学調
今日は、6年生が全国学力・学習状況調査(国語・算数・理科)を、4・5年生がとちぎっ子学習状況調査(国語・算数・理科)を、3年生が町学習状況調査(国語・算数・理科)を実施しました。どの子も真剣に調査に取り組んでいました。
(6年生)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6367/medium)
(5年生)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6368/medium)
(4年生)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6369/medium)
(3年生)
(6年生)
(5年生)
(4年生)
(3年生)
お世話になりました。(離任式)
本日(4/15)の午後、昨年までお世話になった13名の先生方にお越しいただき、「離任式」を実施しました。体育館に全校生が集い、転退出された先生方からあいさつをいただいた後、子ども達から心の込もった手紙と花が送られました。
なお、青木校長先生から、「はてなの小径」用の土器や土偶のサプライズ寄贈もありました。
これからも「人と人とのつながり」や「感謝の気持ち」、「相手を想う気持ち」を大切に育てていきたいと思います。荒天の中お集まりいただきました13名の先生方、大変お世話になりありがとうございました。
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6351/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6352/medium)
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![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6356/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6357/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6358/medium)
なお、青木校長先生から、「はてなの小径」用の土器や土偶のサプライズ寄贈もありました。
これからも「人と人とのつながり」や「感謝の気持ち」、「相手を想う気持ち」を大切に育てていきたいと思います。荒天の中お集まりいただきました13名の先生方、大変お世話になりありがとうございました。
入学おめでとう
4月12日(火)に、令和4年度の入学式が行われました。今年の新入生は男子6名、女子7名の13名でした。みんな落ち着いた態度で式に臨み、大きな声で返事をすることができました。
校長の式辞では、「元気にあいさつをすること」「話をしっかりと聞くこと」「自分でできることは自分でやること」について話をしました。この新入生が、今後明るくのびのびと成長できるよう、全校体制で支援や指導をしていきたいと思います。
(入学式の様子)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6342/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6343/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6344/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6345/medium)
(集合写真)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6346/medium)
(入学式の様子)
(集合写真)
玉生小学校の春♪
暖かな(?)暑いくらいの陽気となった、今日の本校の様子を紹介いたします。
作品名「玉小の春」
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6335/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6336/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6337/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6338/medium)
![](https://schit.net/shioya/estamanyuu/wysiwyg/image/download/1/6339/medium)
作品名「玉小の春」
令和5年度 ふれあおう集会
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