4月になり、５・6年生が高学年として「みんなのために」活躍しています。

入学式の準備や後片づけでは、進んで自分のできることを見つけて取り組んでいました。

５・６年生の活躍で、準備は予定よりもずっと早い時間で終了することができました。

また、6年生は1年生の朝の準備を進んで手伝っています。

進んで1年教室に行き、学用品の準備やランドセルの片付けの仕方を教えてあげたり、

名札の付け方を教えてあげたりしています。

みんなのために考え、活動している５・６年生。

下級生もその姿をしっかりと見ていることと思います。本当にありがとうございます。

４月の定期異動に伴い、４名の先生方が玉生小学校から転出されました。

４月１１日（金）には、４名の先生方と最後のお別れをする「離任式」が行われました。

始めに、校長先生から転出される先生の紹介をいただき、６年生が児童を代表してお礼の言葉を伝えたあと、

各学年の代表児童が先生方に花束とお手紙を渡しました。

そのあとに、４名の先生方からお話をいただき、最後に、花道を作って全校生でお見送りをしました。

これまでお世話になった感謝の気持ちを込めて、拍手をしたり、ハイタッチをしたりしてお別れをしました。

４名の先生方、今まで大変ありがとうございました。

４月１０日（木）に令和７年度の入学式が行われました。

２０名の１年生の入学を、上級生も教職員もとても楽しみにしていました。

１年生は、入学生の確認で名前を呼ばれると、一人一人がしっかりと返事をしていました。

校長先生の式辞の後には、児童代表の６年児童から「歓迎の言葉」があり、

１年生も上級生もお互いに「よろしくお願いします。」とあいさつを交わしました。

これからたくさんのことを玉生小学校で、体験していきましょう。

４月の定期異動に伴い、新しく２名の先生が着任されました。

４月８日（火）には、始業式に先立って新任式が行われ、新任者の紹介や児童代表からの歓迎の言葉がありました。

これから１年間、よろしくお願いいたします。

始業式では、校長先生からのお話がありました。

１つ学年が上がり、これまでとは少し役割が違ってくることを

玉生小学校を１本の木に例えて、お話しいただきました。

児童それぞれが自分の役割を確認し、全校生で大きな木を育てていきたいと思います。

令和６年度の卒業式が、３月１９日（水）に行われ、在校生のあたたかな拍手に送られて、

１８名の卒業生が巣立っていきました。

令和６年度の卒業生は、創立１５０周年の記念すべき年の卒業生です。

１５０年の歴史と伝統のある玉生小学校の卒業生として、これからも自信と誇りをもって

中学校生活を送ってほしいと思います。

また、卒業式に向けて前日の１８日（火）に、４・５年生が会場の準備してくれました。

きれいに整った会場で、卒業式を行うことができました。ありがとうございました。

卒業を控えた6年生と、最後に全校生で一緒に遊ぼうと、５年生が「全校おにごっこ」の企画をしてくれました。

１４日（金）の給食の時間に、「今日の昼休みに、全校生でケイドロをします。」と放送が入ると、

昼休みには、国旗掲揚等の前にぞくぞくと児童が集まってきました。

鬼の中には、逃走中のハンター（？）もいて、児童は大盛り上がり。校庭狭しと、逃げ回っていました。

とても楽しい、思い出に残る休み時間になりました。

企画してくれた５年生のみなさん、ありがとうございました。

３月１９日（水）の卒業式に向けて、全校生での練習が始まりました。

「別れの言葉」では、卒業生と在校生の呼びかけや「さようなら」の歌を練習しました。

心に残る卒業式になるよう、この後も練習をしたいと思います。

また、卒業式にむけて「コサージュ」の準備も終わりました。今年は、職員の手作りコサージュです。

６年生のみなさん、楽しみにしていてください。（ちゃんと人数分あります。）

３月１１日の給食は、非常食を体験する献立でした。

レトルトのカレーライスをそのまま常温で食べる体験は、ほとんどの児童が初めてでしたが、

「冷たくてもおいしいよ。」という児童もいて、どの学年もしっかりと食べていたようです。

教職員からも、「思った以上においしくて、非常食の印象が変わった。」という声が聞かれました。

災害は起こらないことが一番ですが、災害が起きた時のことを想定して備えることで、

被害を少なくすることはできます。

今回の非常食を食べた体験も、有事に備えることにつながると思います。

３月７日（金）に、１年生と６年生が一緒に遊ぶ活動を行いました。

６年生の国語に「みんなで楽しく過ごすために」という単元があり、これまでの学校や地域の行事から、

自分たちでできる活動を考えて、運営計画を立てるという学習をします。

活動の目的や条件をはっきりさせて、話し合いの見通しをもつとともに、話し合いをもとに役割を分担して

考えた活動を運営するところまで行います。

今回は、この国語の学習で「１年と６年生が一緒に遊ぶ活動」を計画し、「だるまさんが〇〇した」「ドッヂビー」

「ケイドロ」の３種目で、１年生も６年生も楽しめる条件を考えて一緒に遊びました。

ルール説明なども、６年生が行いました。

 活動が始まると、校庭からはたくさんの歓声が聞こえてきて、学年を超えて楽しそうに遊ぶ姿が見られました。

１年生にとっても、６年生にとっても楽しい思い出ができたようです。

２月２６日（水）に、「６年生を送る会」を行いました。

６年生を送る会は、３年生以上の代表委員と企画委員が計画を立て、

１～５年生が、それぞれの分担に従って準備をしてきました。

当日は、代表委員と企画委員の進行で、スムーズに会が進んでいきました。

最初に「〇✕クイズ」に挑戦しました。なかよし班で回答をして、正解のポイントで競いました。

「１年生と６年生が一緒にかけっこをすると誰が一番になるか。」

「６年生と先生がリフティングをしたら、どっちが勝つか。」

「６年生にじゃんけんで２回勝って、一番早く全員がそろう班は。」

など、とても盛り上がっていました。

また、「猛獣狩り」や「サイン集め」などのゲームも行い、全員が楽しく活動していました。

最後に、６年生から１～５年生へのプレゼントを渡して「６年生を送る会」が終了しました。

（５年生からサプライズの「６年生今までありがとう♡」のメッセージがありました。）

参加者全員が、楽しく心に残る会になりました。