校内授業研究会を行いました。

今回は４年生の国語の学習です。

教材は「ごんぎつね」、学習課題（めあて）は「ごんと兵十の心はどのように変化していったのだろうか。」でした。

子どもたちは登場人物の気持ちの変化や心の動きを読み取り、ワークシートにまとめました。

グループになって、自分の考えを伝え合う場面もありました。

積極的に自分の考えを説明する姿があり「主体的、対話的、深い学び」につながる学習になりました。

頑張りましたね！

午前中を使って３年生が「豆腐づくり」を行いました。

講師として地域のお豆腐屋さんに来ていただき、丁寧に教えていただきました。

大豆からおいしいお豆腐をつくるために、講師の先生の指示を聞きながらグループでつくりました。

グループで協力し合い、一生懸命にがんばったおかげで、どのグループも上手にできあがりました。

試食では「おいしい！おいしい！」とあちこちから声があがっていました。

実習を通して学習を深めることができましたね！

講師の先生、お忙しい中ありがとうございました。

小学校最後の校外学習に出発！

目指すは科学技術館・国会議事堂。

めあてを達成できるようにがんばろう！

二ツ塚小学校の最高学年として、しっかり行動ができた素晴らしい校外学習でした。

これからも「最高の学年」として頑張りましょう！

今日でクラブ活動が最終回になりました。

４～６年生の異年齢で協力し、共通の興味関心を追求するクラブ活動は、子どもたちの計画性、自主性、実践力を育みます。

１年間を通して目標を達成できたでしょうか。

今日のクラブ活動では、一生懸命に楽しみながら取り組む姿が見られました。

また、１年間、各クラブをリードして頑張った６年生に拍手を送りたいと思います！

木曜日のさわやか運動は長縄の日です。

今日は第一回目になりましたが、晴天の中、各学級とも記録目指してがんばりました。

長縄で連続８の字跳びを制限時間３分間で何回跳べたかを競います。

失敗しても続けてカウントできるのでスピードが大切になります。

１～３年生は各学級で１チーム、４～５年生は各学級２つに分かれて行います。

今日は何回跳べたのでしょうか。

各学級で目標回数を決めて協力してがんばりましょう！