本校では、積極的にＩＣＴを活用した学習を各教科で取り入れています。特に算数は、本校の研究テーマにもあるように年間を通して、重点的に力を入れていきます。

今日は、ＰＣルームで４年生が「角の大きさ・分度器の使い方・角度の測り方」の学習を行いました。一人一人が自分用のＰＣを使い、集中して学習に取り組んでいました。

最初は、なかなかうまくいかない児童もいましたが、慣れてくると楽しそうに学習を進めていました。

学習は自分から学ぶことが大切です。興味関心を持って子どもたちが学習に臨めるよう、効果的にＩＣＴを活用していきたいと思います。

まずは、ＰＣに慣れ親しむところから始めよう！

※ＩＣＴ・・情報通信技術

今日から「子ども未来教室」が始まりました。

野田市の取り組みで、中学生と小学校３年生を対象に学習支援を行います。

放課後の１時間程度を利用し、基礎学力の向上、学習習慣の定着をねらいとしています。

本校では会議室で１４：５５～１５：４０の４５分間、実施します。

参加希望者のみの学習になりますが、３名の講師の先生の指導のもと、真剣に学習プリントに取り組んでいました。

年間８回の予定ですが、時間を大切にし、がんばっていきましょう！

感染症対策を講じながら、始まった給食の時間もスムーズに進むようになりました。

準備、片付けも短時間で行うことができ、その後の昼休みの時間もゆとりを持ってとれるまでになりました。

おかわりは先生方が行うなど、まだまだ制限はありますが、本来の楽しい給食の時間にもどれる日も近いのではないでしょうか。今後も感染症問題の状況を見ながら対応していきたいと思います。

メニューも少しずつ栄養価、ボリュームがもどり、今日は初めての麺類でした。

「スパゲティペスカトーレ」「牛乳」「豆と野菜のスープ」「クレープ」です。

おいしかったですね！

２年生が１年生と一緒に体育館で楽しそうに活動していました。

どうやら２年生が「１年生となかよくする会」を開催したようです。

例年なら４月に１年生を迎える会などを全校で行うところですが、本年度は各学年とも、いろいろな工夫をして１年生との交流を深めています。

今日のために２年生は一生懸命に準備を進め、本番では１年生をリードし、会を盛り上げました。

「パプリカ」のダンスはみんなノリノリでした ♪

２年生もいつの間にか、素敵なお兄さん、お姉さんになりましたね！

４年生が理科の学習で「ツルレイシ」の観察を行いました。

「季節と生物」の学習の中で、身近な動物や植物について、探したり、育てたりする中で、動物の活動や植物の成長と季節の変化に着目して、それらを関連付けて調べる活動を通して、様々な観察力、技能、発想力、表現力などを身につけることをねらいとしています。

観察は密を避けるために２つのグループに分かれて行いました。

二ツ塚小では毎年、理科室の外にある花壇を使って「ツルレイシ」を育て、観察をしています。

これからどんな花や実がなるのでしょうか。楽しみですね。

しっかり観察を続けていきましょう！

【動画】『それゆけ！ふたさぎくん！』理科室へいく！ ～メダカの観察日記～ も見てね！！（クリック）