お別れ会の日の給食はバイキング給食でした。

２歳児から５歳児でホールに集まりました！

好きなおかずとゼリーを選びます

「どっちにしようかな～」「○○ちゃんどっちにするの？」

会話が普段以上に弾みました

自然と乾杯するグループも・・・

楽しい時間になりました

卒園記念品の

ペンキ塗りをしました

【　海　テーブルチーム　】

デザイン画を選ばれたHくんが

リーダーとなり

色を塗りました！

「なんだか楽しくなってきたなあ」

と言いながら塗っていたのが印象的

【　海　イスチーム　】

このチームはリーダーからの提案で

ペンキの色を混ぜ合わせてみることに！

想像している色になるまで

何度も量を調節しながら

組み合わせ

ピッタリの色が出来上がりました

【　森　テーブルチーム　】

このチームは

リーダーが現場監督のようになり

「ぼくが線を引く場所を指で

教えるからそこを塗ってね！」

「よっしゃ！まかせろ！」

「りょうかいっ！！」

とステキなチームプレーで

取り組みました！

まるで大工さんのようなチームでした

【　森　イスチーム　】

おなじ森チームでも

森　テーブルチームとは

雰囲気が真逆なこのチーム。

落ち着いた雰囲気で

着々となっていくおねえさんたち

おすすめポイントは

足の部分のシマシマです

 完成作品

森テーブル

海テーブル

最後はみんなで

ニスを塗って完成！

「くさーーーい！」

と言いながらも頑張りました

ぞうぐみのみんなの

願いや思いが

たくさん詰まったテーブルセット。

たくさん使ってね

正面玄関に掲示しましたポスターをご紹介します。

今回が最後の領域になりました「言葉」です。

保育所保育指針で示されている、五つの領域【健康】【人間関係】【環境】【言葉】【表現】。この五つの領域を視点として乳幼児教育はなされています。一つ一つの領域での保育理解を深めていこうと、３月の職員園内研修では、【言葉】領域の学び合いを行いました。

一部をご紹介します。

言葉

経験したことや、考えたことなどを自分なりの言葉で表現し、相手の話す言葉を聞こうとする意欲や態度を育て、言葉に対する感覚や言葉で表現する力を養う。

勝ち負けのあるゲームでは、勝ちたい気持ちが強く負けると悔しくて、いつも泣いてしまうＯ君。この日も、椅子取りゲームで最後の方まで勝ち残っていたが途中で負けてしまい泣き始めてしまいました。Ｏ君が自分の気持ちを受け止め切り替えられるまで待ってみようと、様子を見守っていた保育者でしたが、そこに、先に負けてしまい応援していたＫ君がＯ君の所に来て「Ｏ君がんばったね」「悔しかったよね」とＯ君の泣いている気持ちを受け止めＯ君の頑張りを言葉にして励ましてくれました。
自分の悔しい気持ちを分かってもらい、自分の頑張りも褒めてもらった、お友だちの優しい言葉にＯ君が更に大泣きしている場面です。
相手の気持ち汲み取り言葉にして、相手の代わりに言葉を代弁し寄り添う姿に子どもたちの成長を感じました。
その後のＯ君は、Ｋ君に寄り添われながら気持ちを落ち着かせ椅子取りゲームが終わるころには泣きやみいつも通りのＯ君に戻ることが出来ました。

正面玄関に掲示しましたポスターをご紹介します。

今回は「環境」です！！

保育所保育指針で示されている、五つの領域【健康】【人間関係】【環境】【言葉】【表現】。この五つの領域を視点として乳幼児教育はなされています。一つ一つの領域での保育理解を深めていこうと、２月の職員園内研修では、【環境】領域の学び合いを行いました。

 一部をご紹介します。

環境

　周囲の様々な環境に好奇心や探求心をもって関わり、それらを生活に取り入れていこう

とする力を養う。

ひよこぐみで最近歩けるようになったRちゃん。この日は保育室の段差の玩具に興味を持ちました☆
階段の前で一人で上手に立ち上がります。そして登ってみようと足を一歩踏み出した瞬間の一枚です！
歩けるようになったばかりで、段差に登ってみようと足をあげてチャレンジするのは大きな勇気・意欲　そのものです。
Rちゃんの真剣なこの表情！！応援したくなりますね(*^-^*)
これからの遊びの発展も楽しみです♪
保育室にやってみたいと思える環境がある事の大切さを感じました。そして子どもたちには興味があるものにどんどん挑戦し、「やってみよう！」という気持ちを大切にしていきたいと思います。

お別れ会が行われました。

お別れ会は、４歳児が司会進行をします。

「がんばるぞー！！」

年長児もドキドキでスタンバイ☆

みんなの拍手で入場しました。

「お別れ会を始めます！」

緊張しながらも、大きな声でがんばりました。

ダンスチームは、【わたしの一番かわいいところ】を発表しました。

かわいいポーズで「かわいい」と盛り上がりました。

歌チームは【勇気１００パーセント】を発表しました。

みんなの大好きな歌で、乳児さんたちも飛び入り参加してくれました。

年長児は、【１年生になったら】の歌と“１年生になったらがんばりたいこと”を一人ひとり発表してくれました。

１００点取るぞ！

宿題がんばる！

ランドセル背負って毎日歩いて学校行きます！

年長児一人ひとりが自分の言葉で、大きな声でしっかりと堂々と発表する姿に

感動しました。

在園児からのプレゼントと園からのプレゼントを贈呈

一緒に過ごしてきたから、ありがとうの気持ちが溢れる・・・（*^_^*）

おおきくなったね小学生がんばれ

保育園のお友だちも先生たちも応援しているよ

3月7日（金）

いよいよ最後の体操教室がありました

最後ということもあり

今日の活動内容は

いろいろな対決を楽しもう

今日のお約束は・・・
『最後まで笑顔で！！』

玉入れ対決

サッカー対決

ドッヂボール対決

爆弾ゲーム

とさまざまな対決をしました

まだまだ悔しくて泣いてしまう

お友だちが多いぞうぐみさん。

大丈夫だろうか・・・と

正直すこし心配な気持ちでした笑

いろいろな対決をして行く中で

転んで痛くても悔しくても

泣かずに楽しむ子どもたち。

成長したなぁとしみじみしていたところ

ついにケンカが・・・

自分の思いを伝えながらも

相手の思いにも寄り添うって

思っている以上に難しい。

これはきっと経験から学んでいくもの。

ここからどうなるかなぁと様子を見ていると・・・

お友だちの気持ちの代弁をして仲介しようとしたり

気持ちを落ち着かせるようになぐさめる仕草を見せたり

心配そうに見つめる様子が見られたり

自然にこのような姿が見られたことに

驚きと感動

もちろん最初の約束は守れなかったし

まだまだ大人の力が必要になることもあるけれど

それよりも大切な姿が見られたことが

うれしく思いました

たくさんいろいろな経験をして

みんなで乗り越えていこうね

３月３日　ひな祭りの集いが行われました。

みんなのお雛様製作を見たり、由来のお話を聞きました。

 健やかな成長や幸せを願って・・・( ˘ω˘ )

身体を動かして、お祝いしちゃおう

アブラハムの子で大盛り上がり

とっても楽しい、ひな祭りになりました。

お別れ会をしてもらうにあたって

どんなお返しをしたいか話し合いをしました

『ありがとう』の気持ちを伝えたい

これから頑張りたいことを伝えたい

と意見が出たことをふまえて

お別れ会では頑張りたいことを表現し

他の場面でありがとうを伝えようという結果に

『1年生になったらランドセルを背負って歩くのを頑張りたい』
『英語の授業を頑張りたい』

『縄跳び大会で絶対1位を取りたい』

とそれぞれの頑張りたいことを発表しました

最後にはプレゼントをもらって

アーチをくぐって送り出してもらいました

送り出してもらったあと・・・

お部屋では寂しさが込み上げてきて

涙が出てしまうお友だちも

残りの保育園生活

大切にしていこうね

ぞうぐみさんとのお別れ会にむけて

話し合うことがたくさん出てきました

・司会進行はどうするか

・出し物はどんなことをしたいか

・ぞうぐみさんへのプレゼントはどんなものを渡したら喜んでくれるのか

 などなど…

子どもたちにどうしようか…と問いかけると、

「みんなでおはなしあいしよう」

と話し合いが開始！

ぞうさんどんなのが好きかなぁ…

と真剣に考える子どもたち

アイデアが出てくると、みんなで協力して

紙に書きながら、他のお友だちにも

こういうのはどうかな？と提案

給食も特別メニューになるため、

みんなで意見を出し合いました！

給食は他のクラスのお友だちや先生たちにも

食べたいものや好きなメニューを聞いてみよう！

ということになり、アンケートをとりました

これがいい！あれがいい！

と言いながらひらがな表を持ってきて

一生懸命書いていました

 子どもならではのかわいい間違いは気にしません

司会進行もマイクを使いながら

堂々と話せるようになってきました！

出し物はうさぎぐみさん・ぱんだぐみさんも

一緒にできるものを考えてくれたので

朝の会・帰りの会の時間にみんなで練習しています

お別れ会の練習を通して

“みんなで協力すること”

の難しさや楽しさを知ることが

できてきたきりんぐみさん！

でも、ぞうぐみさんがいる間は

もう少し甘えさせてもらおうね

いよいよ３月になり

保育園やお友だちから

お別れする日が近づいてきました

ありがとうの気持ちを込めて

今年はガーデンテーブルセット（2つ）を

作ることにしました

まず最初は

どのようなデザインにするのか

決めるところから・・・

テーブル部門とイス部門に分けて

デザイン画を描き、

その中から選ばれたデザイン画で

作ることにしました

テーマは

【みんなが喜ぶ色にしよう！】

【優しい色にしよう！】

※写真は一部です。

どのデザインも

子どもたちなりに考えた理由があって

選ぶことが本当に苦しいほど

ステキ

そんなたくさんのデザインの中で

先生たちやクラスのお友だちから

選ばれたデザインは・・・

森テーブル

海テーブル

デザインが決まった後は

いよいよペンキで

色を塗っていきます

完成が待ち遠しいーーー

ぱんだ組からの朝の受け入れに、慣れてきたお友だちも更に増えて来ました

新しい上履き、水筒、手提げバッグ、それぞれお気に入りを準備してもらい、とても嬉しそうな姿が見られます

今までは、保護者の方と一緒に行っていた朝の支度。年上のお友だちや、先生の助けを借りる事もありますが、子どもたち自身で頑張っています

支度を終えたお友だちから自分の好きな遊びを見つけて楽しんでいます

登園時、保護者の方から離れる際に、泣いてしまうお友だちもいますが…

友だちの遊ぶ様子を見たり、ひとしきり泣いて気持ちを落ち着けた後は、泣いていた事なんかすっかり忘れて遊び出していますのでご安心下さい

うさぎ組さんのお友だち、絶賛成長中

今後の成長にも目が離せません

久しぶりに

にのみや認定こども園のお友だちと

遊びました

前回は保育園に来てもらったので

今回は遊びに行くことに

今回も前回と同じ

しっぽ取り対決とリレー対決をしました！

保育園のしっぽ取りは

『全員で帽子を取りにいく』ルールですが

こども園は

『取りに行くチームVS逃げるチーム』

のルール

新たな遊び方を知って楽しそうな様子が見られました

リレーも接戦のいい勝負

久しぶりとはいえ

まだ2回しか会ったことがないはずですが

そんなことも考えられないくらい

すぐに仲良くなる子どもたち

このコミュニケーション能力は

大人からすると羨ましいものですね笑

対決をしたあとは

念願の園庭で自由遊び

こども園のお友だちと仲良くなろうとする子

いつもと違う遊具に夢中な子

とさまざまな楽しみ方をしていました

お友達が増えたことで

小学校がより楽しみになったね

モンキーエンターテイメントのみなさんが来園しました。

「こわい？」「かわいい」と始まる前はドキドキしていた子どもたち。

ショーが始まると・・・

お猿さんたちはマジックにハードル、竹馬とたくさんの技を見せてくれました。

子どもたちは興味津々・・・

とっても楽しい時間でした

お疲れさまでした

消防署員の立ち合い避難訓練が行われました。

今回は火災を想定しての避難です。

避難の仕方が身に付いてきました。

消防署員の方からも、満点をいただきました！！

職員も消火器使用の訓練をしました。

子どもたちからは「がんばれー！！」と声援が

放水も見せてもらい、年長児は一緒にホースを持たせてもらいました！

「水の勢いがすごい！ちょっとこわかった。」と、年長児は話してくれました。

最後に消防車の見学をさせてもらいました。

タイヤの大きさに驚いたり、「これ、な～に？」とたくさん質問していました。

 色々な装備を体験させてもらい、運転席にも座らせてもらいました。

とても貴重な経験となりました。

朝の会前、寒さに負けずマラソンを楽しんでいます

子どもたちと何周走るのか、どんなコースで走るのかを決めてからスタートします

毎回コースが違ったり、周数が変わるので、コース確認をしっかり聞いていないと、順位が大きく変動してしまいます

スタート前からすでに戦いは始まっています

上位に入る事を目標に頑張る子、最後まで走り切る事を目標に頑張る子、みんなと走ることを楽しむ子と様々です

マラソンという一つの活動ですが、子どもたちがそれぞれに興味や関心を抱く視点は違っています

また、嬉しい、悔しい、悲しい、楽しいなどの多様な感情体験もそれぞれに味わっていることと思います

先日のマラソン大会では、上位3名に賞状

完走者全員に、順位入り丸シールが授与されました

第2回のマラソン大会を、楽しみにしている声もすでに聞かれています

２月のお誕生会の様子を紹介します。

はじめに２月生まれのお友だちの紹介とインタビュー

好きなフルーツを教えてくれました。

プレゼントをもらったら、

フルーツクイズ　

色とりどりのフルーツが挙がりました。

「スターフルーツ！」

「ドラゴンフルーツはピンクだよね」

「しろいいちごもあるよね」と、盛り上がりました。

ケーキのパネルにみんなでフルーツをトッピングして、みんなでお祝いしました！

２歳児も来年度の移行期に向けて、自ら選択し、幼児クラスで過ごす子が増えてきました★

今回は幼児クラスでの1日を紹介していきます！

登園後、大きいクラスへ行きたい子は自分で荷物を持っていく準備をしています(^^♪保育者の声掛けなしでも自ら準備する姿はとてもたくましいです★

１月27日（月）に久下田小学校に行き

１年生のお兄さん・お姉さんと凧あげをして遊んできました！

保育園から小学校まで、交通ルールを守りながら歩いて行きました

信号の無い道路が沢山あり、子ども達も左右の確認を

忘れて進んでしまう子もいました

交通ルールを意識しながら歩くことの難しさに気づいた子ども達でした

久下田小学校のお兄さんお姉さん、先生方に迎えていただき

まずは、ご挨拶

お兄さんお姉さんのカッコイイ挨拶に圧倒されながらも

保育者の子ども達もお兄さんお姉さんの挨拶を見習いながら挨拶が出来ました

お兄さんお姉さんとペアになり凧あげ遊びを始めますが

初対面もあってお互いに恥ずかしそうにする子どもたち( *´艸｀)

徐々に凧あげ遊びをしていくうちに恥ずかしさも無くなり

楽しそうに凧あげをする子ども達

久下田小学校の校庭は・・・広い！！！

お兄さんお姉さんの後について凧あげを頑張っていました！

（全力で走る子ども達を写真に撮るのは難しい( ﾟДﾟ)）

何やら相談？お喋り？をしている二人

何を話しているのだろう(´▽｀)

隠し撮り

帰りの挨拶では、聞きなれない小学校の先生の話に自然と耳を傾け

話を聞く姿が見られました！

いつの間にか、それぞれが立派に成長している事に気づかされた場面でした

保育園を巣立っていく準備が出来てきたんですね。

もうすぐ小学生になる子ども達。

小学校にお遊びに行かせていただき、小学校のお兄さんお姉さんと

関わり合った事で、少しでも小学校に行く事・小学生になれる事に

楽しみや期待をもってくれたらと思います

アプローチカリキュラムが始まってから

はじめての行事である豆まき集会。

豆まき集会に向けて

必要な物を各自廃材で作ることになりました

「剣のつくりかたがわからないよ～～」

と困っているお友だちを見つけると

「こうやってあげるんだよ！！」

と協力し合いながら製作を行っていました。

のびのびと絵の具に触れ合ったり・・・

張り子に挑戦するお友だちがいたり・・・

いろいろな素材に触れながら

集中力・想像力を高めながら行う年長さん

完成後はファッションショー

おすすめポイントを話したり

気になる事をインタビューしたりして

恥ずかしがりながらも満足げな子どもたちでした

最近のぞうぐみさんは

「なんで？」「ふしぎ！！」の体験が

マイブーム

科学コーナーにある

光

かがみ

磁石

に強い興味があるようです！

いまは特に磁石に興味津々

きっかけはある日

そうじ担当ボードで使う

お名前マグネットを準備していると・・・

「これなに～～～？」

と集まってきました！

「あ！！ついた！！！」とホワイトボード以外にも

つく場所があることを発見

「こっちは付く！」

「こっちは付かないみたい！」

と保育園の中で実験してみるお友だち！！

「プラスチックだとつかないんだよ！鉄を探そう！！」

と成分を分かっているお友だちや

シルバーの色で発見していくお友だちがいました

少しずつ磁石の仕組みに気が付いているお友だちですが

これからの発展が楽しみです