保育ブログ

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年長さんのリーダーシップ大活躍★(3・4・5歳児)

 

子どもたちが遊びを決めている場面です。

 

発表会に向けての活動と感染症の流行もあり、保育者がバタバタとしていたのを感じ取っていたのでしょうか・・・(;^ω^)

「遊びを決めるの私たちでやってもいい?」と年長のwちゃんとAちゃんが声をかけてくれました。

 

「みんな静かにして~」

「今日は何して遊ぶ?」

「手を挙げてね」と、どんどん進行していきます。

30分以上かかりましたが、みんなのこの表情。

 

自分たちで決めるからこそ、みんなの顔が真剣。

みんなが「この遊びは自分たちの遊び」と、心の中で思っています。

だからこそ、進行役の子も聞いている子たちの顔も、

同じくらい真剣で、同じくらいキラキラしていて、主体性に満ちていますねキラキラ

「誰かが決める」ことじゃなく「全員が当事者になる」奇跡みたいな瞬間でした。

 

 

【発表会・劇チーム】劇あそびで大爆笑~劇あそびで爆発する個性(3・4・5歳児)

 劇あそびをスタートした日・・・

年長さんはハイキングの話し合いで、いませんでした。

 

年少のYくんと年中のYくんが“好きなお話”と話し合い、二人がさっそく表現し出したのはコチラ・・・

⇊⇊⇊⇊⇊⇊⇊⇊⇊

251028_101819~2.mp4

 

なんのお話かわかりますか???

 

流れてくる桃・・・洗濯しているおばあさん・・・

そう!「ももたろう」です花丸

動画ではちょうど映っていませんが、桃を割った後「おぎゃー」と産声をあげていました。(笑)

 

 

その後、年長さんが参加して再び話し合い。

たくさんの物語に触れてきた年長さんは、どんどん候補が出てきました。

「どんなはなしだっけ?」と絵本を読んでみたりして、話し合いを進めました。

 

衣装も見てみよう1ツ星

  

 さっそくきがえてみました!!

  

衣装をつけて、ままごとコーナーで「7ひきのこやぎ」の話を演じてみました。

おおかみとのやりとりの場面は、大盛り上がり!!

おおかみが家に入ってくると、かくれんぼが始まり、おおさわぎでした星

 

「ほかにも楽しいお話がありそう!」「違うお話もやってみたい!!」と、

再び話し合い・・・。

 

  

「きんのがちょう」をお試し中・・・

 

「失敗してもいい」「途中で変えてもいい」と安心してのびのび取り組んでいます。

引き続き、子どもたちの『やりたい!!』を尊重していきたいと思います。

 

 

【発表会・ダンスチーム】皆で踊ると楽しいね!!

ダンスチームです音楽

ダンスチーム最初の練習は、皆が馴染みのあるダンスを楽しく踊ってみよう!から始まりました。

「これがいい!」「違うのがいい」と色んな意見がぶつかる中、これなら知っている!という子が多かったadoの唱を踊ることに!!見よう見まねで思いっきり体を動かすことを楽しみましたにっこりどうやら子どもたちはジャンプをする振り付けがお気に入りのようです興奮・ヤッター!

 

 

 

子どもたちはダンスの振りを覚えるのがとても早い!保育者はびっくりです(笑)驚く・ビックリ

ダンスをある程度踊った後は、好きな衣装を着てみることに!!かわいいスカートやかっこいいズボンを履くとテンションも上がりますニヒヒ

皆でダンスを踊る中で、「かっこいいダンスを踊りたい」、「かわいいダンスを踊りたい」と子ども達からだんだんと意見が出るようになりました!そこで・・・本番は2つのチームを分かれて発表することが決定!!

今後はチームに分かれて振りを覚えたり、衣装を決めたり・・・盛りだくさんです。

子どもたちの活動を引き続き温かく見守っていきたいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

⭐︎めだかの学校⭐︎

寒さも和らいだ暖かい日キラキラ

子どもたちは元気に園庭遊びを楽しんでいます。

大型遊具でローラーすべり台を楽しんだり、

自転車に乗って園庭を走り回ったり、

砂場で山作りをしたり、ケーキを作ったり

自分の好きな遊びに夢中ですハート

 

そんな中

玄関前にある水槽を熱心に覗き込んでいるRちゃん。

「何しているの?」と声をかけてて見ましたにっこり

「先生あのね、めだかの小学校と中学校があるんだよ」

とRちゃん!

Rちゃんの言葉がとっさに理解できず

ぽかーんとしている私に

音楽めだかの学校は川の中〜」

と歌を唄ってくれました。

水槽の中のめだかは大きさもまちまちです。

小さいめだかは小学校で

大きいめだかは中学校で

お勉強しているように見えたようです。

生活面の発達が著しい2歳児です。

生活面と同様に心の発達も大きいです。

自分より小さな生き物に目を向け

優しく見守るRちゃんにっこり

豊かな心の成長がとても嬉しいです。

Rちゃんに見守られ、めだかたちもいつもより

気持ちよく泳いでいました星

いいこ いいこ♡

 

テラスでシャボン玉遊びを楽しむひよこ組・りす組のお友だち興奮・ヤッター!

 

 


シャボン玉を吹くたびに大笑いニヒヒのSちゃん。

 

 

 

そんなSちゃんが泣いているお友だちを見つけると‥キラキラ

 

 

 

いいこハート いいこ期待・ワクワク

 

そしてまた‥

 

いいこ花丸 いいこほくそ笑む・ニヤリ

 

また見つけたよキラキラ

 

 

泣いてる理由はさまざまですが、お友だちから頭を撫でて貰うと自然と泣き止んでいます了解

いいこ いいこは魔法のおまじないですねハート

【発表会・運動チーム】 レベルアップするぞ!(3・4・5歳児)

今年は運動チームを頑張ろう!と集まってきた子どもたち。

「僕はとび箱跳べるようになりたい!」

「大繩出来るようになりたい!」

と意欲的に練習しています。

友だちが頑張っている様子を見て

「私もやりたい!」

と途中から加わった子もいました。

 

 

 

 

練習を進めていく中で、みんながどこまで出来るようになっているか、これから何を頑張っていくか、みんなで確認していきました喜ぶ・デレ

 

 

 

「うわー!そんなにできるようになったんだ!」

「僕もできるようになってシール貼りたい!」

とさらに意欲を燃やしていましたピース

 

友だちと競い合うように練習に取り組んでいる子どもたち。

お家の人にかっこいい姿を見せるために日々頑張っていますので、温かく見守っていて下さい!

 

やってみようかな!(2歳児)

「せんせい やって~」衣服の着脱の際に、子どもが一人では

衣服の着脱が、難しい時に困って声をかけてきてくれる言葉ひらめき

出来ない時はもちろん、本当は一人でも出来るけど…

やってほしくて、自分でやるのが面倒くさくて汗・焦るなど

保育者を頼る理由は様々ですにっこり

 

トイレに行くのに脱いだズボン下

 

ズボンが裏返しになっていて元に戻すのには難しい子もいます笑う

いつものように「せんせい やって~」と声をかけてきてくれたM君。

「いっしょにやってみる?」と声をかけ

「ここに手をいれて お洋服をもったまま 引っ張ってみるよ!」と

元に戻すやり方を一緒に手を添えながらやってみました。

ズボンが、きれいに元に戻った事に、M君も「おっ!驚く・ビックリ」と

驚いた様子でしたキラキラ

そんなM君が、裏返しになったズボンを手に持ち

自分で元に戻そうとする姿が見られましたハート

M君にとっては、自分でも元に戻す事ができた経験をしたことで

「やってみようかな」に繋がったのかもしれませんねピースキラキラ

子どもたちの「やって」の気持ちを受け止め寄り添いながら

「自分でやってみようかなひらめきと自発的に取り組む姿に

繋がっていく成長がこれからも 見られるといいなと思いますにっこり

憧れの存在(3・4・5歳児)

 

あっという間に12月。

あともう少しでいまのお友だちで過ごす生活が終わってしまいます心配・うーん

 

年長さんの影響は大きく、1月から始まるアプローチカリキュラムに伴い

年長さんのいない生活が始まることにちょっぴり不安も・・・苦笑い

 

そんなある日

インフルエンザが流行したくさんのお友だちが欠席になってしまったことで給食当番が回らず・・・。

発表会の練習もあるということで、保育者でやることにしました。

 

給食準備の早かった1人の年長さんにだけお手伝いを頼み、給食の配膳がはじまると

「どうして◯◯くんはお当番じゃないのにやってるの?」と不思議そうな表情を見せたMくん。

 

「お当番さんがお休みだからお手伝いしてもらってるんだよ〜」と説明すると

何も言わずに立ち去っていきました。

 

するとしばらくして

「給食の準備終わったからやってもいい?」

と戻ってきました!

自分の中でどうしたらお当番ができるのか考えたみたいで驚きが隠せませんでした驚く・ビックリ!

 

 

じつは進級当初のMくんは恥ずかしがり屋さんで自分の気持ちを表現することが苦手なところがあり、

やりたいことがあっても見届けることしかできませんでした。

 

そんなMくんが

「 どれくらいがいいですか? 」 

「 大盛りにする? すこしがいい? 」

とちょっと照れ臭そうに目線を合わせる姿に大きな成長を感じました星

 

「できなかった」で終わるのではなく、

「できる」ためになにが必要なのかを自分なりに考え

観察をすることで学ぶ、そして学んだことを実践してみること

誰かに言われてではなく、自主的にできたことが今回の姿につながったのだと思いました。

 

大人から教えてもらうことだけではなく

子どもの社会の中で自分で必要なことを見つけて実践してみることを

保育園生活を通してたくさんのお友だちが経験できるような環境づくりを

今後も大切にしていきたいなと強く感じるとともに

1月からの新しい生活がちょっぴり楽しみに感じた出来事でした音楽

 

 

やさしいきもち♡(0.1歳児)

午睡前の一コマです。

 

 

0歳児さんの Iちゃんが、絵本を見るために台の上に座ると

倒れないように、そっと背中を支えてあげたOくん! 

 

 

 

誰に言われたわけでもなく、そっと手を差し伸べていて

その支え方がとても頼もしく、優しさにあふれていました♡

 

とても素敵なお兄さんの姿に、成長を感じました(*^^*)

 

ようこそ♪幼児クラスへ(#^.^#)

  ある朝の事です。

 うさぎ組のお友だちが遊びに来ました。始めは何をして遊んだら良いか、お兄さんお姉さんの姿を見ているだけでした

 保育士と一緒にレゴブロックをくっつける方法を伝えながら一緒に遊んでみました。

 そこへ、きりん組のUちゃんがやってきて、「一緒に遊ぶ?」と声を掛けてくれたんです。

数分後、Uちゃん中心に「今度はここにつける?」「上手!上手!」「いいね~」など、うさぎ組さんに声を掛けたり会話をしながら遊ぶ様子が見られました。

 遊び方の分からなかったうさぎ組さんも、お姉さんと関わりながら長い時間遊ぶ事が出来ました。幼児クラスでの過ごす時間を少しでも多く経験していけたらと思います。

  Uちゃんが、うさぎ組さんの遊びを見て自ら気付いて手を貸したり声を掛けたりとしてくれてました。

  こんな微笑ましい遊びがもっと増えていくんだろうな~と今後も楽しみですね(#^.^#)

落ち葉のスベリ台(2歳児)

シャカシャカって音が楽しいね笑う

たくさん集めてみようにっこり

 滑ってみたらシャリシャリシャリ~ンキラキラ

なんだかおもしろいニヒヒ

今度はもっともっとあつめて…落ち葉のじゅうたんの出来上がり音楽

レッツゴー急ぎ急ぎ急ぎ

 あらあらあらら~~~~興奮・ヤッター!興奮・ヤッター!興奮・ヤッター!

落ち葉のスベリ台楽しいねハート

子どもは遊びの達人にっこり

明日はどんなことを発見するのでしょうひらめき

⭐︎11月の誕生会⭐︎

ハート11月のお誕生会がありましたハート

          11月生まれのお友だちです笑う

11月お誕生日のお友だちはみんなで5人です。

今月入園のひよこ組,さかいとらきくんも11月がお誕生日ですが、

残念ながら今日はおやすみでした。

1ツ星とらきくん、お誕生日おめでとう1ツ星

お友だちからの質問にも元気に答えてくれましたキラキラ

「好きな洋服の色は?」

「ピンクですイベント

「好きな遊びは?」

「車のおもちゃで遊ぶのが大好き1ツ星

「好きな食べ物は?」

「果物が大好きキラキラ

みんな、質問に答えるのが上手になりましたねにっこり

そしてお待ちかね、先生からのプレゼントは・・・

「大きなかぶ」 の劇です。

うさぎ組のお友だちも一緒に参加してくれました王冠

みんなが知っているお話だったので

劇中は一緒になって

「うんとこしょ、どっこいしょ。

まだまだかぶは抜けません!」と

声をかけてくれました。

みんなの大きな声援がとても嬉しかったうさぎ組さん3ツ星

元気に楽しく自分の役を演じることができましたピース

今月も素敵なプレゼントありがとうございました。

11月生まれのお友だちお誕生日おめでとうキラキラ

                        「うんとこしょ、どっこいしょ」

       「まだまだかぶは抜けません!

       *マイチャレンジの中学生のお姉さんも参加してくれましたよ笑う

       「もう少し、頑張ってにっこり

      「やった花丸大きなかぶが抜けたよ」

来月のお誕生会もお楽しみにハート

中学生が来たよ‼(マイチャレンジで来園)

 11月12日から14日まで、久下田中学校の5名の生徒さんがマイチャレンジで来園しました。

ひよこ組とりす組には2名の生徒さんが入ってくれました。

最初は中学生と子どもたちに緊張感が漂っていました。

 

 

 

 

 

 

 

 

でも 10分程経つと⋯。

 知らない人がいるといつも泣いてしまうKちゃんですが、自分の方から静かに近寄っていきました。 

 

持っていたおもちゃでちょんちょん                              

                         

                          

                        

                        

                                                                           

                               

 

 

「どーぞ」

「ありがとう」                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

                                                                                                                                                                                                           こんなに仲良くなれたよ星                                    

座る席を決めよう!(3・4・5歳児)

幼児(3・4・5歳児)クラスでは、朝の会が始まる前に、色チームごとにどの席に座るか決めていきます。

なぜ席を決めているのかと言うと…。

 

現在、幼児クラスは、3台のテーブル(1番・2番・3番)をつなげ、色チームごとに座っています。その中で、困っている友だちに気付いたり、助け合う姿がさらに生まれてくることを期待して、各テーブルに、年長さん、年中さん、年少さんが必ず一人は座れるようにすることにしましたひらめき

 

朝の遊びの片付けの音楽がかかり、片付けを終えたら、各チームで話し合いです。

それぞれのチームがリーダーさんを中心に、今日の座る場所を決めていきます。

 さっそく話し合いを始めているチームもあれば、チームの友だちを集めるのに苦労しているリーダーさんもいます汗・焦る

 

 

赤チームのリーダーのNちゃんは、一人一人に声を掛けながら、話し合いの場所に誘導し、今日はどこに座りたいか話しあいを始めます。

 

 

チームの友だちからは

「私、1番のテーブルがいい!」

「私、〇〇ちゃんの隣がいい!」

などなど、いろんな意見が出てきます。

それに対しNちゃんは、

「じゃあ、今日は1番にするから明日は3番にしてね。」

「2人で入ると他のクラスの子入れなくなっちゃうから、隣のテーブルで隣に座るのはどう?」

「それだとぞう組さんが入れないから、2番のテーブルでもいい?」

と、いろいろ提案していきます。

他の友だちも

「今日は3番でいいよ。」

「明日は〇〇ちゃんの隣にしようね。」

など、折り合いを付けながら、一緒に考えて話し合いを進めていきます。

 

なかなかまとまらない話し合いに、

「あ~もう疲れちゃった!」

という時も…驚く・ビックリ

 

でもあきらめずに話し合いを進め、何とか座席を決め、朝の会に参加することが出来ました花丸

 

まだまだ自分の気持ちを主張することが多い年少さんに、リーダーのNちゃんをはじめ年長さんもいろいろんな案を出して折り合いを付けながら話を進めていました星

赤チームのみんな、最後まで話し合い頑張りましたねキラキラ

 

みんなで一つのことを決めるのは難しいですよね。今の段階では、自分の気持ちが優先になってしまう子も多く、なかなか折り合いがつかずに時間がかかることも多いです。

今後も様々な形で話し合いの場を設けていくことで、自分の気持ちだけでなく周りの友だちの気持ちに気付き、どうしたらよいかみんなで考えていく場面がより多く見られるようになることを期待して見守っていきたいと思います喜ぶ・デレ

 

また、年長さん、年中さん、年少さんが1つのテーブルに座ることで、年下の友だちに教えてあげたり、年上の友だちに助けてもらったりして、朝の会にスムーズに参加できる場面が増えてきたように思います花丸

今後、色チームだけでなく、お誕生月が同じチーム、発表会のチームなど、いろいろなチームの席も作っていきますので、さらに様々な友だちとのかかわりを期待したいと思いますにっこり

 

⭐︎キッチンドラム⭐︎

午後のおやつが終わり、帰りの準備をしている時間のことですにっこり

どこからともなくリズミカルな音が聞こえてきました音楽

カンカン1ツ星キンキン1ツ星と高い音。

ドンドン1ツ星ボンボン1ツ星と低い音。

心が弾む音のほうに目を向けると?!

そこには なんと

ままごと用品を上手に使って演奏をするTくんの姿。

 


ドラムは

お鍋にフライパン。

ボールに鍋蓋。

スティックは

お玉と泡立て器。

リズミカルな音に

しばらく聞き入ってしまいましたハート

Tくんは自信満々に

「太鼓を叩いているんだよ笑う

ととびきりの笑顔で教えてくれました音楽

豊かな発想ですねピース

好奇心旺盛なTくん。

新しい視点で遊びを考える名人ですキラキラ

楽しいこと、おもしろいことは

意外と近くにあるのかもしれません。

身近なものを上手に使って楽しむ子どもたち笑う

毎日が新しい発見の連続です王冠

 

見えないところでも努力★

12月は子ども達がわくわくどきどきのにじいろ発表会があります!

今は、発表会に向けて自分の興味があるものに取り組んでいる段階です。そんな中、こんな素敵なエピソードが!キラキラ

運動チームに興味を持ったRくんは跳び箱に一生懸命取り組んでいました。

「先生、跳び箱運ぶの手伝って―」と保育者に声を掛け、4段に挑戦。惜しいところまで飛べているものの、あともう少しで苦戦我慢

保育者が「少し休憩する―?」と声を掛けると「まだまだ全然大丈夫!」と何度も何度も挑戦を続けていました期待・ワクワク

Rくんにアドバイスをしながら頑張りを見守っていると、R君は、近くに来た跳び箱が得意なお友だちに「○○くん飛んでみてー」と声を掛け、真剣にその様子を見ている姿もありました。

得意なお友だちに聞いて参考にする。➝自身で考えて行動できていて感心しました花丸

真剣なまなざしで諦めずに何度も何度も挑戦する姿に感激しました★

こういった影の努力があるからこそ本番の演技に繋がるのだと改めて実感した出来事でした!!

今後も温かく見守っていきたいと思います喜ぶ・デレ

 

待ちに待ったハロウィンパーティー(3,4,5歳児)

 

この日のために作ってきた仮装を身につけていよいよパーティーが開催されました星

 

まずはピニャータゲーム!

ピニャータとはメキシコの伝統的なアイテムで中にお菓子やおもちゃが入った紙製のくす玉のような飾りのことです。

 

チームごとに分かれて、袋をたたいて袋を破ります重要

 

 

 

割れたぞーーーー驚く・ビックリ!

急いでひろう子どもたちニヒヒ

強く叩きすぎて粉々なお菓子がたくさんでした・・・笑

一個だけは食べていいというお約束で

テラスでみんなで食べました喜ぶ・デレ

 

そのあとはカボチャさがしゲームピース

このゲームもチームに分かれてカボチャを探しますひらめき

 

 いろいろなところに隠れているカボチャを必死に探す子どもたち喜ぶ・デレ

 

実はカボチャには点数がついてあり

たくさん見つけても点数が高いチームが勝つ仕組み・・・ほくそ笑む・ニヤリピース

 

結果発表は正面入り口にあるので

ぜひたくさんお話を聞きながらご覧くださいねハート

 

ハロウィンパーティーに向けて(3,4,5歳児)

10月にはハロウィンがありますね星

今年のハロウィンパーティーは園行事の都合により29日に行うことにしました音楽

 

パーティーに向けて必要なものは自分で用意してみることに・・・ひらめき

 

お洋服の形にしたりマントにしたりそれぞれに作っていく子どもたち。

すきな色ですきなデザインにする子もいれば、魔女の衣装を作りたいと目的を持って作り出す子もいましたキラキラ

お洋服は少し恥ずかしいけどパーティーのためになにか作りたいと考えた

子どもたちはかぶり物の仮装を作成中キラキラ

廃材や段ボールを使ってダイナミックにイメージしたものを表現していく子どもたちは真剣そのもの急ぎ

「ハロウィンといえばかぼちゃだよね〜」とこんな可愛らしい作品も・・・ハート

 

別の日には、チームごとにゲームで使う袋を作成することに・・・

話し合いをしてモチーフを決めてから作り出しました!

 

 

当日が楽しみだーーーーー興奮・ヤッター!ピース

 

園外保育たのしかったよ!!(3歳児)

10月24日(金)ぱんだぐみは、園外保育に行ってきました音楽

みんな朝からハイテンション(笑)「今日○○のお弁当もってきたんだー!」「みてー!このハンカチとティッシュ!」「おやつ○○にしたー」などなど園外保育を心待ちにしていた楽しい会話がたくさん聞こえてきましたにっこり

年上のお兄さん・お姉さんと手を繋いでいざ出発!

 

無事に到着し、きりんぐみさんとぞうぐみさんのお見送り!SLが今から来ることを聞いて、ワクワクする子、緊張気味な子

子ども達によってさまざまでしたニヒヒ「きりんぐみさんになったら乗りたい!」との声も!来年が楽しみだね

大きな音と煙にびっくり!

きりんぐみさんとぞうぐみさんのお見送りをした後は!公園でたくさん遊びました興奮・ヤッター!

お!!こちらは虫と植物探し隊かな!?

 

遊んですぐにお腹が空いてきた子ども達うれし泣き「お腹すいたー」「お弁当まだー?」と何回聞かれたことか保育者は分かりません(笑)

 

お家で練習したのかな!?レジャーシートも自身で比較的スムーズに敷くことができました花丸

お外で皆で食べるお弁当は格別♡みんなにこにこで食べました!!

大好物がたくさん詰まったお弁当♡大好きなキャラクターのお弁当もとってもかわいいね♡

 

初めての園外保育!!みんなでたくさん遊んで、お弁当を食べて給食・食事とても楽しい思い出が出来ましたキラキラ

出来ることもどんどん増えているぱんだぐみさん喜ぶ・デレ園外保育を通してまたひとつ成長できたような気がします3ツ星 

今後も楽しみです期待・ワクワク