カテゴリ:今日の出来事
市内駅伝競走大会
〇本日、春日部市立飯沼中学校周辺コースで市内駅伝競走大会が行われました。天候にも恵まれ、市内13校の中学生がしのぎを削りました。
〇女子の部は、10:00スタート。スタート付近は団子状態で、本校の選手をしっかりとカメラに納めることができず申し訳ありません。1年生2名、2年生1名、3年生2名が襷をつなぎました。前を見つめて一生懸命走る姿には、感動します。ゴールしたときの顔は、全てを出し切ったというがんばった人にしか出せない輝きを感じました。
〇男子の部は、11:10スタート。全区間3000m。1年生2名、2年生4名で襷をつなぎました。3年生のいないチームでしたが、2年生がよくリードし、途中まで1位通過。声援に頷いて走り去る姿に、また感動。最終的には総合5位でしたが、実によく頑張りました。すでに来年の雪辱を誓っていました。負けて学ぶことには、成長するための大きな意味が含まれています。がんばれ~!(校長)
〈女子の部〉
![](https://schit.net/kasukabe/jhtoyoharu/wysiwyg/image/download/6/5150/medium)
☆第1区(3000m)・・・<(_ _)>中央の白いシャツ ✽区間4位入賞
![](https://schit.net/kasukabe/jhtoyoharu/wysiwyg/image/download/6/5151/medium)
☆第2区(2000m)
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☆第3区(2000m)・・・<(_ _)>後ろ左側 ✽区間6位入賞
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☆第4区(2000m)
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☆第5区(3000m)
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☆総合9位入賞のメンバー
〈男子の部〉
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☆第1区(3000m)・・・左から2人目 ✽区間1位入賞
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☆第2区(3000m) ✽区間1位入賞![](https://schit.net/kasukabe/jhtoyoharu/wysiwyg/image/download/6/5158/medium)
☆第3区(3000m) ✽区間4位入賞
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☆第4区(3000m)
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☆第5区(3000m)
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☆第6区(3000m)
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☆総合5位入賞のメンバー
〇女子の部は、10:00スタート。スタート付近は団子状態で、本校の選手をしっかりとカメラに納めることができず申し訳ありません。1年生2名、2年生1名、3年生2名が襷をつなぎました。前を見つめて一生懸命走る姿には、感動します。ゴールしたときの顔は、全てを出し切ったというがんばった人にしか出せない輝きを感じました。
〇男子の部は、11:10スタート。全区間3000m。1年生2名、2年生4名で襷をつなぎました。3年生のいないチームでしたが、2年生がよくリードし、途中まで1位通過。声援に頷いて走り去る姿に、また感動。最終的には総合5位でしたが、実によく頑張りました。すでに来年の雪辱を誓っていました。負けて学ぶことには、成長するための大きな意味が含まれています。がんばれ~!(校長)
〈女子の部〉
☆第1区(3000m)・・・<(_ _)>中央の白いシャツ ✽区間4位入賞
☆第2区(2000m)
☆第3区(2000m)・・・<(_ _)>後ろ左側 ✽区間6位入賞
☆第4区(2000m)
☆第5区(3000m)
☆総合9位入賞のメンバー
〈男子の部〉
☆第1区(3000m)・・・左から2人目 ✽区間1位入賞
☆第2区(3000m) ✽区間1位入賞
☆第3区(3000m) ✽区間4位入賞
☆第4区(3000m)
☆第5区(3000m)
☆第6区(3000m)
☆総合5位入賞のメンバー
教育実習最終日
〇10月1日から始まった教育実習ですが、本日2名の先生の教育実習が最終日となりました。音楽を担当した関根先生は、合唱指導を行いました。とても聞きやすいはっきりした声で、様々な指示や賞賛をしている様子が印象に残りました。生徒にとっては、指示がはっきり聞こえるというだけでも安心感に繋がります。また、できたことを認めて賞賛してくれるのもやる気に繋がりますね。保健体育を担当した阿部先生は、バドミントンの指導を行いました。サーブ、ラリー、スマッシュの課題を明確にしたグループごとに分け、できるようになりたいという意欲をかき立てられる授業でした。生徒の「できるようになった!」という笑顔に触れ、自分のことのように喜んでいる姿が印象的でした。この2週間の教育実習で学んだことを、必ずどこかで役立ててほしいと思います。お疲れ様でした。(校長)
☆音楽の研究授業の様子
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![](https://schit.net/kasukabe/jhtoyoharu/wysiwyg/image/download/6/5143/medium)
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☆体育の研究授業の様子
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☆音楽の研究授業の様子
☆体育の研究授業の様子
春、満開になりますように
〇夏の間競うように咲いていたひまわりの花壇は、今はひっそりとしています。「黄色って、華やかで元気になりますね。」という声を何度も耳にしました。秋の花壇にも何かしらの花を植えようと思っているのですが、それに先駆けて今年は菜の花の種を蒔いてみました。数カ所の花壇に5000本咲くという種を蒔いてみました。大きく育てるためには間引きも必要になると思います。初めての試みなので、どうなるものか見当もつかないのですが、春先に心がうきうきするような景観が広がるといいなぁと思っています。3年生が巣立つころには、満開の菜の花が見られることを願って。種は3~5日で発芽すると袋に書いてあったのですが、もう土の中から顔を出してきた菜の花。厳しい冬を越えなければならないのに、すごい生命力だなぁと感心します。この菜の花に負けないくらい3年生にもがんばってほしいなぁと思います。(校長)
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☆芽を出した菜の花
☆芽を出した菜の花
第27回埼葛人権を考えるつどい
〇本日、春日部市民文化会館を会場に「第27回埼葛人権を考えるつどい」が開催されました。日頃よりあらゆる人権問題の早期解決に向け取り組んでいる埼葛12市町から多くの団体が参加しました。回を重ねるごとに充実し、児童生徒を中心に作成した被災地復興の願いを込めた折り鶴も82万羽を数え、七夕飾りの10万人メッセージやメッセージプランターなど、会場内ばかりでなく、春日部駅からの歩道にも思いが込められたものが続いていました。春日部市からは、今年度末をもって閉校する谷原中学校がオープニングで「谷っ中ソーラン」を、同じく閉校する富多小学校が神楽を披露しました。最後の雄姿かと思うと寂しくなりましたが、両校の子どもたちは明日への希望をしっかりと胸に秘めがんばっているという声を聞いてうれしくなりました。また、立野小学校の合唱団が会場のみなさまと「世界に一つだけの花」を歌いま、感動的なフィナーレを飾りました。みなさんの温かな思いがつながりを感じる1日でした。(校長)
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☆文化会館前で各市町のゆるキャラがお出迎え
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☆七夕飾りの「10万人メッセージ」
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☆豊春中の生徒たちのメッセージもありましたよ
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☆オープニングの「谷っ中ソーラン」
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☆本校のメッセージ看板①
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☆本校のメッセージ看板②
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☆本校のメッセージプランター
☆文化会館前で各市町のゆるキャラがお出迎え
☆七夕飾りの「10万人メッセージ」
☆豊春中の生徒たちのメッセージもありましたよ
☆オープニングの「谷っ中ソーラン」
☆本校のメッセージ看板①
☆本校のメッセージ看板②
☆本校のメッセージプランター
県大会壮行会
〇市予選や地区代表決定戦が終了し、次は県大会に向けてがんばって練習に励んでいる生徒たち。その選手たちにエールを送る意味で、県大会壮行会が開かれました。新人戦は、陸上部、男女ハンドボール部、男子卓球部、男子ソフトテニス部、吹奏楽部、そして、個人として硬式テニスで県大会へ出場します。せっかく県大会へ出場する機会を得られたのだから、出場できたで満足せず、さらに次の目標を定めてがんばってほしいですね。
〇3年生の家庭科の授業では、先月行われたふれあいタイムの振り返りと、手作りおもちゃの構想を練る取組が展開されていました。幼児が喜ぶ題材は何だろうかと考える生徒たち。男児には仮面ライダーがいいだろうと考えている生徒がいました。わたしが知っているのは1号、2号、V3くらいですが、今はどんな仮面ライダーがいるのでしょうね。女児向けには、プリキュアですか?(校長)
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☆部ごとに決意表明
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☆ユニフォームも色とりどりですね。
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☆おもちゃの作り方を教えてもらっているのかな?
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☆描いた絵や言葉が幼児に受け入れられるか思考中!
〇3年生の家庭科の授業では、先月行われたふれあいタイムの振り返りと、手作りおもちゃの構想を練る取組が展開されていました。幼児が喜ぶ題材は何だろうかと考える生徒たち。男児には仮面ライダーがいいだろうと考えている生徒がいました。わたしが知っているのは1号、2号、V3くらいですが、今はどんな仮面ライダーがいるのでしょうね。女児向けには、プリキュアですか?(校長)
☆部ごとに決意表明
☆ユニフォームも色とりどりですね。
☆おもちゃの作り方を教えてもらっているのかな?
☆描いた絵や言葉が幼児に受け入れられるか思考中!
第2学年中間発表会
〇きょうの6時間目は、合唱祭に向けての第2学年中間発表会が行われました。合唱祭本番まで約半月となりましたが、各クラスの完成度はいかがだったでしょう。全学年のトップを切っての中間発表会でしたが、早いうちに自分のクラスの合唱を知るという意味では大変意味のある会だと思います。もう30年以上昔のことになりますが、合唱コンクールの学年リハーサルというものがありました。そのときは2学年の担任でしたが、リハーサル前は自信満々だった生徒たち。しかし、リハーサルを終えてみて、学年5クラス中で明らかに最下位だと自覚し、その日から練習に熱が入り、全校全学年で順位を競うコンクール本番まで必死になって練習しました。その結果、学年リハーサルでは5クラス中5位だったのに、本番では全校15クラス中4位になりました。3位入賞はならなかったものの、3年生に続く4位は自信になりました。もちろん学年トップです。生徒たちにとってうれしかったのは、3位入賞よりも、自分たちががんばって練習をし、その結果クラスが一つになって成長したということの方が大きかったようです。きょうの中間発表会で生徒たちが得たものは何だったのでしょうか。本番に向けて、その得たものを活かしてほしいと思います。
〇校長室前の掲示板に、「豊中さしすせそ」の応募箱を用意しました。先日の全校朝会でお話ししましたが、みんなで作る「豊中さしすせそ」です。こんな学校にしたいという思いを言葉にして応募してください。保護者の方でも結構ですので、よろしくお願いします。(校長)
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☆学年合唱の並び方を確認中!
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☆課題曲を歌う生徒たち
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☆「豊中さしすせそ」募集中!
〇校長室前の掲示板に、「豊中さしすせそ」の応募箱を用意しました。先日の全校朝会でお話ししましたが、みんなで作る「豊中さしすせそ」です。こんな学校にしたいという思いを言葉にして応募してください。保護者の方でも結構ですので、よろしくお願いします。(校長)
☆学年合唱の並び方を確認中!
☆課題曲を歌う生徒たち
☆「豊中さしすせそ」募集中!
第64回豊春地区体育祭
〇夏日となった本日の豊春地区体育祭。夏に逆戻りしたかのような暑さの中、地域のみなさんが一つになって体育祭を盛り上げていました。午前中の競技が終了し、昼休みはアトラクションタイム。その先陣を切って豊春中吹奏楽部が登場しました。トラックの中央にブルーシートを敷き、ステージを設定。やや風が吹く中、保護者のみなさんにもお手伝いいただき、素早く準備完了。生徒たちの演奏が始まると、会場から大きな拍手や歓声が聞こえてきました。こうして地域が一体となって取り組む体育祭は、心地よい空気が漂っていました。(校長)
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☆保護者のみなさんも手伝って演奏準備
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☆軽やかに演奏開始!
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☆吹奏楽部の演奏は、各自治会のテントまで響かせて。
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☆春日部市の特派員? 今日も取材に忙しいT君
☆保護者のみなさんも手伝って演奏準備
☆軽やかに演奏開始!
☆吹奏楽部の演奏は、各自治会のテントまで響かせて。
☆春日部市の特派員? 今日も取材に忙しいT君
研究授業、そして研究協議
〇給食を挟んで、4時間目は各学年で道徳の研究授業を行いました。様々な工夫をしながら、生徒の素直な意識を引き出していたと思いました。この研究授業は、各学年の先生方が見合い、意見を出し合い、さらに工夫を重ねていくための大切な時間となりました。その後の分科会での研究協議、そして、指導者の先生からの指導講評をいただきました。ご指導では、本校の生徒のよさ、先生方とのコミュニケーション等について、お褒めの言葉をいただきました。先生方も、明日からの授業に意欲を高めて取り組んでくださると期待しています。ご指導いただいた先生方に心から感謝いたします。(校長)
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☆1年生の道徳
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☆2年生の道徳
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☆3年生の道徳
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☆各教科の分科会①
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☆各教科の分科会②
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☆各教科の分科会③
☆1年生の道徳
☆2年生の道徳
☆3年生の道徳
☆各教科の分科会①
☆各教科の分科会②
☆各教科の分科会③
学校訪問~公開授業
〇本日は、春日部市教育委員会・東部教育事務所教育支援担当・学力向上推進担当学校訪問がありました。そのため、変則日課になりましたが、生徒たちはどの教室を見ても、しっかりと学習に取り組んでいました。指導者として、東部教育事務所教育支援担当社会教育主事兼指導主事の石﨑朋文先生、春日部市教育委員会学校教育部指導課指導主事の平澤亜美先生、同じく石川和明先生の3名の先生方をお招きし、本校の先生方の授業、そして、生徒の学習状況を参観していただきました。2時間目と3時間目は公開授業で、各教科の授業の様子を見ていただきましたが、どの教室も笑顔であふれていました。(校長)
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☆1年生の家庭科
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☆2年生の技術科
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☆2年生の理科
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☆6,7組の国語
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☆1年生の社
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☆2年生の国語
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☆3年生の音楽
☆1年生の家庭科
☆2年生の技術科
☆2年生の理科
☆6,7組の国語
☆1年生の社
☆2年生の国語
☆3年生の音楽
PTA高校巡り④~岩槻高校
〇4校目は、埼玉県立岩槻高等学校です。普通科と国際文化科があります。校長先生のご挨拶の後、教頭先生から夢と隣り合わせの現実をきちんと見ましょうというお話がありました。非常に具体的で、厳しい現実の世界を垣間見た気がしました。お話を伺っている保護者のみなさんの表情にも緊張感が走りました。そして、自分の目でしっかりと志望校を見て、自分で決めたという気持ちをもって入学してほしいというお話がありました。確かにそうなんですねぇ。イメージだけでは高校は決められません。本当にその学校でやりたいことがあるという強い気持ちをもって進路を決めてほしいと思います。4校を巡ったわけですが、どの学校のお話も大変有意義なものでした。ありがとうございました。(校長)
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☆現実を見つめることの大切さを教えていただきました。
![](https://schit.net/kasukabe/jhtoyoharu/wysiwyg/image/download/6/5089/medium)
☆図書室の工夫されたレイアウトを見せていただきました。
![](https://schit.net/kasukabe/jhtoyoharu/wysiwyg/image/download/6/5090/medium)
☆晴れた日は1年生の昼食場所になる通路。
![](https://schit.net/kasukabe/jhtoyoharu/wysiwyg/image/download/6/5091/medium)
☆職員室近くのいすとテーブル~先生の指導を受けやすく。
![](https://schit.net/kasukabe/jhtoyoharu/wysiwyg/image/download/6/5092/medium)
☆放課後の生徒食堂は、部活動で利用。
☆現実を見つめることの大切さを教えていただきました。
☆図書室の工夫されたレイアウトを見せていただきました。
☆晴れた日は1年生の昼食場所になる通路。
☆職員室近くのいすとテーブル~先生の指導を受けやすく。
☆放課後の生徒食堂は、部活動で利用。