2024年1月の記事一覧

今日は１月３０日。明後日はもう２月です。

というわけで、今日は、２月の全校集会でした。

私からは、以下のようなお話をさせていただきました。

060130 ２月全校集会.pdf

「いつもそこにある」「いつもそこにいる」ことで、

それが「当たり前」に思えてしまうことも、

実はとても「有難い」ことであり、

自分の周りのすべてのもの、すべての人に

感謝の心を持って、今を生きてほしい。そう願っています。

（１月３０日　校長）

１月３０日（火）

全校集会

今日は、全校集会が行われました。

校長先生からは、「ありがとう」という気持ちを持つことの大切さや

「当たり前」だと思っていることは、決して「当たり前」ではない

という内容のお話がありました。

生活目標では、廊下歩行について４年生が発表してくれました。

「右側歩行」の大切さを、クイズ形式で発表しました。

全校集会終了後には、各学級で振り返りが行われていました。

今年度も残り２か月です。

安心・安全に、元気に過ごしましょう。

１月２６日（金）

さわやかタイム

今日は業前運動、さわやかタイムがありました。

リズムに合わせて短縄跳びを行った後、

クラスごとに長縄で８の字跳びを行いました。

８の字跳びは、クラスを２チームに分け、２分間に何回跳べたかを計測します。

今年度は２チームの合計回数をクラスの記録として、最高記録を目指します。

どのクラスも新記録達成に向け、休み時間や朝マラソン後に練習を重ねています。

今日の記録会では、「はい！はい！」という掛け声や、「今だ！」という掛け声が聞こえてきました。

１年生のあるグループでは「先生〇〇さん、跳べたよ！」という、

仲間の頑張りを褒め合う声も聞こえてきて、温かな時間が流れていました。

自分たちのベストに向け、頑張っています！

１月２４日（水）

３年生　クラブ見学

本日、６時間目に３年生を対象としたクラブ見学がありました。

３年生は来年度からクラブ活動が始まります。

自分が入部したいクラブの参考にするため、

それぞれの活動の様子を見学しました。

数多くのクラブを見学するため、一つのクラブの見学時間は短くなってしまいますが、

子どもたちは、しっかりとメモを取り、来年度からのクラブに胸を弾ませていました。

今日の５時間目は、小中高連携を目的とした「小学校授業公開」でした。

庄和高校から２名の先生方、

葛飾中学校からは野田校長先生をはじめたくさんの先生方に、

ご来校いただき、桜っ子の学びの様子をご覧いただきました。

いいところを見てもらおうと、いつも以上に張り切って学習する桜っ子でした。

ご来校いただいた先生方に改めまして感謝申し上げます。ありがとうございました。

（１月２４日　校長）

今日の４時間目に、４年１組で算数のオープン授業がありました。

「階段のような複雑な形」をした図形の面積を工夫して求める授業でした。

縦に分けたり、横に分けたり、一部を移動させて大きな長方形に変形させたり、

欠けている部分を付けたして大きな長方形にして後から付け足した部分を引いたり・・。

実にたくさんの「作戦」で試行錯誤する桜っ子たち。

それを伝え合い、学び合う中で、解決方法を見つけ出す、「瞳輝く」楽しい授業でした。

（１月２３日　校長）

今日から、彩の国かがやき教師塾（マスターコース）、

「学校体験実習」がスタートし、１名の塾生（共栄大３年生）が来校しました。

塾生は、週に１日程度来校し、学校でのさまざまな業務を実際に体験することで、

教員になった時に、「即戦力」として活躍することのできる資質・能力を身に付けていきます。

これから３月までの期間は、主に５年１組に入って、桜っ子とともに学んでいきます。

どうぞよろしくお願いいたします。

（１月２２日　校長）

今週は、オープン授業が２つありました。

１７日（水）４時間目に５年１組の国語、

今日１９日（金）２時間目に５年２組の算数、

それぞれのオープン授業です。

先生たちがお互いに気軽に見合い、日々の授業改善に生かすための取組ですが、

桜っ子も、見に来た先生たちにいいところを見せようと、張り切っている様子です。

来週には、４年１組で算数のオープン授業が予定されています。

こうして、学び続ける桜川小の先生たちです。

（１月１９日　校長）

１月１８日（木）

１年生　生活科

昔あそびの学習で、凧作りを行った１年生。

今日は天気も良く、カラフルな凧が大空を舞っていました。

凧も子どもたちも、とても気持ちよさそうでした。

５年生　算数

現在、５年生は割合の学習をしています。

今日は、学習のまとめとして、適応問題に挑戦していました。

文章題では、「もとにする数」「比べられる数」がどちらになるか、

苦戦しているようでしたが、先生と一緒に考えていました。

５年生の廊下には割合に関する掲示物も貼ってあり、

生活と関連付けて学習を進めています。

６年生　英語

職業について学習をしています。

今回は、リスニング形式で「職業に関するフレーズのカード」を取るゲームを通して学びを進めています。

ゲームには熱くなっている様子も見られましたが、聞き取る際には集中し、楽しそうに取り組んでいました。

今週１週間は、２年生、４年生による「あいさつ運動」ウィーク。

そして、同時に、環境委員会児童による「ペットボトルキャップ回収」が

行われています。

朝から、やさしさと笑顔が溢れている桜川小です。

（１月１８日　校長）