2024年5月の記事一覧

４年生は、理科の時間に「空気と水」について学習します。

今日は、校庭で実験です。

「どうやったら、遠くに飛ばすことができるだろう？」

「音が違ってる！」

今日の献立は、「ごはん」「牛乳」「レバーカツ」「野菜の五色あえ」「みそ汁」です。

６月６日（木）には、市内陸上大会が開催され、江戸川小中からも３６名の精鋭が参加します。

今日は、前期課程の壮行会です。４年生が中心となって行います。

　代表の児童２人の号令に合わせて、体育館中に応援の声が響きました。

今日の献立は、「ごはん」「牛乳」「さばの塩焼き」「ほうれんそうのおひたし」「けんちん汁」です。

１年生では、「先生方を知ろう」というテーマで学校探検を行いました。

一人一人担当した先生に、インタビューをしました。

「先生の好きな色は何ですか？」「好きな動物はなんですか？」「いつも、どこにいますか？」

インタビューした内容を、勉強したての「ひらがな」で、一生懸命記録します。

難しい言葉は、先生に書いてもらいました。

今日の献立は、「もやしラーメン」「春巻き」「牛乳」「おかひじきのサラダ」です。

今日は、日常の様子を紹介します。

江戸川小中では、昼休み後に清掃をします。

自分の担当した場所を責任を持って行います。

今日の献立は、「パインパン」「ラザニア」「ビーンズサラダ」「コンソメスープ」「牛乳」です。

22日（水）、23日（木）の2日間、野田市総合公園陸上競技場で通信陸上競技大会春日部市内予選会が行われ、12名の江戸川小中生が参加しました。

　7年生にとっては初めての公式大会の参加となり、緊張も見られましたが、精一杯取り組んでいました。

　つぎは、学校総合体育大会です。9年生にとってはまとめの大会となります。日々の練習を大切に、頑張れ！江戸川小中生！！

今日の献立は、「麦ごはん」「牛乳」「ポークカレー」「春キャベツのサラダ」です。

今日の献立は、「ごはん」「牛乳」「あじのさんが焼き」「切り干し大根の煮物」「豚汁」です。

10月の奉納にむけて、4年生の神楽学習が始まりました。

今日は、お囃子の拍子を言葉にして、太鼓をたたいてみましたが、初めての言い回しや叩くタイミングがとても難しく、

「去年の4年生は、すごいな・・」という声がちら聞こえてきました。

それでも、1時間もするとあっという間にコツをつかみ、元気よくかけ声と太鼓の音を響かせていました。

　見学に来られていた教育委員会の方も、「こどもたち、すごいですね！びっくりするくらい上達していました。」と驚いていらっしゃいました。

　あと4ヶ月、少しずつ、そしてぐんぐん上達する4年生、とても楽しみです。

　6月に行われる市内陸上大会にむけて、練習が本格的に始まりました。

自分の希望する種目に分かれて練習です。自分の記録の更新を目指し、短い練習を集中しておこないました。

誘導係、放送委員、用具係・・・様々な役割を全員が責任を持って果たしました。

一人一人が全力で気持ちを尽くした大運動会、閉会式後の解散式での表情は晴れ晴れとしていて、充実していました。

暑い天候の中、ご覧いただきました皆様、ありがとうございました。

競技終了後、本当に多くの方々に片付けをご協力いただきました。たいへんありがとうございました。

後期の生徒が頑張っているときは、前期の児童が大きな声援で励まします。

ジュニアステージの児童が困っていると、ハイステージの生徒がそっと手助けします。

晴天の空の下、第６回大運動会が開催されました。

昨日の予行や準備のおかげで、大変スムーズに進行しました。

団ごとの応援も盛り上がり、心がつながったとてもすばらしい１日となりました。

こどもたちの活躍の様子をどうぞ、ごらんください。

今日の献立は、「ごはん」「牛乳」「かれいの抹茶あげ」「キャベツとわかめの和え物」「たぶ」です。

明日の大運動会に向けて、ジュニアステージの児童は「石拾い」、ミドルステージ･ハイステージの児童生徒は、会場設営や用具準備を行いました。

予行後の準備で、疲れもあるでしょうが、「手が空いたんですが、なにか、仕事はありませんか？」と積極的に取り組んでいました。

　選手宣誓の最終確認など行い、準備万端です。いよいよ、明日、頑張ろう！

３・４時間目に全体練習第２回を行いました。

今日は、「台風の目」や「大玉転がし」「ボール運びリレー」「玉入れ」など、学年を組み合わせた競技の練習です。

ミドルステージ・ハイステージの児童生徒は、用具や招集、誘導など担当している係の出番や内容を確認しました。

放課後練習を積み重ねている５~９年生は、それぞれの種目での作戦を考えながら工夫していました。

いよいよ硬筆練習が始まります。１年生は、自分の名前を一文字一文字丁寧に書きます。

３年生では、教育実習の先生と一緒に授業を行います。算数では、「１２個のクッキーを４人で同じ数ずつ分けるには？」という課題を行いました。分け方の「違い」について、自分の考えを積極的に発表していました。