４年図工の授業。「コロコロガーレ」という工作単元に入り、ビー玉の通り道や落ちる動きを想定しながら楽しく取り組んでいます。

★１組の授業風景

　Canvaの機能を活用して、作品の鑑賞を行っています。友達が書いている途中でも画面を共有することができ、活動が広がります

★２組の授業風景

　２組は工作づくりの真っ最中。ビー玉の通路を作り、いよいよ立体的に組み立てていきます

　３年生の国語は物語単元「まいごのかぎ」に入っています。単元の学習計画を明示し、子どもたちが見通しをもって学習に取り組めるような流れが見られます

★１組の授業風景

★２組の授業風景

　昼休みに、２回目となる矢板音頭練習会が体育館で行われました。前回に動きを学び、子どもたちの滑らかな動きが目立ちました

　本日の５年授業の一コマ。校内を巡視すると、１組が家庭科の調理実習、２組が音楽科のリコーダーテストに取り組んでいました

★１組の授業風景

　本時の調理実習は「おいしいゆでいもを作ろう」というめあてでした。視覚的にわかりやすい板書もあり、子どもたちは手際よく調理を進めていきました

★２組の授業風景

　先生の前で一人一人がリコーダーを吹いて、チェックを受けました。少しでも上手に演奏しようと、待っている間も練習に励む姿が多く見られました

　６年国語の授業風景。１組・２組ともに、充実した授業が展開されています

★１組の授業

　この日の授業では、主語と述語の組み立てについての理解を深めました。

★２組の授業

　この日は単元のスタートにあたり、「学習の見通し」を子どもたちとともに確認していきました。