【２年生の授業風景】

この時間は、１組・２組ともに国語授業が展開されていました。グループで伝え合ったり、漢字練習に真剣に取り組んだり…集中力を高めて学んでいる２年生です

【４年生の授業風景】

国語科の授業。工芸品の魅力を探しています。子どもたちの生き生きとした表情が印象的ですね

【５年生の授業風景】

国語科の授業。思考ツール「クラゲチャート」を活用し、作者が大切にした生き方について考えています。思考ツールを使うと、自分の考えが明確になりますね

【６年生の授業風景】

算数科の授業。比例の関係について考えました。友達との「学び合い」も随時見られました

　２年生の道徳科授業。「ふるさときゅうしょく」という題材で、自分の考えを友達同士で伝え合っています。真剣に考え、それを相手に伝える…道徳科の大切な要素です

　６年教室に行くと、修学旅行の事前指導が１組・２組それぞれで行われていました。小学生活の最大の楽しみと言っても過言ではない修学旅行。子ともたちの「わくわく感」が伝わってきますね

【１年生の授業風景】

生活科で、みんなが楽しめる遊び道具を作っています。子どもの生き生きとした表情が素敵ですね

【３年生の授業風景】

道徳科の授業。「他の国の人と仲よくするにはどうすればいいか」ということを、真剣に考えました

【５年生の授業風景】

国語科の授業。アンパンマンの作者である"やなせたかしさん"の生き方について読み取っていきました

　"お話ポットの会"の皆様にお越しいただき、朝の時間帯に読み聞かせを行いました。モニターに映し出された画面を見たり読み聞かせに耳を傾けたりしながら、子どもたちは本の世界を楽しんでいる様子でした