中学校blog
新型コロナ禍 第6波
過去最高感染者数が日々更新されるなか、できる限りの感染対策と換気に伴う防寒対策を継続しています。
学校の教育活動も可能な限り通常に近い形で実施し、自宅待機の教員や生徒が出た場合もデジタルを使ったお互いの顔が見える授業に努めています。
環境フォト・コンテスト「わたしのまちの〇と×」学校団体部門優良賞受賞
出光興行株式会社主催 第17回環境フォト・コンテスト「わたしのまちの〇と×」において、学校団体部門優良賞をいただきました。昨年度は中学生の参加でしたが、今年度は高校生も参加しました。自分たちの生活の中で残したい環境と改善したい環境について写真に収め、問題解決のために何ができるかを考えました。身近な環境に目を向け、自分たちに何ができるのかを考える良いきっかけとなりました。
河内地区理科研究展覧会
1月25日(火)に第75回河内地区(宇都宮市・上三川町)理科研究展覧会が行われました。
12月に各クラスで行われた理科研究発表会を経て、学校代表として各学年合わせて5作品を出品しました。結果は以下の通りです。
◇金賞
3年 福島 のどか さん「水の揺れに関する研究」
◇銀賞
3年 日下田 美晴 さん「グラスの音」
◇銅賞
3年 平野 愛実 さん「テニスボールの跳ねる高さ」
2年 伊藤 千桜 さん「天気を予想するストームグラス」
2年 藤 美月 さん「液状化現象」
おめでとうございます。
また、本校は優れた作品を多く出品した上位2校に与えられる学校賞を21年連続で受賞しました。
自習室リニューアルから1か月
自習室リニューアルから1か月!
早朝や下校までの時間、有効に自習室を活用している様子です。
大型の黒板のやり取りにもほっこりします。
始業式・総合・LHR
令和4年1月7日(金)第3学期が始まりました。1時間目は始業式が放送で行なわれました。2時間目より授業が開始され、5.6時間目中学校は総合とLHRでした。3年生は、新年にあたり今年の抱負を漢字1文字で表現しその文字に込めた思いや中学校生活をどう締めくくりたいか、そしてこの1年への未来日記を作成しました。2年生は、12月からの継続で、グループワークを進めました。各グループが旅行社になり、中高生の修学旅行プランを計画しました。旅行先、行程、費用、見学地の案内、有名な食べ物やお土産品などの紹介を掲示用に作成しました。
エスペール賞 派遣事業
12月16日(木)に ピアニスト黒岩航紀氏による演奏会が行われました。これは令和3年度宇都宮市エスペール賞プロポート事業「エスペール賞受賞者学校派遣事業」です。
黒岩氏がマリア幼稚園の卒園生あり、黒岩氏のお姉様が本高校の卒業生でしたので海星での演奏をお願いしたものでした。演奏会では、演奏者に近いところで指の動きが見えるようにという黒岩氏の意図をいただき、音楽室でピアノの位置を変えて行いました。鍵盤の上を力強くそして滑らかな指の動きを見ながら「子犬のワルツ」からショパン曲やリスト作曲「ラ カンパネラ」など、曲や作曲者、ピアノの説明を交えながら、アンコールにはブラームス作曲「ハンガリー舞曲第2番」など約80分間の演奏でした。生徒たちは目の前の演奏で『指の動きが速かった』 『即興演奏にびっくり』 『一人オーケストラみたい』などの感想がありたくさんの感動をいただいた演奏会でした。
中学生の税についての作文
全国納税貯蓄組合連合会及び国税庁が実施する「中学生の税についての作文」において、中学3年生の水沼遥花さんが宇都宮税務署管内納税貯蓄組合連合会会長賞を受賞しました。
表彰のため、納税貯蓄組合連合会より会長様と副会長様、宇都宮税務署より職員の方が来校され賞状の授与が行われました。水沼さん、おめでとうございます。
生徒会プレゼンツ ミライの建築デザイナー発掘プロジェクト!続報
昨日放課後、生徒会執行部とデザイナー(デザイン採用者)、そして今回自習室を実際に改装してくださるIRIS CHITOSEの担当者を交えて、着工に向けた最後の打ち合わせをしました。
本日、中央掲示板にて、生徒の皆さんに新しい自習室の概要をお知らせしています。
また、月曜日には臨時の生徒会総会を開き、予算案についての賛否を確認いたします。賛同が得られ、予定通りの着工となった場合、12月中旬には自習室が完成します。
ESS部(英語ディベート等を実施している部活です)の活動
ESS部では、今年度SDGsの理解を深めて世界に発信する取り組みを行っています。今後インスタグラムを活用し、定期的にSDGsの17の目標達成のためにできることを、英語と日本語で発信していく予定です。
中学3年 宿泊語学研修(ブリティッシュヒルズ)
中学3年生は、11月1日(月)から4日(木)まで、福島県にあるブリティッシュヒルズにて宿泊語学研修を行いました。
3泊4日のプログラムで、英語でのコミュニケーションを円滑にするコツを学んだSurvival English、言語に依らない表現の仕方を学んだDrama、SDGsで自分たちにできることを英語で考え発表したSDGs and Meなど、盛りだくさんの講義を受講しました。また、クリケットをやったり、スコーンを作ったりと、体を動かしながら楽しく英語を身につけることもできました。
この4日間の研修と、先日行われたエンパワーメントプログラムによって、生徒の皆さんは自然と英語でコミュニケーションをとれるようになり、理解できたり伝わったりすることに喜びや楽しさを感じることができたと思います。