東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
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東京都教育委員会より「令和5年度『児童・生徒の学力向上を図るための調査」結果に基づいた保護者用資料」の
配付がありました。HP左側の学校だより・学校よりの配付物>保護者お知らせ>全校共通の資料をご覧ください。
本校では、芝生校庭の良さを絵画や俳句で表すしばちゅん芝生作品大賞を行っています。
今日は、学校公開の中休みを使って令和5年度作品の表彰式を行いました。
学年は今年度の学年です。
しばちゅん芝生作品大賞は2年生の児童です。
おやじの会賞は3年生。
父母と教職員の会賞は4年生。
地域学校協働本部賞は5年生。
放課後子ども教室賞は6年生。
鶴牧サッカークラブ賞はふたば学級5年生全員。
多摩ボーイズ賞は卒業した中学校1年生。代理で旧担任が受け取っています。
今回の受賞作品です。
入選できななかったみなさんも、たくさん応募していただき、ありがとうございました。
今日のリーダーはおやじの会の皆さん、担当学年は5・6年生でした。
いつものように雑草の除去から作業がスタートです。
相変わらずの暑さですが、芝生の緑と雲の白さ、空の青さがとてもきれいな組み合わせになりました。
雑草と共にキノコが雨の影響で生えてきました。
一部でキノコ狩りも行われました。
今日に芝刈りは、校舎に対して垂直方向に刈り進みました。
暑い中、参加していただいた皆さん、ありがとうございました。
30日(水)の午後に有志で芝刈りを行います。
次回は9月2日(土)8:00から行います。
たくさんの方々の参加をお待ちしています。
今日は芝生に薬剤を散布しました。
画像の袋に書かれているように、「分解くん」という薬剤です。
本校の芝生は定期的に芝刈りをしているため、日光がよく当たり光合成も行いやすくなっています。その代わりに有機物やリン・窒素の分解が遅くなってしまうそうです。よって、本校では年に1回、バーチカルカットの直後に微生物の働きを活発化するための薬剤を散布して、有機物の分解を促しています。
大きな重機で散布していました。
3週間ぶりの芝生管理作業を昨日行いました。
Gネット委員と有志のメンバーで放課後に行いましたが、3週間ぶりなので芝の刈り取り量はとても多かったようです。
いつもの倍以上に当たる16袋の芝屑が出ました。
また、校庭の南側を中心に広がっていたクローバーの除去も行われたとのことです。
施肥も8袋行いました。肥料に含まれる窒素の殺菌能力に期待です。
おかげで、今日の芝生は元通りのグッドコンディションです。
参加していただいた皆さん、ありがとうございました。
次の芝生管理作業は6月24日(土)9:00から行います。
芝刈りとりと共に、オオバコの除去も予定しています。
毎年恒例の、しばちゅん芝生作品大賞の授賞式を中休みの芝生の校庭で行いました。
この賞は、本校の子どもたちが芝生の校庭に対する思いを絵や短歌に表した作品を本校に関わってくださっている地域団体や保護者団体の方々が審査し、表彰しているものです。
昨年度末に選ばれた作品です。
多摩ボーイズ賞。プレゼンターは吉瀬委員長が代理を務めます。
父母と教職員の会賞。
放課後子ども教室賞。
おやじの会賞。
鶴牧サッカークラブ賞。受賞児童が欠席のため、担任が代理で受け取ります。プレゼンターも吉瀬委員長が代理を務めます。
地域学校協働本部賞。受賞者は3月で卒業し、本日は中学校の授業のため欠席です、昨年度の担任が代理で受け取ります。
しばちゅん芝生作品大賞。受賞者は3月に卒業し本日は中学校の授業のため欠席です、昨年度の6年生を担任した教員が代理で受け取ります。
「ふあん」をかんじることはありますか?「ストレス」をかんじていませんか?
そんなときはおうちの方でも、学校の先生でも、だれでもよいです。そうだんをしてください。
ほかには、電話でも、SNSでも、たくさんのそうだんをするところがあります。
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東京都よりフリースクールへ通う児童のいるご家庭への助成に関する通知がありました。
詳細は、資料にてご確認ください。なお、フリースクール助成をご希望の場合は学校までお申し出ください。【別紙2】東京都フリースクール等利用者支援事業助成金の御案内.pdf
(東京ベーシック・ドリル)
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使い方
出席停止後初めて登校する日に、
必要事項を保護者の方が記入し、学級担任に提出してください。