カテゴリ:今日の出来事

遠足のお楽しみ、お弁当の時間です。いつもの給食とは違う青空のもと、楽しくお弁当を食べてることができました！

最初のグループが山頂に到着しました。今回登った稲佐山コースは１時間半のコースですが、約１時間ほどでゴール。子どもたちのエナジーに驚かされました。

高尾山山頂の碑と一緒にハイチーズ。みんないい笑顔です。

高尾山登山口です。これからグループごとに山登りです。

4年生、高尾山口駅に到着しました。いい天気です。

今日から後期の教育活動が再開しました。

まずは、始業式。校長先生からは、日本サッカー界のキング「三浦知良」選手のお話がありました。高校入学後、サッカープロ選手を目指し単身ブラジルに渡り、その後「キングカズ」と呼ばれるまで日本サッカー界を代表する選手になりました。５５歳となった現在もプロとして活躍する三浦選手の考え方や生き方について、南鶴の子たちにとっても大切なことをお話いただきました。

代表児童の言葉は２年生と４年生。２年生はとても緊張していましたが、全員上手に言葉を述べました。

後期も引き続き本の校教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

エコスポ祭りの各ブースの様子をお伝えします。

ディスクゴルフ（多摩スポーツ推進委員協議会様）

ローンボウルズ（多摩スポーツ推進委員協議会様）

キックターゲット・ミニサッカーゲーム（鶴牧SC 様）

ベースランニング（多摩ボーイズ様）

スピードガンコンテスト（多摩ボーイズ様）

二人三脚（おやじの会様）

スナックゴルフ（放課後子ども教室様）

大人が挑戦！握力測定（父母協芝生担当様）

バランスボール・パラバルーン・フォームロケット・ほっこり茶道（南鶴牧小教職員）

３年ぶりのエコスポ祭り、みんな楽しんでいました。

開催にご協力いただいた団体の皆様、南鶴牧小グリーンネットワークの皆様、父母協の皆様、本当にありがとうございました。

エコスポ祭りのオープニングで合唱団がコーラスを披露します。

そのリハーサルを朝、実施しました。

今年度のNHK全国学校音楽コンクールで活躍した合唱団の活躍をぜひエコスポ祭りでご覧ください。

５年生は討論会を通して立場を明確にすること、考えを広げることを学習しました。

討論会のテーマは、「夏休みに五年二組で遊びに行くなら海か山か」です。

このテーマについて、山チームと海チームに分かれて討論しました。

学年を問わず子供たちに討論をさせてみると、相手のデミリットを列挙して立場を優位に保とうとする傾向がみられることがあります。

この討論は相手チームをやり込めることために行うのではありません。

話し合いを通して、異なる視点からも検討し、自分の考えを広げたり、互いの意見の共通点や相違点、利点や問題点等をまとめたりします。

チームの結論をまとめる際にも、異なる意見を自分の考えに生かせるように「～という意見もあったが」「～という考えもあるけれど」という表現を用いることもあります。

今回の授業では、遊びを充実させるためには、という共通の目的を中心に据えて、山や海の利点やそうではない点について論じ合い、考えを広げていくことをねらいました。

職場体験３日目。今日は最終日です。中学生は昨日に引き続き、事務作業を行いました。

そして３時間目はふたば学級にて、中学校生活についてのふたば４～６年生の質問に答えました。職場体験で教師の代わりに授業はできませんが、質問に答える形で教員の立場を経験してもらいました。

来年から中学校生活の始まる６年生は、授業や行事だけでなく、日常生活についての質問しました。誠実に答えてくれる中学生の姿に、新生活への安心感がもてたようです。

この中学生達は、コロナによる臨時休業の時に６年生を迎えました。そのためできなかった１年生との交流も今回行えました。

小さい子と接する難しさも楽しさも経験できたこと、自分隊の学校生活が多くの方のいろいろな仕事によって支えられていたこと、小学校の時には見えなかった先生方の姿を知ったこと、など体験後の感想を話してくれました。

働くことの意義や仕事の大変さ、そしてその喜び、たくさんのことを吸収してもらえた３日間になったらうれしいです。

本校で、多摩市立小学校教育研究会音楽部の研究授業が行われました。

今日の授業は２つの部分で構成される歌唱曲を重ねて歌うことで生み出される面白さを感じ取る学習です。

「パレード　ホッホー」はＡとＢの２部構成の歌唱曲です。通常だとＡ→Ｂの順番で歌い曲が終わります。

今日は、Ａ→Ｂの後でＡとＢを同時に重ねて歌います。

学級を二つに分け、Ａを歌うグループ、Ｂを歌うグループが曲の最後に同時に歌い、二つの旋律が重なり合うことについて、意見交換をしました。

実際に重ねて歌った後に、いろいろな意見が出されました。

歌い方の工夫について、双方のグループからアドバイスが送られたり、重なり合ったことで曲のイメージや声の響きの変化への気付きを発表したりしました。