2023年2月の記事一覧

2月22日(水)

保健･体育委員会主催の大繩大会を行いました。インフルエンザの影響で延期となっていたのですが、今日は、全校が体育館に集まり、各クラスが一丸となって、1分30秒の間に8の字跳びで何回跳べるかを競いました。どのクラスもベストの記録を出そうと、円陣を組んだり、互いに声を掛け合ったりして、寒さを吹き飛ばす熱い戦いを繰り広げました。

2月21日(火)

4年生が、保健室の先生をゲストティーチャーに迎えて、「思春期の体の変化」について学習しました。
今、自分たちが思春期に差しかかっていることや、大人になるために、これまでとは違った体の変化がこれから起こってくること、成長の速さには個人差があること等を学び、男性と女性のそれぞれの体にどのような変化が起こるのかをグループで考え合いました

2月20日(月)

ロング万葉タイムに委員会引継式を行いました。各委員会の6年生が、それぞれの委員会への思いや5年生に引き継ぎたいことを伝えて、委員会ファイルを5年生に手渡しました。ファイルを受け取った5年生は、これまでリーダーとして委員会を引っ張ってくれた6年生への感謝の気持ちとこれからの委員会活動についての決意を6年生に伝えました。

これからは、6年生の思いを受け継いだ5年生が、リーダーとしてそれぞれの委員会活動を引っ張っていきます。

2月15日(水)

交通少年団の入退団式を行い、退団する6年生から新たに入団する4年生に、オレンジ色のスカーフを引き継ぎました。
ご臨席いただいた高岡警察署の方からは、お祝いの言葉とともに、交通安全は信頼と思いやりが大切だということを教えていただきました。これから、新しいメンバーで事故のない町づくりに努めていきます。

４年生は、音楽専科の先生の指導の下、「茶色のこびん」の合奏に取り組んでいます。リコーダー、鍵盤ハーモニカ、ピアノ、木琴、鉄筋、バスマスター等のパートに分かれ、自分の演奏をすらすらにしようと、一生懸命に練習しています。最後にみんなで合わせるときれいな合奏の音色が校舎に響きました。

１年生は算数科で「どちらがひろい」の学習に取り組みました。
２人組でジャンケンをして、勝った人がマス目に色を塗っていきます。マスは、全部で２５個あります。勝負が終わったら、どちらがどれだけ広いかも考えます。遊びが学びに繋がり、学びが生活に生かせます。１年生は、はつらつとして学んでいます。

２月8日（水）

６年生は、３学期の総合的な学習の時間に、卒業プロジェクト「感謝の気持ちを伝えよう」に取り組んでいます。現在は、10日（金）の学習公開で予定している「家族への感謝の集い」に向けて準備を進めています。

普段なかなか伝えられない家族への感謝の気持ちを、プレゼントや歌・合奏等に込めて伝えようと、一生懸命に準備を進めています。

きっと、心温まる素敵な集いになることでしょう。ご家族の皆様、ご来校をお待ちしております。

2月3日(金)

2月8日(水)に保健体育委員会主催の大繩大会を予定しています。各クラスが1分30秒で目標回数をクリアすることを目指して、クラス一丸となって練習に取り組んでいます。4年生の子供たちも5時間目の体育の学習で、声を掛け合って練習に取り組みました。4年生の目標回数は90回。目標達成を目指して頑張っています。

２月２日（木）

今日は、５・６年生がスキー学習で学校にいません。委員会活動ができないことを心配した４年生が、進んで委員会活動に取り組んでくれました。

朝のあいさつ運動では、笑顔いっぱいで「おはようございます」と呼びかけていました。休み時間には、図書カウンターで図書の貸し出しをしていました。さすが、チームワーク抜群の４年生です。大変頼りになります。

４年生は４月から高学年の仲間入りです。これからもアイディアを出し合って、より素敵な万葉小学校にしていきましょうね。

2月2日(木)

タカンボースキー場で、5・6年生のスキー学習を行いました。
天候に恵まれ、ほとんどの時間を青空の下で活動することができました。ゲレンデの雪も大変すべりやすい雪で、子供たちにとって最高のスキー学習日和でした。
半分以上の子供たちがスキー初体験でしたが、どの子もスキーをハの字にしてスピードをコントロールして滑ったり、止まったりすることができるようになり、スキーの楽しさを味わうことができたようです。子供たちからは、「面白かった。絶対また来る」といった声も聞こえてきました。
講師として子供たちの指導をしてくださった皆さん、ご協力ありがとうございました。

2月1日(水)

調理員さんと栄養士さんをお招きし、給食委員会主催の「給食感謝のお手紙渡しの会」を開きました。
各クラスの代表が感謝の手紙を読み、給食週間に感謝の気持ちを込めて作った作品を調理員さんと栄養士さんに手渡しました。