＜子育て・親育ちの眼「広がるリケジョ！」＞　「リケジョ」とは、理科系で学ぶ女子を指しますが、最近は農業系で学ぶ女子を「ノケッジョ」。土木系で学ぶ女子を「ドボジョ」という呼び方も生まれています。
〇文科省の最新情報では・・・・・・２０１５年、農業高校の女子生徒の割合は過去最高で「４８，８％」で、２０年前より「１５，３ポイント」増加しました。生徒の約半数が女子ということです。　最近の農業高校では、環境や食品加工、調理などをカリキュラムに入れたことで、女子生徒の入学が進行しているようです。
また、大学でも、理系の大学や学科への在籍が高くなっています。２０１５年に農業系の大学への女子学生は「４４，４％」（２０年前からは９，１ポイント増加）。　
理系では２６，８％（２０年前からは３，２ポイント増加）。
土木系では１３，６％（２０年前とは５，９％増加）というように、女子の進出が目をひきます。
＊＊＊＊＊＊大手不動産会社では、大学と連携した「ゼミ」で、女子学生にマンションや住宅の企画を研究させているところもあります。　今後、理系や農業系、土木系の企業に、多くの女子が就職することになるようです。　さて、男子の就職枠が減少してしまうかも・・・。　　参考文献「読売新聞」（２０１６，８，５）１９面を参考

＜武田双雲「講演会からその４」＞書道家　武田双雲先生の講演会の内容を書かせていただいています。
１　退社後、お金がない・・・・・・退社をしたは良いが、奥さんと長男が産まれお金で困る生活がはじまります。　双雲先生は、「ストリート書道」をはじめます。「ストリート・パフォーマンス」をしながら、「自分の波長を整える」ことを考えます。
「自分の波長」が良いと、人が集まる。良い文字が書ける。自分の感情で、人を引きつけられることを体験します。

２　子どもを良く変えていくには・・・・・・「否定から人を変えることはない。」「もし、変えられたとしてもそれは一時的。」
子どもの生活やようすを見ている中で、一つでも良い面が見えたら、「ほめる」「感動のことばをかける」。

３　人それぞれ価値観が違う・・・・・・「雨が降る」が濡れていやがる人がいるが、降ってよかったと思う人もいる。　「汗をかくこと」を嫌がる人がいるが、お金を出して汗をかきにサウナに行く人もいる。　物事のとらえ方は「思い込み」でかえられる。　　

４　「勉強しなさい」と言われて・・・・・・やろうとする子どもはいない。　１割はやるかもしれないが。自主的に子どもがやろうとしなければやらない。では、どうすれば。　

５　良い感情を親から子どもへ・・・・・・朝から、マイナスではなくプラスの良い感情、感動を遊ぶながら、楽しみながら子どもに見せていきましょう。　「起きられてよかった。」「朝ご飯、美味しいね。」など・・・。　　

６　「世界感動デー」・・・・・・毎年、６月９日に湘南で「世界感動デー」を開催している。嘘でもいいから感動しようというテーマの集まりです。是非、広げてもらいたい。　

＜武田双雲「講演会から３」＞　武田双雲先生の講演内容、３回目になります。
１　ＮＴＴに入社、そして退社・・・・・・東京理科大では情報処理を学び卒業後、ＮＴＴに入社します。
「父親は、武田家ではじめての会社員になった」と喜んでくれたそうです。
双雲先生の性格から、「好き嫌いはない」「違うものは素晴らしい」「善悪を感じない」ことで、営業では「普通と違う」がゆえに、企業からのＮＴＴの注文を多く受注できたそうです。　
しかし、自宅湘南からの東京への満員電車で、神経から、毎日「下痢」になります。月給１８万ぐらいだったが、解決策は「グリーン車通勤」にしたそうです。ゆったりとグリーン車の座席座り、好きな「宇宙の写真の本」を読んで通勤したそうです。
会社では営業で電話をとり、伝言メモを書くとき、自分の特技の習字で書いて渡すようになります。　それを見ていた女性社員が「筆で私の氏名を書いて！」という要望を受け、書いたそうです。すると、その女性は泣いて「今まで嫌いだった自分の名前が好きになりました」と感謝されたそうです。
この出来事のあと、筆で「辞表」を書いて会社に提出しました。入社から３年目（２５歳）で、退社となります。
＊＊＊痛快な人生を歩んでいく双雲先生の片鱗が分かってきたと思います。　この続きはまた次回に。　　　

＜武田双雲「講演会から２」＞　昨日に引き続き、武田双雲先生の講演内容を紹介していきます。
１　長男小学１年の時、学級崩壊・・・・・・長男が小学校に入学した。自由な雰囲気の校風でも「学級崩壊」が起こることが分かった。　連絡が入り、授業参観に行くと、目つきの悪い男子３人が分かった。この３人のナンバー１が、授業中校庭に逃げ出す。武田さんはその子を追いかけた。男の子は水道のところで水遊びを始めた。武田さんも一緒に水遊びをして遊び出すと、男の子が近寄り泣き出す。その子の不安は、親が離婚するしないでもめていたそうである。

２　書道塾の生徒に・・・・・・巨人軍の高橋監督もいた。「長嶋終身名誉監督から監督依頼があった。」「長嶋さんからのお願いでは、断られない。」と言っていたそうである。

３、武田さんの小学校期・・・・・・衝動で動く子どもだった。今なら、ＡＤＨＤのような子だった。１年の時、「１＋１＝２です」と担任が言うので、手を挙げ「１と１が合わさってどうして丸い形の２になるのか？全然形が違う。」と質問したそうです。担任は「廊下に立ってなさい。」と言われたそうです。先生の話はまったく入らず、文字だけが脳に入るような子だったそうです。　

４　武田さんの両親・・・・・・夫婦げんかのたえない、離婚ギリギリの家族の中で育つ。まるで、キングギドラとゴジラのような夫婦だった。　母親はダンス教室と書道塾の先生をしていた。「レオタード」姿で、筆を洗っている母親の姿が記憶に残っている。　夫婦げんかの例では、母親が学生時代の彼と電話をしていたのを聞いていた父親が、母親にけりを入れて飛ばすと、そこにあった皿を持って父親の顔面に投げつけた。父親の顔からは血が飛びちったそうである。　
＊＊＊書道で文字を書く武田双雲さんとは、想像もつかないような親や幼少期を送ってきた双雲さんです。　この続きは次回にまた紹介します。

＜校長室コラム「夏休み　１９日目　中間地点に」＞８日、今日が夏休みの中間地点です。明日から後半になります。　明日は、「実力テスト」のために、全学年とも登校日となります。
　　　
〇天皇陛下　「お気持ち」・・・・・・天皇陛下が事前に録画した約１０分間の映像がテレビから流れました。「象徴天皇」として、即位されたときからお考えられてきたことがよく伺えることができました。　明日、新聞に「お気持ち」の全文が掲載されると思いますので、じっくりお子さんと一緒に読んでみてはいかがでしょうか・・・。

〇社会を明るくする運動　後援会・・・・・・本日、１３時３０分から元気あっぷむらで「講演会」がありました。　学区内ということもあり、参加させていただきました。
内容は、最初にあいさつでは、町保護司会長、加藤町長があいさつを行いました。
その後、講演会では演題「私たちができること～立ち直りを支える地域のチカラ～」。講師は、法務省宇都宮保護観察所所長の弥永　理絵（やなが　りえ）先生でした。更生保護の役割を衷心にお話をいただきました。
＊＊＊私は、ミニ集会も含めて４回、「社会を明るくする運動」に参加させていただきました。