～あいさつ運動～

　今日は、今年度初めてのあいさつ運動がありました。３年１組が当番で、校門前であいさつをしました。あいさつは社会で生きていくための基本です。しっかり身につけてさせたいと考えています。このあいさつ運動ですが、東小学校と連携して５月からの実施日には、東小学校の校門にも立って実施する計画になっています。

　　　～今日の給食（４月２７日）～

　今日の給食は、ハヤシライス（ご飯・ハヤシルウ）、牛乳、マカロニサラダ、小魚アーモンドです。高根沢町で生産されたものは、トマト、きゅうり、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（４月２７日）～

【１年１組：２校時美術】

　クリップを光の表現を工夫して影をつけて、立体感が出るようにスケッチしていました。本物そっくり目指して、みんな真剣に取り組んでいました。

【１年２組：２校時理科】

　昨日の１組の授業と同じように、春の生物を見つけるために、校庭のいろいろな場所で観察していました。とても楽しそうに見えました。

【２年：３校時体育】

　体育館を走った後に、集団行動の練習をしていました。３年生のようにできることを期待しています。

【３年１組：２校時数学】

　因数分解の応用で、席の周りの人とどの公式を使うのかを相談していました。なかなか難しい問題でした。

【３年２組：２校時英語】

　少人数で実施していました。本文中の単語の意味を確認したり、本文を読んだりしていました。

　　　～今日の給食（４月２６日）～

　今日の給食は、コッペパン、牛乳、ハンバーグ、シーザーサラダ、白いんげん豆のポタージュです。今日もたへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（４月２６日）～

【３年１組：２校時理科】

　エンドウの丸い種子の純系としわの種子の純系をかけあわせてできた子はすべて丸い種子になる。さらに子を自家受粉させてできた孫はしわの種子と丸い種子が１:３の割合で現れることについてカードを使って確かめていました。

【３年２組：２校時社会】

　太平洋戦争について学習が進み、日本人はどんな気持ちで終戦を迎えたのかを考えていました。

【１年１組：１校時理科】

　春の生物を見つけるために、校庭のいろいろな場所で観察していました。

【１年２組：２校時英語】

　本文の予習の仕方について説明を受け、実際にノートに本文を書いていました。予習の大切さがわかったようです。

【２年１組：１校時英語】

　時間があるときに何をするのかを友人に伝える言い方を学習していました。ペア学習が効果的に取り入れられていました。

【２年２組：１校時理科】

　元素記号について学習していました。元素記号は世界共通です。しっかり覚えましょう。

【２年３組：１校時英語】

　進行形の学習が展開されていました。こちらもペア学習が効果的に実施されていました。