～今日の授業（１月２１日）～

【３年１組：理科】

　微生物の働きについて学習していました。付け足しで、味噌や醤油が微生物の働きでできていることなどを扱っていましたが、なかなか興味深いと感じました。

【３年２組：社会】

　国際社会においてお互いに尊重し合うために大切なことにについて、領土問題を取り上げて学習が進められていました。なかなか難しい問題だと感じました。

【１年１組：保健体育】

　自己形成ということで、自分自身を客観的に見つめることの大切さを学習していましたが、大人になってもなかなか難しいことだと感じました。

【１年２組：保健体育】

　自己形成について、学習プリントを進めていました。物音一つせず、みんな真剣に取り組んでいました。

【２年１組：家庭科】

　住まい方の特長で、和式と洋式について調べてまとめていました。障子やふすまと言う言葉が出てきていましたが、知らない生徒もいるのではないかと思いました。

【２年２組：技術】

　自動車について調べ、発表に向けプレゼンテーションソフトでまとめていました。なかなかおもしろそうな授業でした。

【２年３組：国語】

　走れメロスの教材文で、疲れて立ち上がれなくなったメロスの心情を、冒頭部分の心情と比べていました。メロスの心情を深く読み取れることを期待しています。

　　　～朝の登校～

　できるだけ生徒たちの朝の登校の様子を見ようと、自転車で見て歩いています。毎日寒い日が続きますが、生徒たちは元気に登校してきます。早くあたたかい春が来ることを心待ちにしています。

　　　～今日の給食（１月２０日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、厚焼き卵、五目きんぴら、すいとん汁です。高根沢町で生産された物は、にんじん、ねぎ、大根、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１月２０日）～

【２年１組：国語】

　「走れメロス」の教材文で、濁流の場面を読んで表現の工夫についてグループで話し合ってまとめていました。話合いが効率的に進められていました。

【２年２組：数学】

　平行四辺形の性質を調べる学習が展開されていました。学習プリントを使い丁寧に授業が進められていました。

【２年３組：英語】

　比較級のmoreについて学習が進められていました。みんな真剣に取り組んでいました。

【３年１組：国語】

　漢字道場で、紛らわしい漢字について問題を解いて確認をしていました。大人になっても難しいところだと感じて見てきました。

【３年２組：家庭科】

　ブランケットステッチを使って、フエルトを縫い合わせていました。みんなとても丁寧に仕上げていました。

【１年１組：社会】

　北アメリカ州の農業について、グループで調べ学習をしていました。活発に話合いが進めらていました。

【１年２組：理科】

　音源の振動の様子と音の違いを理解して、積み上げプリントに取り組んでいました。

　　　～立志式に向けて～

　１月２８日（金）に予定されている立志式に向けて、２年生の生徒たちの練習が始まっています。校長としての式辞が今日完成しました。コロナ感染症の拡大が心配されます。本日、２年生の保護者の皆様にはメールで記念写真は生徒のみで撮影することをお知らせしましたが、それ以外は予防対策を万全にして、予定どおり実施する考えでいます。今後変更になる場合があるかもしれませんが、その時は通知やメールでお知らせしますので御対応の程よろしくお願いいたします。

　　　～今日の給食（１月１９日）～

　今日の給食は、米粉パン、チョコクリーム、牛乳、チーズチキンカツ、白いんげん豆のポタージュ、いちごです。高根沢町で生産された物は、にんじん、ブロッコリー、玉ねぎです。いちごは食育応援事業で「ＪＡしおのや」よりいただいた物です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１月１９日）～

【１年１組：英語】

　単語の品詞と意味について学習していました。みんな理解できているようでした。

【１年２組：社会】

　北アメリカ州の農業について学習していました。グループでとてもよい話合いが展開されていました。

【２年１組：英語】

　オーストラリアのラウルと高さを比べている本文を訳して、周りの友達と確認していました。とても意欲的に取り組んでいました。

【２年２組：国語】

　「走れメロス」の教材文で、メロスが村を出発する場面を読んで、人物の相関図を完成しようとグループで取り組んでいました。どのグループもしっかり押さえられているようでした。

【２年３組：数学】

　平行四辺形の性質について調べていました。個人で取り組み、周りの友達と確認していました。学び合う姿が見られる授業でした。

【３年１組：社会】

　国際社会の仕組みで、国際社会において、お互いを尊重し合うために大切なことは何かを考えていました。今の日本を見ると、すごく大切な問題だと感じました。

【３年２組：国語】

　漢字道場５で、漢字の送り仮名の問題に取り組んでいました。大人になっても送り仮名を間違えることがあります。しっかり覚えましょう。

　　　～「夢見る授業」リハーサル～

　放課後、１月２８日（金）の立志式後に実施される、「夢見る授業」のリモート講演会のリハーサルを行いました。関係する２年生の生徒５名は、ちょっと緊張気味でしたが、がんばって取り組んでいました。講師はパラアスリートの谷真海さんです。全校生徒が参加します。きっとよい話が聞けると思ってます。

　　　～今日の給食（１月１８日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ハンバーグ和風ごまソース、野菜ツナマヨ和え、豆腐とわかめの味噌汁です。高根沢町で生産された物は、豆腐、味噌、春菊、にんじん、ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１月１８日）～

【３年１組：理科】

　食物連鎖について学習していました。小学校でも少しふれていますが、さすが中学校では詳しく学習していると感じました。

【３年２組：理科】

　食物連鎖のまとめをして、学習プリントに取り組んでいました。みんなとても集中して取り組んでいました。

【１年１組：美術】

　彫刻で作る鍋敷きのデザインを考えていました。どんな物が出来上がるのかとても楽しみです。

【１年２組：理科】

　音の大きさや高さは、どのようにすれば変わるのかを調べる実験を考えていました。みんな真剣に考えていました。

【２年１組：理科】

　電子についての学習が展開されていました。中学生の時に学習し、ちょっと難しかったという記憶はあります。しっかり理解しましょう。

【２年２組：社会】

　北海道の気候や産業の学習が終わり、北海道へ旅行するプラン作成をしていました。みんなとても楽しそうに取り組んでいました。

【２年３組：理科】

　２年１組と同じ電子についての学習が展開されていました。

　　　～今日の給食（１月１７日）～

　今日の給食は、セルフフルーツサンド（はちみつパン・フルーツクリーム）、牛乳、オムレツ、ミネストローネです。高根沢町で生産された物は、にんじん、玉ねぎ、トマト、大根です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１月１７日）～

【２年１組：英語】

プリント学習に取り組んでいました。みんな真剣なので、物音一つ聞こえてきませんでした。

【２年２組：国語】

　「走れメロス」の教材で、王様とメロスの人物像を個人で捉えて、その後グループで共有していました。感染症対策をとってのグループ学習でした。

【２年３組：社会】

　北海道の産業で、農業について学習を進めていました。広い北海道なので地方によって違いがありますがしっかり理解しましょう。

【３年１組：社会】

　「私たちの暮らしと経済」の学習をふりかえりまとめをしていました。みんなしっかり理解できているようでした。

【３年２組：数学】

　標本調査とはどんな調査課について学習が進められていました。全調査と標本調査の違いが押さえられているようでした。

【１年１組：理科】

　音の速さを導き出す授業が展開されていました。小学校の算数で学習した「速さ」がしっかり理解できていないと苦しい授業になってしまうことがよくわかりました。

【１年２組：国語】

　漢文について、どのように読むのかを学習していました。理解してしまえば簡単そうですが、最初はちょっと難しいと感じました。

　　　～こころあったかメッセージ＋４８～

　今日の昼休みと放課後に、５人の私立の高等学校入試の面接練習を手伝った生徒たちが、合格しましたとお礼に来ました。合格したのは当然知っていますが、わざわざ校長室や職員室まで来てお礼されると嬉しいものです。（校長は、孤独でさみしいので。）

　　　～今日の給食（１月１４日）～

　今日の給食は、マーボー丼（ご飯・マーボー丼の具）、牛乳、ナムル、フルーツ杏仁プリンです。高根沢町で生産された物は、豆腐、味噌、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１月１４日）～

【１年１組：社会】

　北アメリカ州の気候について学習していました。広い北アメリカ州なのでいろいろな気候があることが理解できるようでした。

【１年２組：理科】

　音の速さについての学習が進められていました。音の速さは約３４０m/ｓだということが理解できているようでした。これで雷は、稲妻と音に時間差があることが理解できたはずです。

【２年１組：国語】

　「走れメロス」の単元で、メロスと王様の人物像を捉える授業が展開されていました。みんな意欲的に取り組んでいました。

【２年２組：数学】

　二等辺三角形について仮定と結論を入れ替えたことがらについて考える授業が展開されてました。まさに中学生の数学という感じの授業でした。

【２年３組：英語】

　昨日のつづきで、職業診断を英語でやっていました。みんな真剣な表情で取り組んでいました。

【３年１組：数学】

　期末テストの答案返却とふりかえりを実施していました。生徒たちの表情はいろいろでした。

【３年２組：理科】

　こちらも期末テストの答案の返却とふりかえりを実施していました。もったいないと感じる生徒が何人かいました。

　　　～今日の給食（１月１３日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、いわしのおかか煮、ごぼうサラダ、おでんです。高根沢町で生産された物は、にんじん、大根、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～こころあったかメッセージ＋４７～

　２４日の昨年最終日に１年生の女子が「校長先生、よいお年を。」の話をアップしましたが、同じ生徒が昨日自転車置き場で会ったときに「校長先生、明けましておめでとうございます。」と声をかけてきました。ちょっと嬉しかったです。

　　　～今日の授業（１月１３日）～

【３年生：期末テスト】

　３年生は期末テスト２日目です。今日もみんな頑張っていました。

【１年１組：保健体育】

　心の発達で、自立について学習していました。自立には心理的自立と経済的自立があることを押さえていましたが、心理的自立に向かって一歩一歩成長していくことを期待しています。

【１年２組：保健体育】

　心の発達で知的機能と情意機能の発達について学習していました。知的機能の発達は大切ですが、それ以上に情意機能の発達はとても大切だと感じました。

【２年１組：家庭科】

　住まいの役割について考えていましたが、住まいにはいろいろな役割があることを理解しているようでした。

【２年２組：技術】

　自動車関係で、自分で課題を設定しインターネットで調べていました。いろいろな課題が設定されていて、とても楽しそうでした。

【２年３組：英語】

　職業について英語で学習していました。いろいろな職業の単語をＡＬＴのあとについて発音していましたが、マスクなしでできる日がまた遠のいてしまいちょっと悲しくなりました。

　　　～今日の給食（１月１２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ソースメンチカツ、チョレギサラダ、干ぴょう入り団子汁です。高根沢町で生産された物は、にんじん、白菜、キャベツ、きくらげ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１月１２日）～

【２年１組：美術】

 以前お知らせした和菓子が出来上がり、飾るための台紙を作成していました。みんなとてもよくできていました。

【２年２組：国語】

　助動詞の活用について学習していました。覚えてしまえば何てことは無いそうですが、やっぱり難しいと感じました。

【２年３組：数学】

　直角三角形の合同の証明について学習していました。みんな理解できているようでした。

【３年生：期末テスト】

　期末テストにどちらのクラスも集中して取り組んでいました。

【１年１組：英語】

　５０問テストの英文を確認しながら音読していました。英語はどんどん難しくなりますので、一つずつしっかり理解しましょう。

【１年２組：社会】

　北アメリカ州の自然環境について学習していました。電子黒板が効果的に使われていました。

　　　～生徒会役員任命式～

　本来の昼休みに、校長室で生徒会役員任命式を実施しました。これからの北高根沢中学校を生徒会の役員としてリードしていきます。どんな生徒会になるのかとても楽しみです。期待しています。

　　　～今日の給食（１月１１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、チキンカレー、コーンサラダ、みかんゼリーです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１月１１日）～

【１年１組：美術】

　「木彫デザイナーになって使う場面をイメージしながら図案スケッチをしよう」というめあてで鍋敷きの図案スケッチに取り組んでいました。みんなとても真剣に取り組んでいました。

【１年２組：国語】

　古文の学習が終わり、漢文の学習に進んでいます。今日は「矛盾」などの故事成語について学習していました。初めてふれる漢文ですが、ここでしっかり理解できることを期待しています。

【２年１組：理科】

　先日実施された、私立高等学校の入試問題にチャレンジしていました。来年の今頃を想像し、自分のこととして受け止めて取り組むことを期待しています。３年生に進級するまでのこれからの３ヶ月間は、高校入試０学期という気持ちで頑張ってください。

【２年２組：社会】

　北海道の自然環境について学習していました。北海道はとても広いので、様々な自然環境がありますがしっかり理解できているようでした。

【２年３組：国語】

　助動詞の意味や活用についての学習が展開されていました。中学生の時、さっぱりわからなかった記憶がありますが、今聞くと、少し理解できるような気がしました。

【３年１組：理科】

　期末テストに向けての学習をしていました。３年生は今週の木、金曜日が期末テストになります。頑張ってください。

【３年２組：数学】

　こちらも期末テストに向けての学習をしていました。

　　　～全校集会～

　今日の朝は、冬休み明けの全校集会を放送で実施しました。各学年の代表生徒が新年の抱負を発表しましたが、みんな立派に発表することができました。校長の話は以下のとおり３つです。

１　新年を迎えて、今までの良かったことも悪かったこともリセットをかけて、新たな気持ちでいろいろなことにチャレンジしてほしい。

２　これから３ヶ月間は、４月に進級し１学期を迎えるための準備段階で０学期になる。しっかり準備をしてほしい。

２　コロナウイルス感染症が再拡大してきているので、予防を徹底してほしい。

　　　～マスク贈呈式～

　今日の朝、全校集会の前に、町長さんと教育長さんが学校を訪問して、３年生の入試を応援するという意味を込めて全校生徒に１人７０枚のマスクを配付してくださいました。代表の生徒が受け取りましたが、コロナウイルス感染症が再拡大してきているところで、生徒たちの予防に対する気持ちを高める、たいへんよい機会になりました。

　　　～私立高等学校入試４日目～

　今日は私立高等学校入試４日目で、矢板中央高等学校、文星芸大附属高等学校、宇都宮文星女子高等学校の入試に本校の生徒たちも挑戦します。宝積寺駅で何人かの生徒たちに声をかけていましたが、ちょっと緊張しているように感じました。今日も頑張れ、北中生。

　　　～私立高等学校入試３日目～

　今日は作新学院の２日目の入試に、本校の生徒たちも挑戦しています。朝、宝積寺駅で６人の生徒に出会い声をかけてきました。６人一緒にいたので、ちょっと緊張がほぐれているようでした。今日もがんばれ、北中生。

※　昨日、一昨日と宝積寺駅で生徒たちが乗った電車が出発するまで見守っている保護者が何人かいました。自分も娘が高校入試の時、宝積寺駅で同じことをしていたのを思い出し、ちょっと懐かしくなりました。親の気持ち、よくわかります。

　　　～私立高等学校入試２日目～

　今日は、作新学院の入試に本校の生徒たちも挑戦しています。宝積寺駅で何人かに会って声をかけてきましたが、みんなとてもいい表情でした。今日も頑張れ、北中生。

　　　～私立高等学校入試スタート～

　いよいよ今日から、本校の私立高等学校入試がスタートしました。今日は宇都宮短期大学附属高等学校です。朝、宝積寺駅で何人かの生徒たちの顔を見てきましたが、みんな緊張している様子でした。適度な緊張は最高のパフォーマンスにつながります。緊張し過ぎず日ごろの力を発揮してくることを期待しています。頑張れ、北中生。

※　明日は作新学院の入試があります。受験する生徒は、朝、インターネット等で電車の運行状況を確認しましょう。

　　　～がんばれ、３年生～

　明日から、私立高等学校の入試がスタートします。本校の生徒は、５日の宇都宮短期大学附属高等学校が最初になります。今まで身に付けてきた力を十分に発揮できるように、平常心で入試に向かってください。健闘を祈ります。

　　　～明けましておめでとうございます～

　明けましておめでとうございます。２０２２年がスタートしました。よい年になるように、北高根沢中学校職員一同頑張ってまいりますので、ご支援の程よろしくお願いいたします。

　　　　　（初日の出：職員室より撮影）

　　　～よいお年を、お迎えください～

　今日で２０２１年が終わります。生徒、保護者、地域の方々、そして本校職員の頑張りで、何とかここまで乗り切ることができました。本当にありがとうございました。よいお年を、お迎えください。

　　　～こころあったかメッセージ＋４６～

　２４日の今年の学校最終日に、いつものように下校を自転車置き場で見守っていると、１年生の女子が「校長先生、よいお年を。」と声をかけて下校していきました。この声かけに、すごく嬉しく心があたたかくなりました。

　　　～冬休み前集会～

　明日からの冬休みに備え、今日の４校時に冬休み前集会を実施しました。校長の話の概要は、以下のとおりです。表彰も行いました。

１　今年１年を振り返り、よかったことも悪かったところあるが、１度リセットをかけて新たな気持ちで目標をもって新年のスタートを切ってほしい。

２　少しずつ自立に向かって、世界を広げていろいろな人とつながり絆を作ってほしい。

３　１月１１日元気に学校へ登校してほしい。　欠席０の日が来ることを願っている。

　　　～今日の給食（１２月２４日）～

　今日の給食は、みんなが食べられるメニューで、ご飯、ハートカレー、花野菜と星のパスタのサラダ、牛乳またはほうじ茶です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１２月２４日）～

【１年１組：保健体育】

　心の発達ということで、大脳との関係を学習していました。なかなか難しそうでした。

【１年２組：保健体育】

　性意識の変化ということで、個人差があることを押さえていました。正しい知識を身に付けてくことが大切だと感じました。

【２年１組：家庭科】

　ブックカバーが仕上がり、ふりかえりと相互評価を実施していました。みんなとてもよい作品が仕上がったと思います。

【２年２組：技術】

　電気料金の求め方について学習していました。とても興味深い授業でした。

【２年３組：英語】

　羽生選手のインタビューの内容理解のつづきをやっていました。誰かが答えると拍手がおこるのがとてもいいなと思いました。

【３年１組：理科】

　食ったり食われたりすることで、食物連鎖のピラミッドの形はどうなるかのシミュレーションをしていました。どのグループも協力して進めていました。

【３年２組：社会】

　私立高校の過去問に取り組んでいました。入試までもう少しです。頑張ってください。

　　　～私立高等学校入試事前説明会（３年生）～

　今日の６校時に、３年生が私立高等学校入試事前説明会を実施しました。冬休み中に入試がスタートします。冬休み中の生活に気をつけて、万全の状態で試験が受けられ、持てる力が十分発揮できることを期待しています。

　　　～今日の給食（１２月２３日）～

　今日の給食は、かみかみメニュー、麦ご飯、牛乳、さば味噌煮、五目煮豆、干ぴょう入りかき卵汁、グミ（グレープ味）です。高根沢町で生産されたものは、大豆、豆腐、にんじん、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～実力テスト（全学年）～

　今日は、１校時～５校時まで全学年実力テストが実施されています。当たり前ですが、どのクラスもみんな真剣に取り組んでいました。

　　　～こころあったかメッセージ＋４５～

　今日の２校時に２年３組の授業を見ているとき、学習プリントを配付する場面がありました。欠席生徒のところはどうなるのかと見ていると、前の席の男子がしっかり折って、しかも机の中もちょっと整理して入れていました。こころがちょっとあたたかくなりました。

　　　～今日の授業（１２月２２日）～

【３年１組：数学】

　私立高等学校の過去問に取り組んでいました。本番も近いので、みんな真剣に取り組んでいました。

【３年２組：理科】

　生態系のピラミッドがくずれたらどうなるのかを考察していました。とてもおもしろい授業だと思いました。

【１年１組：数学】

　プリントの問題の解き直しをしていました。みんな教科担任の説明を真剣に聞いていました。

【１年２組：英語】

　今日のめあてに迫る活動の前に、ウォーミングアップで英語でいろいろな会話をしていました。みんなとても楽しそうに英語を話していました。

【２年１組：美術】

　和菓子づくりの２時間目でしたが、順調に進みおいしそうな和菓子を仕上げていました。立志式の会場に飾られますので、その時にご覧になってください。

【２年２組：社会】

　東北地方の観光業について調べて、旅行計画を立てる授業が展開されていました。タブレットを効果的に使っていました。

【２年３組：音楽】

　アルトリコーダーでラヴァーズコンチェルトの練習をしていました。喚起はもちろん、２班に分けての練習などコロナ対策がしっかりとられている授業に感謝です。

　　　～今日の給食（１２月２２日）～

　今日の給食は、冬至メニューで、ご飯、牛乳、かぼちゃコロッケ、ゆずかつお和え、豚汁です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、大根、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　今日は１人の先生の授業を参観してきました。

　　　～管理職授業参観１２～

　今日の２校時に、２年３組の数学の授業を参観してきました。授業の流れが板書され、電子黒板やデジタル教科書、工夫された自作の学習プリントなどを使ったとても丁寧な授業で、生徒たちは安心して授業に取り組んでいる感じがしました。

　　　～マイチャレンジふりかえり（２年生）～

　今日の５、６校時に、２年生が講師に栃木県若年者支援機構の中野氏と川田氏を招いて、マイチャレンジのふりかえりを実施しました。マイチャレンジ、そして今日のふりかえりをとおして、生徒たちは働くこと、そして職業に対しての考え方が広がったように感じました。

　今日は２人の先生方の授業を見てきました。

　　　～管理職授業参観１０～

　今日の２校時に、２年３組の国語の授業を参観してきました。類義語と対義語についての授業が展開されていました。タブレットのオクリンクを使って、各自で調べたことを共有するなど、ＩＣＴ機器が効果的に使われている授業でした。

　　　～管理職授業参観１１～

　今日の４校時に、２年２組の英語の授業を参観してきました。職場体験のふりかえりのスピーチを実施していました。活動に入る前のウォーミングアップの活動があり、最後３分間の練習があり、本番に流れていきましたが、教科担任が生徒たちのことをよく考えての展開に授業があっという間に終わった感じがしました。

　　　～今日の給食（１２月２１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、焼き餃子、バンバンジーサラダ、豚肉と生揚げの辛味噌炒めです。高根沢町で生産されたものは、味噌、キャベツ、玉ねぎ、にんじん、ねぎ、しいたけ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の授業（１２月２１日）～

【２年１組：社会】

　復習プリントを協力して解いていました。みんなとても頑張っていました。

【２年２組：国語】

　類義語、対義語について学習していました。みんな教科担任の説明を真剣に聞いていました。

【２年３組：理科】

　静電気の実験をしていました。スズランテープで作ったミニポンポンを静電気で天井まであげる工夫を必死で考えていました。

【３年１組：英語】

　少人数で実施している授業で、本文理解をしていました。どちらのクラスも学び合う姿が見られる授業でした。

【３年２組：理科】

　生態系がピラミッドがくずれたらどうなるかというシミュレーションをしていました。とてもおもしろい取組だと思いました。

【１年１組：国語】

　書き初めの「窓辺の花」の「の花」を練習していました。みんな、なかなかの文字を書いていました。

【１年２組：数学】

　復習の問題の解き直しをしていました。ちょっと難しい問題ですが、みんな真剣に取り組んでいました。

　　　～こころあったかメッセージ４４＋～

　今日の２校時に、１年１組の国語の授業を見ているとき、練習した習字紙を置く新聞紙がない生徒に、隣の男子生徒が自分の新聞紙を広げて、「こっち側使っていいよ。」と半分を貸してあげていました。なんともよい光景で、心が温かくなりました。

　今日は、３人の先生方の授業を参観させて頂きました。

　　　～管理職授業参観７～

　今日の１校時に、２年３組の英語の授業を参観してきました。ＡＬＴと連携を図り、たいへんわかりやすい授業を展開していました。また電子黒板が有効に使われている授業でした。

　　　～管理職授業参観８～

　今日の２校時に、１年１組の国語の授業を参観してきました。書き初めの「窓辺の花」の「窓辺」を練習する授業が展開されていました。丁寧な説明の後に活動中も一人一人に目を配て支援しているとても細やかな授業でした。

　　　～管理職授業参観９～

　今日の４校時に、３年１組の英語の授業を参観してきました。さすがに３年生の授業内容なので難しい内容でした。事前に学習プリントを宿題として予習させて授業を展開するなど工夫された授業でした。

　　　～今日の給食（１２月２０日）～

　今日の給食は、食パン、ﾁｮｺｸﾘｰﾑ、牛乳、オムレツ、フレンチサラダ、白菜と鶏肉のクリーム煮です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、白菜、玉ねぎ、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。