Blog of Kitataka.jhs
今日の授業(2月3日)
~今日の授業(2月3日)~
【3年1組:家庭科】
幼児のおもちゃづくりに取り組んでいました。真剣に取り組んでいるので、全員撮ってきました。
【3年2組:数学】
標本調査の導入で、意味について学習していました。
【3年3組:社会】
プリントを使って、今までの復習に取り組んでいました。
【1年1組:社会】
南アメリカ州の人々や文化について学習していました。
【1年2組:英語】
現在進行形を使って、「今、何してる?」「今、○○中?」と聞くことができるように学習が進められていました。
【2年1組:家庭科】
健康で快適な室内空間について考えていました。
【2年2組:家庭科】
1組と同じ内容でした。
こころあったかメッセージ+102
~こころあったかメッセージ+102~
今日の朝、出勤してきた教頭先生から、学校後ろの交差点を渡ろうとしていた1年生男子生徒2名が、道を譲ってくれた車の方に、会釈をしてから渡っていたという話を聞きました。朝からいい話が聞けてとても気持ちがいいです。1年生も順調に成長しています。2名は、中郷に住んでいる生徒です。
こころあったかメッセージ+101
~こころあったかメッセージ+101~
今日、掃除を見て歩いていると、西階段を掃除している2年生の女子生徒に「校長先生、うちの○○が○○になるんですよね。よろしくお願いします。」と声をかけられました。びっくりしたとともにこの生徒の成長が感じられ、とても嬉しくなりました。とってもいい生徒です。
今日の給食(2月2日)
~今日の給食(2月2日)~
今日の給食は、麦ご飯、牛乳、納豆、カレー肉じゃが、ごぼうサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の授業(2月2日)
~今日の授業(2月2日)~
【2年1組:保健体育】
応急手当の意義と基本について学習していました。
【2年2組:保健体育】
自然災害から身を守ることについて学習していました。
【3年1組:美術】
篆刻で最後の段階で、表面の磨き上げに取り組んでいました。
【3年2組:社会】
日本のエネルギー事情について、インターネットを使って調べまとめていました。
【3年3組:理科】
入試に向けて、復習に取り組んでいました。
【1年1組:家庭科】
前払い、即時払い、後払いなど、購入方法と支払い方法について学習していました。
【1年2組:技術】
1枚の板からの作品がどんどん仕上がり、終わった生徒は掃除をしていました。
立志に向けて
~立志に向けて(自画像)~
昨日紹介した2年生の立志に向けての自画像ですが、昨日は一部しか紹介しなかったので、今日は展示してあるものを全部紹介します。誰の顔かわかりますか?
【2年1組】
【2年2組】
今日の授業(2月1日)
~今日の授業(2月1日)~
【1年1組:国語】
プリントを使って、自立語の分類のまとめをしていました。
【1年2組:数学】
いろいろな立体の単元の、章の問題を解いていました。
【2年1組:美術】
和菓子作りに向けて、日本美術を参考にデザインを考えていました。
【2年2組:音楽】
期末テストのための復習をしていました。
【3年生:保健体育】
自分で選択した球技に楽しそうに取り組んでいました。
今日の給食(2月1日)
~今日の給食(2月1日)~
今日の給食は、セルフ焼きそばパン(牛乳パン、焼きそば)、牛乳、ブロッコリーとツナのサラダ、いちごヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、キャベツです。今日は特色選抜の出願で外回りをしていたので、掲載が遅れてしまいました。
今日の授業(1月31日)
~今日の授業(1月31日)~
【3年1組:理科】
プラスチックの性質を調べ、そのまとめを行っていました。
【3年2組:社会】
日本のエネルギー事情について考える授業が展開されていました。
【3年3組:美術】
篆刻が順調に進んでいます。これから余分なところを削る作業になるようですが、出来上がりが楽しみです。
【1年1組:美術】
なべしきづくりで、着々と彫りを進めていました。完成が楽しみです。
【1年2組:理科】
震源、震央、S波、P波など、地震について学習が進めらていました。
【2年1組:国語】
助動詞のまとめで、問題を解いていました。
【2年2組:国語】
「鰹節-世界に誇る伝統食」の教材文を読んで、要点を捉える授業が進められていました。
今日の給食(1月31日)
~今日の給食(1月31日)~
今日の給食は、阿久津中1年2組の献立で、わかめご飯、牛乳、さば味噌煮、ツナのり酢和え、すいとん汁です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、大根、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
立志に向けての制作(2年生)
~立志に向けての制作(2年生)~
2年生が立志に向けて制作した「自画像」が教室前に展示されたので見てきました。みんなとてもよい出来映えだと思います。
【2年1組】
【2年2組】
こころあったかメッセージ+100
~こころあったかメッセージ+100~
今日の昼休み、校庭を見ているともう少しで終わりのチャイムが鳴ろうとした時、2年生女子6名が校庭を走り始めました。きっと5時間目の保健体育の授業の準備なのだろうと思いました。ちょうど担任がいたので、「優秀ですね。」と声をかけておきました。真面目で素直な生徒たちを見て、嬉しくなりました。
こころあったかメッセージ+99
~こころあったかメッセージ+99~
立志式で校歌伴奏をした2年生の女子、伴奏を依頼するのも遅かったので、なかなか仕上がらず本人もかなり苦労したと思います。でも最後はかなり頑張って練習し、当日はしっかり弾きあげることができました。校長として、そして本校卒業生として感動した校歌でした。この頑張りに、感謝です。(今日、校長室で感謝の気持ちを伝えました。)
今日の給食(1月30日)
~今日の給食(1月30日)~
今日の給食は、かみかみメニューで牛乳パン、牛乳、きびなごフライ、グリーンサラダ、ミネストローネです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、大根、ブロッコリーです。今日もたいへんおいしく頂きました。
立志式・講演会(一コマ)
~立志式・講演会~
無事、立志式を実施できほっとしています。保護者の皆様、コロナウイルス感染症対策、たいへんありがとうございました。
【式前】
【立志式・講演会】
今日の授業(1月30日)
~今日の授業(1月30日)~
【2年1組:社会】
関東地方の農業で、近郊農業について学習していました。
【2年2組:英語】
ねことネズミを例にして、受け身の文章について学習していました。
【3年1組:数学】
三平方の定理を使って、いろいろな問題を解いていました。
【3年2組:美術】
篆刻で、不要な部分を削り取る作業が進められていました。もう少しで完成です。
【3年3組:国語】
「最後の一句」の単元、いちや佐佐の人物像を捉えるために、まずは音読を聞いていました。
【1年1組:数学】
円柱や円錐の表面積を求める問題に取り組んでいました。
【1年2組:国語】
活用する自立語について学習していました。中学生の時に学習したような気がしますが、難しそうでした。
こころあったかメッセージ+98
~こころあったかメッセージ+98~
今日の下校時、自転車置き場で生徒を見送っていると、生徒会役員で国旗を降ろして遅れてきた1年生女子生徒が、待っていた1年生の女子生徒に「待たせてごめんね。」と声をかけると、「大丈夫だよ。」と応えていました。何だかとっても温かな雰囲気が漂う瞬間でした。2人ともとても優し生徒です。
立志式・講演会(2年生)
~立志式・講演会(2年生)~
本日、2年生が阿久津中学校と合同で、立志式とそれにともなう松谷正光ドリーム事業「夢見る事業」を実施しました。どちらも生徒が中心に進行し、とてもよい立志式と講演会になりました。
今日の授業(1月27日)
~今日の授業(1月27日)~
今日は立志式に参列していたので、教頭先生が授業を見てきました。
【1年1組:社会】
多国籍企業について学習していました。
【1年2組:技術】
木工作品の評価シートを作成していました。
【3年生:実力テスト】
【3年1組】
【3年2組】
【3年3組】
今日の給食(1月27日)
~今日の給食(1月27日)~
今日の給食は地産地消の日で、セルフ五目ご飯(ご飯・五目ご飯の具)、牛乳、焼き印入り県内産卵焼き、ゆばとほうれん草のスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、しいたけ、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。