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６年生との４日間

投稿日時 : 2019/02/22

　　　～６年生との４日間～
　今週の火曜日から、卒業を間近に控えた６年生の朝の会や授業に出たり、自主学習ノートを見たりしました。今日は４時間目の体育の授業に出ました。きっとこれですべて終了になります。４時間目の授業の最後に子どもたちには伝えましたが、本当に楽しかったです。久しぶりに教材研究をしたり、赤ペンを持ったりと、先生らしいことが少しだけですができたことが、本当にうれしかったです。

いいとこめがね２２

投稿日時 : 2019/02/22

中央小学校管理者カテゴリ:

　　　～いいとこめがね２２～
　今日の朝、６年生の朝の会に出て職員室に戻るとき、１階通路で１年生の出欠黒板を記入する男子と一緒になりました。ドアを開けて先に通るように声をかけると「ありがとうございます」と返事がかえってきました。素晴らしいです。１年生でも、しっかりお礼が言えるこの男子児童に、いいとこめがね２２決定です。朝からちょっといい気分になりました。

今日の給食（２月２２日）

投稿日時 : 2019/02/22

中央小学校管理者カテゴリ:

　　　～今日の給食～
　今日の給食は、ごはん、牛乳、ぶりみしょうゆやき、きりぼしだいこんのにもの、とんじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、しいたけ、ねぎ、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　　　　

１年生授業（算数）

投稿日時 : 2019/02/22

中央小学校管理者カテゴリ:

　　　～１年生授業（算数）～
　今日の１時間目に、１年生の算数の授業も見てきました。三角形の色板を使って、いろいろな形を作るという作業をしていました。全員真剣な表情で、最初の「魚」の形になるように１１枚の色板を組み合わせていました。本当に学習意欲の高い１年生です。このような作業が、高学年になっての図形の授業につながっていくことがよくわかる授業でした。

　

　　　　～４年生授業（国語）～　
　今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「わたしの研究レポート」という単元で、自分で決めたテーマに沿って、いろいろな方法で調べてレポートにまとめるという学習を進めていました。今日は、下書きが終わり推敲されたものを清書するという時間でしたが、全員真剣に取り組んでいました。音が鉛筆の音と作文用紙をめくる音しか聞こえませんでした。国語辞典を効果的に使っている児童がいたことと、担任が腰を落とし子どもと同じ目線で個人指導して歩いているのがとても印象的でした。

　