2019年9月の記事一覧
今日の給食(9月13日)
~今日の給食(9月13日)~
今日の給食は、わかめごはん、牛乳、さんまみりんやき、きゅうりとえだまめのサラダ、なめこじる、じゅうごやゼリー(みかん・ぶどうあじ)です。高根沢町で生産されたものは、みそ、とうふ、なめこ、ねぎ、きゅうり、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、わかめごはん、牛乳、さんまみりんやき、きゅうりとえだまめのサラダ、なめこじる、じゅうごやゼリー(みかん・ぶどうあじ)です。高根沢町で生産されたものは、みそ、とうふ、なめこ、ねぎ、きゅうり、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
1年生授業(図工)
~1年生授業(図工)~
今日の4時間目に、1年生の図工の授業を見てきました。「かたちをうつして、ローラーをつかって」という単元で、いろいろな形を絵の具を使ってスタンプのように画用紙に写していました。手形なども押されて、とても楽しそうに授業が進んでいました。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/11446/medium)
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![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/11450/medium)
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今日の4時間目に、1年生の図工の授業を見てきました。「かたちをうつして、ローラーをつかって」という単元で、いろいろな形を絵の具を使ってスタンプのように画用紙に写していました。手形なども押されて、とても楽しそうに授業が進んでいました。
4年生社会科校外学習
~4年生社会科見学~
今日の2時間目に、4年生が社会科校外学習で町歴史民俗資料館に行ってきました。ねらいは、「歴史民俗資料館にある古い道具を見学することにより、それらの道具を使っていた頃の人々の暮らしや生活の様子を知り、道具の移り変わりとともに変化してきた暮らしについて考えることができる。」です。実際に昔の道具を見ての学習は、とても効果的でした。(私も引率で、ついて行きました。)
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今日の2時間目に、4年生が社会科校外学習で町歴史民俗資料館に行ってきました。ねらいは、「歴史民俗資料館にある古い道具を見学することにより、それらの道具を使っていた頃の人々の暮らしや生活の様子を知り、道具の移り変わりとともに変化してきた暮らしについて考えることができる。」です。実際に昔の道具を見ての学習は、とても効果的でした。(私も引率で、ついて行きました。)
今日の給食(9月12日)
~今日の給食(9月12日)~
今日の給食は、むぎごはん、ポークカレー、ブロッコリーとチーズのサラダです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、きゅうり、じゃがいも、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、むぎごはん、ポークカレー、ブロッコリーとチーズのサラダです。高根沢町で生産されたものは、玉ねぎ、きゅうり、じゃがいも、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
雷対応
~雷対応~
本日は、雷により急な下校変更にご対応頂きたいへんありがとうございました。保護者の皆様方のおかげで、子どもたちを全員無事に下校させることができました。これからも雷により下校変更があるかもしれませんので、よろしくお願い致します。(まずは子どもたちの安全第1で対応を考えますので、たいしたことなく雷が過ぎ去ってしまうときもあるかもしれません。その時はお許しください。)
本日は、雷により急な下校変更にご対応頂きたいへんありがとうございました。保護者の皆様方のおかげで、子どもたちを全員無事に下校させることができました。これからも雷により下校変更があるかもしれませんので、よろしくお願い致します。(まずは子どもたちの安全第1で対応を考えますので、たいしたことなく雷が過ぎ去ってしまうときもあるかもしれません。その時はお許しください。)
なかよし班遊び
~なかよし班遊び~
今日の昼の活動は、なかよし班遊びでした。どの班も自分たちで決めた遊びで、学年を超えて楽しく遊んでいました。1年生から6年生までがいっしょに遊ぶということは、高学年がいろいろ考えて手加減したり、ルールを工夫したりしないと成立しません。高学年のがんばりのおかげで、どの班も楽しく活動していました。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/11420/medium)
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![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/11424/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/11426/medium)
今日の昼の活動は、なかよし班遊びでした。どの班も自分たちで決めた遊びで、学年を超えて楽しく遊んでいました。1年生から6年生までがいっしょに遊ぶということは、高学年がいろいろ考えて手加減したり、ルールを工夫したりしないと成立しません。高学年のがんばりのおかげで、どの班も楽しく活動していました。
今日の給食(9月11日)
~今日の給食(9月11日)~
今日の給食は、ぶたねぎしおどん(ごはん、ぶたねぎしおどんのぐ)、牛乳、わかめとツナあえ、ぶどうゼリーです。高根沢町で生産されたものは、ねぎ、きくらげ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ぶたねぎしおどん(ごはん、ぶたねぎしおどんのぐ)、牛乳、わかめとツナあえ、ぶどうゼリーです。高根沢町で生産されたものは、ねぎ、きくらげ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
5年生授業(国語)
~5年生授業(国語)~
今日の3時間目に、5年生の国語の授業も見てきました。「和語、漢語、外来語について知ろう」ということで学習が進められていました。途中で「外来語禁止ゲーム」や「外来語さがしゲーム」などを取り入れて、平坦になりがちな内容の教材でしたが、楽しく学習を進めていました。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/11430/medium)
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/11432/medium)
今日の3時間目に、5年生の国語の授業も見てきました。「和語、漢語、外来語について知ろう」ということで学習が進められていました。途中で「外来語禁止ゲーム」や「外来語さがしゲーム」などを取り入れて、平坦になりがちな内容の教材でしたが、楽しく学習を進めていました。
6年生授業(国語)
~6年生授業(国語)~
今日の3時間目に、6年生の国語の授業を見てきました。『「たのしみ」が伝わるように表現を工夫して短歌をつくろう。』というめあてで、まずは各自で学習を進め、その後にとなりの人とペアで学習を進め、最後にグループのみんなからアドバイスを受けて短歌を完成させていくという流れで学習が進められていました。効果的にペア学習やグループ学習が取り入れられた、とてもよい授業でした。
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今日の3時間目に、6年生の国語の授業を見てきました。『「たのしみ」が伝わるように表現を工夫して短歌をつくろう。』というめあてで、まずは各自で学習を進め、その後にとなりの人とペアで学習を進め、最後にグループのみんなからアドバイスを受けて短歌を完成させていくという流れで学習が進められていました。効果的にペア学習やグループ学習が取り入れられた、とてもよい授業でした。
3年生授業(算数)
~3年生授業(算数)~
今日の1時間目に、3年生の算数の授業を見てきました。大きな数をいろいろな方法で表す学習をしていました。電子黒板やタブレットが効果的に使われれていてたいへん勉強になりました。また、最後の5分の時間の使い方がさすがベテラン教員と感じさせられる授業でした。
![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/11403/medium)
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![](https://schit.net/takanezawa/escyuou/wysiwyg/image/download/1/11407/medium)
今日の1時間目に、3年生の算数の授業を見てきました。大きな数をいろいろな方法で表す学習をしていました。電子黒板やタブレットが効果的に使われれていてたいへん勉強になりました。また、最後の5分の時間の使い方がさすがベテラン教員と感じさせられる授業でした。