日誌

2021年7月の記事一覧

~1年生避難訓練(7月8日)~

今年度に向けて、中央小学校では想定される色々な場面に対応できるように、

学校安全に関する計画を見直しました。

避難訓練の想定する危機については、毎年必ず行うものと隔年で行うものに分けました。

1年生に関しては、中央小学校での避難が初めてであることから、

今日は、不審者侵入に対応するための避難訓練を実施しました。

 

~夏休み前PTA・授業参観(7月7日)~

天候が心配されましたが、お昼前からは良い天気になりました。

今年度の夏休み前PTAは、時間短縮と熱中症対策も兼ねて全体PTAを放送で行うことにし、

PTA会長と校長のあいさつだけとしました。

 

5校時の授業参観の様子です。

6学年は社会科の「大昔のくらしとくにの統一」です。 

 

 

 

 

 

 

5学年は総合的な学習の時間で、「海の文化を学ぼう」です。

 

 

 

 

 

 

4学年は学級活動で、「インターネットの使い方を考えよう」です。

 

 

 

 

 

 

3学年は道徳で、「生きたれいぎ」「おはしのつかい方」です。

 

 

 

 

 

 

2学年は道徳で、「おかあさんとのやくそく」です。

 

 

 

 

 

 

1学年は学級活動で、「からだをきれいに」です。

~7月7日(水)の給食~

 

今日は「七夕メニュー」です。

米粉パン、牛乳、星型ハンバーグステーキソース、

ブロッコリーとチーズのサラダ、ミネストローネです。

~親子ふれあい活動(7月7日)~

今日は、午後からの夏休み前PTAに合わせて、

2時間目に2年生、3時間目に5年生、4時間目に3年生の

親子ふれあい活動が行われました。

 

2年生は「プレート作製」です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5年生は「マイ・タイムライン」です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3年生は「マイ箸作り」です。

 

~今日の授業2(7月6日)~

6年生は給食センターの小林栄養士さんをゲストティーチャーに、

献立の学習です。

栄養のバランスを意識しながら、

「リクエスト給食」の献立を考えました。

 

~今日の授業(7月6日)~

すっきりとしない天気ですが、

気温が上がってきたので、1年生は初めてのプールでの授業です。

プール使用の約束を、先生と確認しています。

プールに入っていた時間は短かったのですが、みんな楽しそうでした。

 

~今日の授業(7月5日)~

今日も雨が降り続いています。

一日も早く、プールに入れるような天気になってほしいですね。

 

今日の4年生の図工は「コロコロガーレ」です。

ビー玉を転がるコースを考え、

段ボールなどを上手に使っておもちゃを作っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6年生は理科の「植物のつくりとはたらき」です。

植物の葉に日光が当たるとでんぷんができることを、

NHKの番組を見てまとめています。

5学年臨海自然教室

今回、最後のプログラムです。

鮭めし&漁師なべを作りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5学年臨海自然教室

2日目のスタートです。

朝食をしっかりと食べました。片付けが手際よくできています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5学年臨海自然教室

砂浜活動

午後、奇跡的に雨が止んで、予定していた砂浜活動が実施できました。

 

波と鬼ごっこ

 

 

 

 

 

 

波と鬼ごっこ

 

 

 

 

 

 

潮汲みリレー

 

 

 

 

 

 

潮汲みリレー

 

 

 

 

 

 

砂の造形

 

 

 

 

 

 

砂の造形

~今日の授業(7月1日)~

6年生は算数の「分数の倍」です。

倍を表す意味の式を、図や式を使って考えます。

この単元は教室で、T・T(ティームティーチング)の形で勉強しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2年生は算数の「100より大きい数を調べよう」です。

3つの学校の児童数の大小を比較することで、

数の大小を不等号を使って表す勉強をしています。