~今日の授業(7月1日)~
6年生は算数の「分数の倍」です。
倍を表す意味の式を、図や式を使って考えます。
この単元は教室で、T・T(ティームティーチング)の形で勉強しています。
2年生は算数の「100より大きい数を調べよう」です。
3つの学校の児童数の大小を比較することで、
数の大小を不等号を使って表す勉強をしています。
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6年生は算数の「分数の倍」です。
倍を表す意味の式を、図や式を使って考えます。
この単元は教室で、T・T(ティームティーチング)の形で勉強しています。
2年生は算数の「100より大きい数を調べよう」です。
3つの学校の児童数の大小を比較することで、
数の大小を不等号を使って表す勉強をしています。