～いいことめがね１２８～

　今日の給食の時間、５、６年生にひとひねりした魔方陣の同じ算数のチャレンジ問題を渡してきました。すると一人の６年生男子が「校長先生、ヒントをください。」と昼休みに校長室を訪ねてきました。これです。校長として子どもたちに求めている学習意欲です。ヒントを与えると、すぐに解いて提出してきました。いいことめがね１２８、この意欲をもった６年生男子に決定です。

　　　～入学説明会～

　本日、３密対策のため会場を集会室から体育館へ移動し、来年度入学予定者２３名の保護者に学校に来ていただき、入学説明会を行いました。校長あいさつでは、入学までにお子さんに愛情をたくさん注いで、自己肯定感を高めて入学させてほしいことをお願いしました。また、本校の在校生、教職員は校長の自慢なので、安心してお子さんを入学させてくだいと伝えました。４月からは、新１年生として小学校生活がいよいよ始まりますが、夢と希望をもって入学式に臨んでほしいと思います。

　　　～今日の給食（２月４日）～

　今日の給食は、初午メニュー、麦ご飯、牛乳、コロッケ、しもつかれ、きのこけんちん汁です。高根沢町で生産された物は、とうふ、だいず、だいこん、なめこ、まいたけ、ねぎ、こめです。とてもマイルドなしもつかれで、今日もたいへんおいしく頂きました。全学年、給食の様子を見てきましたが、思った以上に子どもたちは「しもつかれ」を食べていました。２年生教室では、担任が「献立一口メモ」にか書いてあるしもつかれの説明を読んであげていました。子どもたちにも食べやすい「しもつかれ」を考えてくださっている栄養教諭さんや給食センターの方々に感謝です。

　　　◆今日の授業（２月４日）◆

～６年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、６年生の社会の授業を見てきました。日清戦争、日露戦争の頃の人々の様子について学習していました。あと２か月で中学生です。しっかりした授業態度でした。

～１年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。色板を使い、教科書と同じ魚やロケットの形を作っていましたが、みんな真剣に考えながら作業を進めていました。

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見て来ました。音読をした後に、「楽しかったよ２年生」の中の部分の話す順序を考えていました。２年生でどんなことが楽しかったのか、ぜひ聞いてみたいと思いました。

～３年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、３年生の社会の授業を見てきました。高根沢町の土地の利用のうつりかわりについて学習していました。電子黒板を効果的に使った授業で、子どもたちはとてもわかりやすいと感じました。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。昨日の授業のつづきで、今日は自分が書こうとしている災害についてインターネットを使って調べていました。みんな、とても意欲的に活動していました。

～５年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している５年生の算数の授業を見てきました。どちらのクラスもプリントを使て学習が進められていましたが、みんな一生懸命に取り組んでいました。

　　　～いいことめがね１２７～

　昨日の昼休み、５年生男子から借りた本を返しに５年教室へ行くと、２名の男子が担任に頼まれて算数セットの数え棒の整理をしていました。２人ともとてもよくやっていてしっかり整理されていました。いいとこめがね１２７、確実に仕事をこなしている５年生男子２名に決定です。（５時間目の授業を見に行くと、算数で数え棒が使われていました。）