１年生は図工で、紙コップや箱で思い思いの生き物や乗り物を作っています。

　２年生は学級活動で、お世話になった方へのお手紙を書いています。

　３年生は粘土で、自分が思い浮かべた町を作っています。

　４年生の社会では、「郷土の文化と先人たち」という単元で「山あげまつり」を入り口に学習課題を立てています。

　６年生の図工では、「自然物を表すと」というテーマで、水をどう表現するか考えています。

　５年生は、２日間の宿泊学習を終え、１５：３０頃無事に帰校しました。参加した児童は全員元気で安心しました。

　到着式では、代表の児童が２日間の思い出や、感謝の気持ちを述べました。

　子どもたちには、この学習で学んだことを、これからの生活に活かしてもらいたいと思います。

　保護者の皆様には、今までの準備や送迎等、大変お世話になりました。

　６年生の道徳「伝統と文化の尊重、国や郷土を愛する態度」の関連で、　地区内にお住まいで、栃木・沖縄交流促進協議会の寺内様をゲストティーチャーにお招きしてお話をしていただきました。

　栃木県（高根沢町）や沖縄県の文化や自然などについて学ぶことができました。

　お忙しい中、子どもたちのためにたくさんのスライドを御準備くださり、ありがとうございました。

　２日目の昼食です。午前中たくさん活動したので、子どもたちはおなかがぺこぺこです。たくさんおかわりをして、おいしくいただきました。

　食事後は、退所式です。自然の家の代表の方に、お礼の言葉とお別れの挨拶をしました。これから学校に向かって出発です。とちぎ海浜自然の家の皆様には、２日間本当にお世話になりました。ありがとうございました。

　雨が上がり、曇り空の下、塩づくり体験が始まりました。

　自然の家の担当者の方から説明を聞いた後、海辺におりて先生が汲んだ海水を運んできます。そして海水を熱します。

各班で協力し合い、なんとか塩ができました。後片付けもがんばりました。

　作った塩は、それぞれが持ち帰りますのでおうちで味見してみてください。早めに塩づくりが進んだので、残りの時間はアスレチックで遊びました。

　臨海自然教室の２日目の朝食の様子です。

　朝の健康観察では、疲れていたり、眠かったりする子がいますが、全員元気です。

　現地は朝から雨とのことですが、屋根の下で「塩づくり活動」は予定通り行います。

　夕食の後は、自然の家の担当者の方の案内で、砂浜近くまでお散歩です。

　この後は、部屋に戻って自由タイムを過ごし、就寝しました。

　1日目の夕食です。この後、ナイトハイクです。

　２年生が、生活科の学習の一環で校外学習に出かけました。

　宝積寺駅東口にある「ちょっ蔵広場」では、ちょっ蔵ホールで、高根沢町地域おこし協力隊でのぶおばんどの中島伸雄さんが「住めば都の高根沢」の曲など３曲を披露してくださいました。

　「クリエーターズデパートメント」では、それどれの店舗を見学しました。

　「宝積寺駅」では、３名の駅員さんから券売機での切符の買い方や構内の施設についてお話をいただきました。

　宝積寺駅から烏山線のアキュムに乗車し、下野花岡駅で下車しました。学校の３階から、ちょうど２年生の子どもたちが乗っている列車が見えたので、パチリ。

　「とまと家こいけ」（ＰＴＡ会長さんのトマトハウスです）では、ビニールハウスに５０００株も植えてあるトマト栽培の様子を見学しました。他の野菜もたくさん作られていることや設備のすばらしさを知り、そのスケールの大きさに子どもたちは驚いていました。

 　子どもたちの学習に際し、多くの地域の皆様にお世話になりました。地域で活躍なさっている方々や大切な施設があることを学ぶことができました。

　お忙しい中、丁寧にご対応くださり、本当にありがとうございました。

　砂浜活動では、砂浜で「波と鬼ごっこ」「塩くみリレー」を体験しました。

　砂の造形活動の様子です。各班、力作ぞろいです。