～今日の学校（１２月２８日）～

　本日の学校は、子どもたちがいないためとても静かです。子どもたちが登校しないこの時期に、エアコンのフィルター掃除と１階教室棟女子トイレの改修工事の業者さんが入っています。

　さて今日から３１日までの年末、そして１日からのお正月と子どもたちにとってはとてもわくわくする時期です。ケガや事故なく１月８日（金）に会えることを願ってます。

　　　～１年生、全員合格～

　今まで続けてきた、１年生のたし算ひき算チャレンジですが、今日の中央タイムの時間で、全員合格しました。みんなよくがんばりました。最後に校長室で記念写真を撮って、すべて終了です。さらに確実な計算力が身につけられるように、冬休み中にも、時間がありましたらご家庭で計算の問題を出して答えさせるなどの取り組みをして頂けると助かります。

　　　～いいとこめがね９８～

　今日の冬休み前集会で、９名の表彰を行いまいた。みんなとても立派な態度で賞状を受け取ることができました。その態度、そして立派な結果を残すためにがんばったことに大きな拍手を贈りたいと思います。いいとこめがね９８、この９名に決定です。

　　　◆今日の授業◆

～１年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。今まで習ってきた大きな数を使い、教室や学校内のいろいろな物の数を数えて、ビンゴゲームを楽しんでいました。子どもたちはとても楽しそうに活動していて、とてもいいアイデアだと感じました。

～２年生授業（体育）～

　今日の２時間目に、２年生の体育の授業を見てきました。マットを使った運動遊びを、これから学習する技への系統性を考えて授業が展開されていました。子どもたちはとても意欲的に、しかも楽しそうに取り組んでいました。

～３年生授業（外国語活動）～

　今日の２時間目に、３年生の外国語活動の授業を見てきました。作成したグリーティングカードの発表をしていました。みんなよく発表ができていました。TO　校長先生というのもあって、ちょっとうれしくりました。

～４年生授業（外国語活動）～

　今日の３時間目に、４年生の外国語活動の授業を見てきました。野菜や果物のアルファベットを確認しようということで。電子黒板を使って授業が展開されていました。みんな自信満々で取り組んでいるように見えました。

～５年生授業（学級活動）～

　今日の３時間目に、５年生の学級活動の授業を見てきました。今年１年をふりかえってを書いていましたが、５年生はすごく成長したと感じています。みんないいことをいっぱい書けるのではないかと思います。

～６年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、６年生の算数の授業を見てきました。平均値、中央値、最頻値などについて、グループで調べて模造紙にまとめていました。算数が数学に近づいてきていると感じました。

　　　～今日の給食（１２月２５日）～

　今年最後の給食は、みんなが食べられるメニューで、ご飯、ハートカレー、花野菜とハートパスタのサラダ、牛乳または、ほうじ茶です。高根沢町で生産された物は、たまねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～いいとこめがね９７～

　昨日の１～３年下校の時、バス当番の先生にバスに乗るか乗らないかを言いに来た２年生男子が、同じタイミングできた１年生の女子に順番を譲ってあげていました。いい光景でした。バス当番の先生もそれを見逃さずしっかりほめていました。いいとこめがね９７、この２年生男子に決定です。

　　　～いいとこめがね９６～

　清掃強調週間最終日、管理棟３階廊下のゴミの掃き残しを取りながら進んでいると、６年教室で机といすをほぼ２人で運んでいる６年生と１年生の女子が見えました。少しの間手を止め見ていましたが、本当によく働く姿が見えました。その後、６年教室へ行き誰かを確認し、ほめてきました。いいとこめがね９６、この６年生と１年生の女子２名に決定です。

　　　～いいとこめがね９５～

　今日の２時間目の３年生の書写の時間、間違って半紙に少し墨を付けて後ろの人に渡したという光景がありました。その半紙を受け取った男子は、何も言わずに受け取りそのまま書いていました。給食の時間、その時の気持ちを聞いてきました。すると「少しいやだった。」でも我慢したとのことでした。文句も言わず、我慢したことをほめて帰ってきました。いいとこめがね９５、この３年生男子に決定です。

　　　～今日の給食（１２月２４日）～

　今日の給食は、マーボー丼（麦ご飯・マーボー丼の具）、牛乳、大根サラダ、レモンゼリーです。高根沢町で生産された物は、みそ、とうふ、だいこん、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～いいとこめがね９４～

　昨日の５時間目、３、４年生に続き、１年生でも道徳の授業をさせてもらいました。この授業がなかなか上手く流れませんでしたが、そんな中、何とか校長の求めていることを発言しようとみんながんばっていました。その中でも男子２名が特にがんばっているのが目に付きました。うれしい限りです。いいとこめがね９４、この１年生男子２名に決定です。（年が明けたら、２年生でまた挑戦しようと思っています。）

　　　◆今日の授業（１２月２４日）◆

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。「日づけ歌や、よう日うたをつくろう」というめあてで、グループで話し合っていました。とてもいい歌ができそうです。

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「冬いっぱい」という単元で、冬で自分が感じたことを書いたカードを発表していました。霜柱、氷、なべ・・・など、みんなとてもいいことを感じていました。

～３年生授業（書写）～

　今日の２時間目に、３年生の書写の授業を見てきました。「つり」の清書をやっていましたが、みんなとても集中して取り組んでいました。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「プラタナスの木」の単元で、最初と最後でマーちんは、どう変わったのかを考えていました。こちらもみんなとても集中して授業に取り組んでいました。

～５年生授業（音楽）～

　今日の２時間目に、５年生の音楽の授業を見てきました。「風とケーナのロマンス」という曲を、鍵盤ハーモニカとリコーダーで演奏していました。とても上手に演奏できていると感じました。

～６年生授業（総合的な学習の時間）～

　今日の３時間目に、６年生の総合的な学習の授業を見てきました。修学旅行のまとめのスライドショーを作っていました。どのグループも楽しかったことを思い出しながら楽しそうに取り組んでいました。

　　　～今日の給食（１２月２３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯、牛乳、さばねぎ味噌焼き、春菊のツナ和え、白菜ときくらげのスープです。高根沢町で生産された物は、しゅんぎく、にんじん、ねぎ、キャベツ、はくさい、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～いいとこめがね９３～

　今日の中央タイムの時間、２年生の男子１人がかけ算九九チャレンジで第１段階をクリアーしました。この男子ですが、校長室への入り方、そして出るときの「ありがとうございました」のあいさつが、とても素晴らしくて気持ちよかったです。いいとこめがね９３、この２年生男子に決定です。

　　　◆今日の授業（１２月２３日）◆

～６年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、６年生の国語の授業を見てきました。冬の二十四節気について学習していました。冬至が１２月２１日でしたが、ゆず湯に入ることやカボチャを食べることを受け継いでいって欲しいと感じました。

～１年生授業（音楽）～

　今日の２時間目に、１年生の音楽の授業を見てきました。校歌や県民の歌、その他習った曲の合唱をしていました。みんな外向きでの合唱ですが、とても楽しそうに歌っているのを見るとほっとします。

～２年生授業（体育）～

　今日の２時間目に、２年生の体育の授業を見てきました。マットの後転を練習していました。みんなとても意欲的に取り組んでいたので、少しだけお手伝いをしてきました。とても楽しかったです。それと、授業が終わった後のマットの片付けの手際のよさにびっくりしました。（２年生とは思えません。）

～３年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。以前学習した俳句を思い出し、今日は短歌の学習に入るところでした。言葉は難しいですが、その美しさやリズム感を感じとってくれればと思いました。

～４年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、４年生の理科の授業を見てきました。前の授業で観察してきた冬の植物について、グループで発表していました。とてもよい雰囲気で学習が進められていました。

～５年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、５年生の社会の授業を見て来ました。情報社会の問題点について考えるということで、インターネットについて考えていました。ほぼ全員の児童が利用しているインターネットの正しい使い方をしっかり指導する必要があると感じました。

　　　～いいとこめがね９２～

　今日の朝、３年生の廊下に国語で作った「変身ブック」が掲示してあったので、読んできました。その中で「海藻」の変身ついて書いたものがありました。かぶっている児童はいません。よく海藻に注目したと思いました。独創性があります。もう一つ、「肉のへん身」についてのものです。こちらも外国のことなどが調べられていてとてもよくまとまっています。どちらもとてもよい作品です。いいとこめがね９２、この３年生２名に決定です。

　　　～いいとこめがね９１～

　毎朝、教室を見て回っている時に、いつも落ち着いてランドセルを片付け１時間目の準備をして読書を始める４年生女子の２名が目に留まります。朝、いつ行っても落ち着いた生活態度に変わりありません。素晴らしいといつも感じています。いいことめがね９１、この４年生女子２名に決定です。この２名は、朝だけでなく授業中も掃除の時間も実にしっかりした態度で取り組んでいます。（４年生は、しっかりあいさつができ、朝の準備もできていますが、この２名は特に素晴らしい。）

　　　～今日の給食（１２月２２日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、メンチカツ、ポテトサラダ、なめこ汁です。高根沢町で生産された物は、とうふ、みそ、にんじん、たまねぎ、なまこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～いいとこめがね９０～

　５年生への算数のチャレンジ問題、昨日欠席していた男子児童のプリントが今日提出されました。これまたすごいがんばりで解いてきました。家の人の協力を得たようですが、それでもここまでやってくることはすごいことだと思います。いいとこめがね９０、がんばってきたこの５年生男子に決定です。

　　　◆今日の授業（１２月２２日）◆

～５年生授業（体育）～

　今日の１時間目に、５年生の体育の授業を見てきました。短なわと、長なわをやっていました。この学年は、なわとび大会で２年連続優勝している学年なので、いろいろ考えながら長なわに挑戦していました。

～６年生授業（音楽）～

　今日の１時間目に、６年生の音楽の授業を見てきました。琴や尺八など、日本の楽器の鑑賞をしていました。琴や尺八の音色を久しぶりに聞きましたが、いい音色だと感じました。子どもたちに生の演奏を鑑賞させたいと思いました。

～１年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。昨日のつづきをノートに書いていました。家庭でも、日付を、１日（ついたち）、２日（ふつか）・・・と日常的に使って子どもたちに話しかけていただければと思いました。

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「おはなしの作者になろう」の清書をしていました。出来上がった順に製本して読み合っていました。みんなとてもよい作品が仕上がったようです。

～３年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している３年生の算数の授業を見てきました。分数のたし算の仕方について考えていました。どちらのクラスもしっかり理解されているようでした。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「プラタナスの木」の音読の練習をしてから、５の場面の読み取りをやっていました。みんなとても意欲的に音読に取り組んでいるのが印象的でした。

　　　～いいとこめがね８９～

　昨日の昼休み、図書室に行ってみると５年生男子の図書委員の子が、一人で黙々と１冊の本のポップ（紹介するポスター）を作っていました。図書委員の仕事だそうです。責任感がありますね。いいとこめがね８９、この５年生男子に決定です。

　　　～いいとこめがね８８のつづき～

　昼休みに、聞いてみたいと思っていた女子が来たので説明を聞きました。完璧な正解でした。素晴らしい考え方でした。給食中に返して、すぐに校長室を訪ねてくるところがいいですね。

　　　～いいとこめがね８８～

　先週の金曜日、５年生に、算数のチャレンジ問題を出しました。そして今日の朝、何人もの子どもたちが昇降口に提出していきました。その中で、がんばった跡がよくわかる女子の児童２名がいました。１名は説明、解答ともに完璧、もう１名はどう解いたのか聞いてみたいと思いました。いいとこめがね８８、このがんばった５年女子２名に決定です。

　　　～今日の給食（１２月２１日）～

　今日の給食は、冬至メニューで、丸パン、牛乳、照焼きハンバーグ、にんじんツナサラダ、かぼちゃのスープです。高根沢町で生産された物は、にんじん、たまねぎ、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業（１２月２１日）◆

～４年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している４年生の算数の授業を見てきました。真分数、仮分数、帯分数について学習が進められていいましたが、どちらのクラスも真剣に問題を解いていました。

～５年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、５年生の国語の授業を見てきました。自分の書いた意見文を交換して読み合っていました。何人かの意見文を読みましたが、とてもよく書けていました。

～６年生授業（体育）～

　今日の１時間目に、６年生の体育の授業を見てきました。マット運動の発表会を実施していました。みんｎ自分のできる技をつないで何とか連続技にしていてすごいと感じました。

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。日付と曜日の読み方と書き方を学習していました。１年生には少し難しいと感じましたが、みんなとても意欲的に取り組んでいました。

～２年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、２年生の算数の授業を見てきました。九九カードをつかって、九九ビンゴをやっていました。どの組もとても意欲的に取り組んでいました。

～３年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。新出漢字の練習をしていましたが、物音一つたてずみんな真剣に取り組んでいました。

　　　～いいとこめがね８７～

　本日、１年生のたしざんひきざんチャレンジで１人の男子が合格しました。いいとこめがね８３で紹介した男の子と同じようにこの男子も本当にがんばっているのがよくわかる子で、うれしさや悔しさを素直に表現する子です。早く合格できるといいなと思っていましたが、本日合格しました。このがんばった１年生男子にいいとこめがね８７決定です。

　　　～いいとこめがね８６～

　今日の昼の活動のなかよし班遊びの時、ある班がドッジボールをやっていたので見ていました。その時外野にいた５年男子がボールを捕り、内野にいた２年生男子を当てようとボールを投げました。そのボールが、ちょうど２年生レベルの捕れるか捕れないかギリギリの球を投げ、見事２年生の男子はキャッチし、満足顔でした。その後５年生男子のところに行って「成長したね。うれしいよ。」と声をかけて褒めてきました。この優しい５年生男子にいいとこめがね８６決定です。

　　　～今日の給食（１２月１８日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、揚げえび餃子、中華くらげ和え、ピリ辛味噌汁です。高根沢町で生産された物は、みそ、にんじん、だいこん、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業（１２月１８日）◆

～３年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。故事成語について学習していました。意味を予想してから調べるという流れでしたが、ともも楽しそうに取り組んでいました。

～４年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、４年生の理科の授業を見てきました。先日のつづきで、冬の生き物を中央の森で見つけてどうなっているかを観察する授業でした。なかなか見つからなくて苦労しているようでした。

～５年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、５年生の社会の授業を見てきました。新聞ができるまでの課程を学習していました。新聞を読んでいる児童が思ったよりいたので少し驚きました。

～６年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、６年生の算数の授業を見てきました。データーの調べ方のたしかめで、いろいろな問題を解いていました。６年生の算数は、どんどん難しくなってきていると感じました。

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。先日お知らせした、お店屋さんごっこをとても楽しそうに実施していました。その中にもしっかり気をつけることが押さえられている授業でした。

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。説明文のまとめで、説明されているおもちゃの馬を実際に作っていました。みんなとても楽しそうに活動しました。

　　　～いいとこめがね８５～

　今日の掃除の時間、大きな燃えるゴミを捨てるために軽トラックに積む作業を手伝いに行くと、校庭掃除の子どもたちがすでに手伝っていました。この７名（１年女子１名、２年男子１名、３年男女各１名、４年女子１名、５年女子１名、６年男子１名）が、寒い中移動は小走りで必死に手伝ってい姿にちょっと感動しました。いいとこめがね８５、この７名に決定です。

　　　～議会だよりたかねざわ取材～

　今日の昼休みに、６年生の２名（男女各１名）が、議会だよりたかねざわの取材に協力しました。学校での生活のことやコロナ禍の中でのこと、そして高根沢町がどのような町になって欲しいかなどのインタビューを受けまし。２人とも、素晴らしい受け答えができていました。今回取材されたことは、議会だよりたかねざわNO１５４（１月２０日発刊）の特集ページに掲載されます。

　　　～租税教室（６年生）～

　今日の３時間目に６年生が、町の税務課の方を講師に租税教室を実施しました。子どもたちは、税金が何に使われているのか、もし税金がなくなったら社会はどうなるのかなどを、講話やＤＶＤを視聴しながら学びました。とても分かりやすく、子どもたちが税金について学ぶたいへんよい機会になりました。

　　　～今日の給食（１２月１７日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、納豆、ごぼうサラダ、おでんです。高根沢町で生産された物は、にんじん、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業◆

～２年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、２年生の算数の授業を見てきました。かけ算九九のまとめの授業が展開されていましたが、みんなとても意欲的に取り組んでいました。

～３年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、３年生の社会の授業を見てきました。事件、事故をふせぐの単元で、１１０番するとどこにつながるのかを予想していましたが、火事をふせぐの単元の時の学習がしっかり生かされていました。

～４年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「プラタナスの木」の単元の導入で、音読を聞いた後に、初発の感想を書いてグループで発表していました。この後どんな授業が展開されるか楽しみです。

～５年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している５年生の算数の授業を見てきました。台形の面積の求め方を学習していましたが、どちらのクラスも学習が理解されているようでした。

～６年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、６年生の社会の授業を見てきました。江戸時代の学問について学習していました。寺子屋や学問所などいろいろ覚える言葉が出てきていました。

～１年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。くり上がり、くり下がりのない２けた＋１けた、２けた－１けたの計算をやっていましたが、みんなとてもよくできていました。

　　　～研究授業～

　今日の４時間目に２年生が道徳、５時間目に４年生が学級活動の研究授業を県教育委員会の学力向上指導員の先生と、町教育委員会の指導主事の先生をお招きし実施しました。とちらの授業も子どもたちが活き活きと活動していてとてもよかったと思います。放課後には、授業研究会も実施したいへん勉強になりました。これからの教育活動に生かしていければと思います。

　　　～今日の給食（１２月１６日）～

　今日の給食は、米粉パン、牛乳、トマトオムレツ、グリーンサラダ、和風シチューです。高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、たまねぎ、キャベツ、こめこパンです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～いいことめがね８４～

　今日の朝、職員室へ２年生の弟の欠席を連絡しに２年担任を探しに来た５年生の男子がいました。職員室への入り方、対応してくれた先生への「ありがとうございました」のお礼の言葉、完璧でした。いいとこめがね８４、素晴らしい態度だったこの５年生の男子に決定です。

　　　◆今日の授業（１２月１６日）◆

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。昨日お知らせしたお店屋さんの準備をグループごとに始めてました。みんなとても楽しそうでした。お店屋さんごっこは、今週の金曜日に実施する予定だそうです。またその時にお知らせします。

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。昨日お知らせしたお話づくりで、今日は中の部分を考えていました。みんなとても意欲的に取り組んでいました。

～３年生授業（算数）～

　今日の１時間目に少人数で実施している、３年生の算数の授業を見てきました。分数物さしを作って、いろいろな物の長さを測っていました。とても面白い授業でした。

～４年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、４年生の理科の授業を見てきました。冬の生き物や植物についての学習の導入でしたが、春や夏、秋と比べて今の様子はどうかを考えていました。この後、中央の森などで観察するのだと思います。電子黒板が効果的に使われていました。

～５年生授業（体育：保健）～

　今日の１時間目に、５年生の体育の保健の授業を見てきました。事故にあわないためにどうするかを学習していまたが、みんないろいろなことを考えていてすごいと感じました。

～６年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、６年生の国語の授業を見てきました。目的や条件に応じて話し合う単元で、自分たちのグループで決めた課題について、話し合いを進めていました。どのグループもなかなかいい話し合いをしていました。

　　　～いいとこめがね８３～

　本日、１年生のたしざんひきざんチャレンジで１人の男子が合格しました。みんながんばっていますが、この男子は本当にがんばっているのがよくわかる子なので、早く合格できるといいなと思っていましたが、本日合格しました。このがんばった１年生男子にいいとこめがね８３決定です。

　　　～今日の給食（１２月１５日）～

　今日の給食は、ご飯、ハッシュドビーフ、牛乳、春雨サラダ、クリスマスセレクトデザートです。高根沢町で生産された物は、にんじん、たまねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業（１２月１５日）◆

～６年生授業（体育）～

　今日の２時間目に、６年生の体育の授業を見てきました。マット運動の授業が展開されていました。レベルの高い技に挑戦している児童がたくさんいて、びっくりしました。

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。物の名前を集めてお店屋さんごっこをしようということで、授業が展開されていました。みんなとても意欲的でした。

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「お話のさくしゃになろう」という単元で、はじめ、中、おわりに分けてお話作りをしていました。とても楽しいお話が出来上がりそうです。

～３年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している３年生の算数の授業を見てきました。かさを分数で表す学習をしていましたが、どちらのクラスもしっかり理解されているようでした。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。自分たちで作った伝統文化についてのリーフレットをグループで読み合っていました。みんなとてもいいリーフレットが出来上がったようです。

～５年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、５年生の理科の授業を見てきました。食塩を水に溶かしたときの重さについて、予想したことを確かめる実験を行っていました。どのグループも正確に実験を進めることができていました。

　　　～かけ算九九チャレンジスタート～

　今週から、２年生のかけ算九九チャレンジもスタートしました。さっそく中央タイムと昼休みにチャレンジに来て３名の児童が合格しました。子どもたちは合格しようとがんばっています。ぜひご家庭でもお子さんのかけ算九九を聞いてあげてください。お願い致します。

　　　～今日の給食（１２月１４日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、ししゃもフライ、海藻サラダ、キムチスープです。高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、キャベツ、ねぎ、たまねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業（１２月１４日）◆

～５年生授業（総合的な学習の時間）～

　今日の１時間目に、５年生の総合的な学習の時間の授業を見てきました。いろいろな職業についてパソコン室でインターネットを使って調べていました。みんな自分の興味のある職業についてしっかり調べていました。

～６年生授業（音楽）～

　今日の１時間目に、６年生の音楽の授業を見てきました。じゅんかんコードをもとに、アドリブで遊ぼうということをやっていましたが、音楽の授業を教えたことがないので、難しくてよくわからないというのが正直な感想でした。子どもたちはすごいなと思いました。

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。「おはなしカードをかこう」というめあてで、自分の選んだ本を紹介するカード作りに取り組んでいました。みんなとてもいい本を選んでカード作りをしていました。

～２年生授業（道徳）～

　今日の２時間目に、２年生の道徳の授業を見てきました。「うつくしいもの、うつくしいこころ」の資料を使い、美しいものに触れて感動し，すがすがしい心をもとうとするという価値に迫るため、話し合いが展開されていました。みんな意欲的に話し合いに参加していました。

～３年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、３年生の社会の授業を見てきました。「事故や事件から、身を守る」の単元の導入で、事故や事件の起きた件数のグラフを読み取り、発表していました。これからどんな学習が展開されるのか楽しみです。

～４年生授業（体育）～

　今日の２時間目に、４年生の体育の授業を見てきました。マット運動のまとめで、発表会をしていました。みんな真剣に取り組み、なかなかの技を発表していました。

　　　～キャリアインタレストテスト（６年生）～　

　今日の５、６校時に6年生が、キャリア教育の一環として講師をお迎えして「キャリアインタレストテスト」を行いました。今、自分が好きなこと、興味をもっていることから職業について考えていく授業です。子どもたちは、総合的な学習の時間に、自分の将来の夢について調べ発表しているので、興味深く授業に取り組んでいました。

　　　～交通安全教室（１、３年生）～

　今日の３時間目に１年生が、４時間目に３年生が交通安全教育車「マロニエ号」による交通安全教室を実施しました。１年生は、横断歩道の渡り方、３年生は自転車の停止や踏切の渡り方などを実際に校庭に模擬道路を作って体験しまた。子どもたちは、交通安全に関する意識が高まったようです。いつも言っていますが「自分の命は自分で守る。」こんな子どもたちに育てたいと考えています。

【１年生】

【３年生】

　　　◆今日の授業（１２月１１日）◆

～４年生授業（外国語活動）～

　今日の３時間目に、４年生の外国語活動の授業を見てきました。「What　ｄｏ　you　want？（何が欲しいですか？）」「What　ｄｏ　you　like？（何が好きですか？」と聞かれて、好きな果物と野菜を答える授業が展開されていました。みんなとても意欲的でした。

～５年生授業（体育）～

　今日の４時間目に、５年生の体育の授業を見てきました。マット運動の連続技の発表会に向けて、練習をしていましたが、前回見たときよりみんな上手くなっていました。

～６年生授業（外国語）～

　今日の４時間目に、６年生の外国語の授業を見てきました。オリジナルカレーかスープを作ろうということで、隣の席の人と、材料を考え産地はどこか、そしてその材料はどの栄養素に入るかなどを英語で書き表していました。すごく難しいと感じました。

～１年生授業（外国語活動）～

　今日の１時間目に、１年生の外国語活動の授業を見てきました。クリスマスについて学習しようということで、楽しく学習が進められていました。サンタの格好をして少しだけ授業に参加してきました。

～２年生授業（算数）～

　今日の３時間目に、２年生の算数の授業を見てきました。「ばい」について学習が展開されていましたが、２年生のエネルギー、意欲はいつ見てもすごいと思いました。

～３年生授業（体育）～

　今日の３時間目に、３年生の体育の授業を見てきました。いろいろなあや跳びの練習をしていましたが、２年生の時同様、難しいなと感じました。

　　　～今日の給食（１２月１１日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、さんまの梅煮、れんこんのきんぴら、けんちん汁です。高根沢町で生産された物は、とうふ、みそ、にんじん、だいこん、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～たしざん、ひきざんチャレンジ（１年生）～

　１年生のたしざん、ひきざんチャレンジが順調に進んでいます。現在７名の子が合格して、認定書を渡しました。みんな合格しようとがんばっています。子どもたちは引き算の方が苦労しているようです。ご家庭でも協力の程、よろしくお願いします。

　　　～いいとこめがね８２～

　先日、コンパスで円をかく授業を見ているとき、ある３年生の男子から、「定規からコンパスに半径の長さを測りとるのが難しいので、ノートにまずその円の半径の直線を引いてからそれにコンパスを合わせて円をかいていいですか？」素晴らしい発想だと思いました。工夫する力です。いいとこめがね８２、この３年生男子に決定です。

　　　～今日の給食（１２月１０日）～

　今日の給食は、麦ご飯、牛乳、野菜肉団子、ひじきと豆のサラダ、コーン中華スープです。高根沢町で生産された物は、にんじん、たまねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業（１２月１０日）◆

～３年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、３年生の社会の授業を見てきました。前回の続きで、「火事を防ぐ」の単元のまとめで、クイズ形式で授業が進められていました。みんなとてもいい問題を作っていました。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。昨日のつづきで、リーフレットに貼る写真をインターネットで探していました。みんなとても意欲的でした。

～５年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している５年生の算数の授業を見てきました。平行四辺形の面積を求めるために、高さを求める方法を考えていました。どちらのクラスも、理解できているようでした。

～６年生授業（書写）～

　今日の２時間目に、６年生の書写の授業を見てきました。「旅立ちの朝」の練習をしていましたが、５文字書くのはかなり難しいようでした。でも、みんながんばって書いていました。

～１年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。１００までの数で、数直線を読む授業が展開されていました。１年生にとっては、なかなか難しいということがよくわかりました。

～２年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、２年生の算数の授業を見てきました。算数の復習プリンとをやっていましたが、物音一つたてず、集中して取り組んでいました。昨日宿題で出した、校長からの算数チャレンジ問題ですが、ほとんどの児童が正解でした。御協力、ありがとうございました。

　　　～今日の給食（１２月９日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、豆腐ハンバーグおろしソースがけ、切干大根とささみの和え物、すいとん汁です。高根沢町で生産された物は、にんじん、だいこん、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～交通安全教室（５年生）～

　今日の３時間目に、５年生が交通安全教育車「マロニエ号」による交通安全教室を実施しました。子どもたちは、講話やDVD鑑賞により、交通安全に関する意識が高まったようです。いつも言っていますが「自分の命は自分で守る。」こんな子どもたちに育てたいと考えています。

　　　◆今日の授業（１２月９日）◆

～２年生授業（体育）

　今日の２時間目に、２年生の体育の授業を見てきました。短なわの練習をしていましたが、２年生にはあや跳びやや交差跳びは難しいということがよくわかりました。練習あるのみです。

～３年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、３年生の算数の授業を見てきました。重さの学習の仕上げを少人数で実施していました。どちらのクラスも、真剣に取り組んでいました。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。昨日お知らせした、リーフレットづくりの、資料収集が終わり初め、中、終わりで、構成について考えていました。みんなとてもよく考えられていました。

～５年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、５年生の国語の授業を見てきました。アンパンマンの作者「やなせたかしさん」についての教材文の読み取りが終わり、やなせたかしさんについて自分の感想をまとめていました。みんなとてもよく書けているようでした。

～６年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、６年生の国語の授業を見てきました。伝えにくいことを、伝える方法を考える授業が展開されていました。相手がどう感じるかを考えながら伝えるのはなかなか難しいことですが、絶対に必要なことだと思いました。

～１年生授業（音楽）～

　今日の１時間目に、１年生の音楽の授業を見てきました。授業の導入は、楽しく今までに習った歌を合唱していました。そして鍵盤ハーモニカで「ひのまる」の練習をしていました。とても楽しく活動が進んでいました。

　　　～いいとこめがね８１～

　今日の朝、４年生教室前に国語の時間に作った詩が掲示しありました。その中で目に留まった２編の詩があったのでお伝えします。１編は、コロナの臨時休業後学校へ登校したときに友だちに会えた喜びが、もう１編は転校してしまった友だちへの思いがしっかり伝わってくるとてもいい詩だと思いました。この素直な感性を持った２人の４年生にいいとこめがね８１決定です。

　全員、指導が行き届いた素晴らしい詩でした。（思わず足が止まりました。）

　　　～薬物乱用防止教育（６年生）～

　今日の６時間目に、６年生が栃木県警察本部人身安全少年課のきらきら号をお呼びして薬物乱用防止教育を実施しました。DVDを視聴した後に、「誘いを断る」ロールプレイを実施しました。どんな状況でも断れる勇気や強い意志をもった人に育てていかなければと強く感じました。

　　　～今日の給食（１２月８日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、カレーコロッケ、ひじきの炒り煮、えのきの味噌汁です。高根沢町で生産された物は、だいず、みそ、にんじん、たまねぎ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～いいとこめがね８０～

　今日の１時間目、５年生の体育を見たとき、側転がすごく上手な４人の女子を発見しました。ホームページに載せるので写真を撮ったとに、少しアドバイスをするとすぐに受け入れ練習を始めました。すごい素直さです。そのため初めから上手いのに、さらに上達しているのがよくわかりました。いいとこめがね８０、この素直な５年生女子４名に決定です。

　　　◆今日の授業（１２月８日）◆

～１年生授業（図工）～

　今日の３時間目に、１年生の図工の授業を見てきました。「かざって　なにいれよう」の単元で、まずは飾りを付ける箱づくりをしていました。先生の話しをよく聞いて、みんな飾りを付ける箱が完成していました。どんな飾りが付けられるのかとても楽しみです。

～２年生授業（図工）～

　今日の２時間目に、２年生の図工の授業を見てきました。「たのしかったよ、ドキドキしたよ。」の単元で、秋まつりの楽しかったところを絵で表していました。みんなとてもよく描けていました。

～３年生授業（図工）～

　今日の２時間目に、３年生の図工の授業を見てきました。「くぎうち、トントン」という教材を使って、飾りを作っていました。３年生には、くぎを打つことはなかなか難しいと感じました。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。伝統工芸のリーフレットづくりのために、資料収集をしていましたが、みんなとても意欲的でした。

～５年生授業（体育）～

　今日の１時間目に、５年生の体育の授業を見てきました。マット運動の連続技の練習をしていました。側転が上手い子が何人もいるのでびっくりしました。

～６年生授業（音楽）～

　今日の１時間目に、６年生の音楽の授業を見てきました。先日お知らせした、楽器を選んでアンサンブルを楽しもうのつづきで、自分が選んで楽器の練習をしていました。難しいなと感じました。

　　　～いいとこめがね７９～

　いつものように、朝各教室を回っていて１年生教室に入り、「今日も、チャレンジに来てね。」と声をかけると、一人の男の子が「よろしくお願いします。」と返事をしました。ちょっとうれしくなって、今日もチャレンジがんばってやるぞという気持ちになりました。いいとこめがね７９、この礼儀正しい１年生男子に決定です。

　　　～教育相談～

　先週の金曜日からから、教育相談（お話タイム）がスタートしました。ねらいは、児童一人一人とのかかわりを深めるために、児童と個々に話し合う機会を設け、共感的に理解し、今後のかかわりに生かしていくことです。教育相談を実施することで、児童指導上の様々な問題の、未然防止、早期発見につながればと考えています。

　　　～たしざん、ひきざんチャレンジ（１年生）～

　今日から、１年生のたしざん、ひきざんチャレンジがスタートしました。みんなとても意欲的に、チャレンジしに校長室に来てくれました。うれしい限りです。ご家庭でも、練習に御協力頂ければと思います。１０人の子が、くり上がりのあるたし算をクリアーしました。

　　　～今日の給食（１２月７日）～

　今日の給食は、はちみつパン、牛乳、イタリアンサラダ、ナポリタンです。高根沢町で生産された物は、にんじん、たまねぎ、ブロッコリーです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業（１２月７日）◆

～６年生授業（体育）～

　今日の１時間目に、６年生の体育の授業を見てきました。マット運動の授業が展開されていましたが、倒立前転がすごく上手い児童を見つけたので、ほめてきました。本人は、柔道をやっているおかげだと言っていました。

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。「ともだちにきいたことを、文しょうでつたえよう」というめあてで授業が展開されていました。みんなとても意欲的に授業に取り組んでいました。

～２年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、２年生の算数の授業を見てきました。「九九ひょうをつくって、きまりをみつけよう。というめあてで授業が展開されていました。」みんなきまりを見つけ出そうと真剣に考えていました。

～３年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、３年生の社会の授業を見てきました。「火事をふせぐ」の単元で、自分たちで問題をつくり、それを出し合って理解を深める授業展開されていました。みんなとてもよい問題を作っていました。

～４年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、４年生の算数の授業を見てきました。四角形の学習で、平行四辺形や台形につなげるために、四角形の仲間分けをしていました。算数がどんどん難しくなっていくと感じました。

～５年生授業（音楽）～

　今日の３時間目に、５年生の音楽の授業を見てきました。「自分たちが考えた子守歌を、発表しよう。」というめあてで、日本に古くから伝われ子守歌を、グループごとにアレンジし発表していました。とても難しと感じました。

　　　～いいとこめがね７８～

　６年生に校長からの算数のチャレンジ問題のプリントを給食の後に配付してもらいました。すると昼休み、まずは一人の男子がヒントをください、そしてその後その男子にもう一人の男子が加わり、「校長先生、できました。」と校長室を訪ねてきました。考え方もしっかり聞きました。完璧、正解でした。意欲的に取り組み、校長室まで来たこの男子２名にいいとこめがね７８決定です。素晴らしい意欲でした。問題は、お子さんから聞いてください。（計算しなくても、答えはすぐに出ます。大人は、１０×１０×１０×１０で求めてしまいますね。）

　　　～小中一貫教育道徳カリキュラム（５年生）～

　今日の５時間目に、人権週間中に実施する小中一貫教育道徳カリキュラムの５年生の授業を見てきました。読み物資料「わたしのいもうと」を使っての授業でしたが、「いじめ」について深く考えさせられる授業でした。

　　　～今日の給食（１２月４日）～

　今日の給食は、ご飯、牛乳、いかのチリソースがけ、ブロッコリーとしめじのサラダ、鶏団子汁です。高根沢町で生産された物は、にんじん、ねぎ、しいたけ、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業（１２月４日）◆

～５年生授業（社会）

　今日の１時間目に、５年生の社会の授業を見てきました。日本の貿易について、なぜ輸出より輸入が多くなってきたのかの予想をたてて、周りの友だちと話し合っていました。とてもいい予想がたてられていました。

～６年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、６年生の算数の授業を見てきました。１、２、３、４の４枚のカードを使い、２けたの数を作ると、いくつできるかという問題を考えていました。いろいろな方法で、答えを導き出していました。

～１年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。今日から「ともだちのこと　しらせよう」の単元に入り新しく出てきた「本」「森」「出」「中」「町」「入」の６文字の漢字を練習していました。１年生とは思えない静けさで、しっかり練習が進められていました。

～２年生授業（外国語活動）～

　今日の１時間目に、２年生の外国語活動の授業を見てきました。「クリスマス」に関係する物を、英語で学習していました。２年生のエネルギーはすごいです。この活動意欲は学校でも１番でしょう。

～３年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。「すがたをかえる大豆」の単元で、終わりの説明の仕方（わざ）について話し合っていました。以前学習した単元を思い出しながら、スムーズに学習が進められていました。

～４年生授業（国語）～

　今日の２時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。自分で作った詩を、友だちと読みあってよいところを伝えるという活動が展開されていました。みんなとてもよい詩が出来上がっていました。

　　　～居住地交流活動～

　本校は、昨年度よりのざわ特別支援学校と居住地交流活動を実施しています。今年度はコロナウイルス感染予防のために、手紙の交換による間接交流になりました。今日、本校２年生が書いた手紙が起案され目を通しましたが、みんな本当にしっかり書けて、心が育っていることが感じられました。ほとんどの児童が、昨年外国語活動や図工の授業をいっしょに受けたことをしっかり覚えていて、また来年来てくださいという気持ちが書かれているのがうれしかったです。

　　　～いいとこめがね７７～

　本日の「いじめゼロ集会」で、各学年の６名の代表児童がとても立派に、各学年の「いじめゼロ宣言」を発表することができました。みんなとても緊張している様子でしたが、バッチリでした。いいことめがね７７、この６名に決定です。

　　　～いじめゼロ集会～

　今日の昼の活動の時、リモートでいじめゼロ集会を実施しました。昨日紹介した各学年の「いじめゼロ宣言」が代表児童より発表されました。どの学年も、とてもいい内容だと感じました。「いじめはどの子どもにも、どの学校においても起こり得る」という考えのもと、学校全体でいじめについては対応しなくていはいけないと強く感じました。（動画もありますので、ご覧ください。）

　　　～今日の給食（１２月３日）～

　今日の給食は、かみかみメニューで麦ご飯、牛乳、厚焼き卵、おひたし、豆腐揚げと大根のオイスターソース煮です。高根沢町で生産された物は、だいこん、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～研究授業に向けて～

　今日の３時間目に、１２月１６日に２年生で実施される「道徳」の研究授業に向けて、１年生でプレ授業が行われていたので見てきました。なかなか面白い授業でした。当日が楽しみです。

　　　◆今日の授業◆

～４年生授業（理科）～

　今日の２時間目に、４年生の理科の授業を見てきました。金属を熱したときの体積の変化を確かめる実験を行っていましたが、安全に配慮してしっかり実験が行われ正しい結果が出ていました。

～５年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している５年生の算数の授業を見てきました。単位量あたりの大きさのたしかめの問題で、速さや、距離や時間を出す問題を解いていましたが、どちらのクラスも真剣に問題を解いているので、物音一つ聞こえてきませんでした。

～６年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、６年生の社会の授業を見てきました。江戸時代の百姓はどの暮らしをしていたのかを学習していましたが、高学年らしい授業態度で、中学校へ進学しても十分やっていけると感じました。

～１年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、１年生の算数の授業を見てきました。９９より大きい数についての学習が進められていました。実際に葉っぱの数を数えて、１００という数を理解していました。低学年にとっては、実際に数えたり操作したりする活動はとても大切だと感じました。

～２年生授業（算数）～

　今日の２時間目に、２年生の算数の授業を見てきました。かけ算九九の習熟を図るために、問題を解いたり、九九カードを使って練習したりしていました。１２月１６日から「かけ算九九チャレンジ」をスタートします。とても楽しみです。

～３年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、３年生の社会の授業を見てきました。「火事をふせぐ」の小単元で、消防署などについて学習していました。本来であれば消防署見学を実施し学習を進めるところですが、見学が中止になってしまったので、ビデオ等で進められていました。子どもたちは真剣に映像を見てメモをしていました。

　　　～いいとこめがね７５～

　今日の持久走大会で、新記録が４年生男子で１つ出ました。会場が校庭ということで、条件的には今までより悪くなっています。そんな中での新記録素晴らしいと思います。かなり頑張ったのだと思います。いいとこめがね、このがんばった４年生男子に決定です。

　　　～いいとこめがね７６～

　今日の持久走大会でもう一つです。何人かの児童がスタート直後に転倒しましたが、その中でも３年生の女子２名が、転倒後も必死で走り、かなり追い上げてゴールしました。１人の児童は、出発合図をした教員が心配して様子を見に行き声をかけると「走ります。」と答えたそうです。この最後までがんばった３年生女子２名にいいとこめがね７６決定です。

　　　～いじめゼロ宣言～

　人権週間中の明日実施予定の「いじめゼロ集会」に向けて、各学年で「いじめゼロ宣言」が話し合われ、決定した物が昇降口に掲示されましたので紹介します。どの学年もよく考えられたものになっています。

　　　◆今日の授業（１２月２日）◆

～３年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、３年生の算数の授業を見てきました。昨日の続きで、今日は、実際に１㎏を超える物を量って「㎏」を理解する学習が進められていました。みんなともて意欲的でした。

～４年生授業（社会）～

　今日の１時間目に、４年生の社会の授業を見てきました。「山あげまつり」について学習が進められていました。那須烏山市の伝統文化ですが、子どもたちにとってはあまりなじみがないようでした。

～５年生授業（算数）～

　今日の５時間目に、５年生の算数の授業を見てきました。速さ、時間、道のり（きょり）の関係についての学習で、今日は、時間を求める学習が進められていました。復習をしていましたが、ほとんどの児童が理解しているようでした。

～６年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、６年生の国語の授業を見てきました。「漢字の広場」の単元で、５年生までに習った漢字を読む学習が進められていました。５年生では１９３字、６年生では１９１字の漢字を学習します。確実に書けるようにするためにも、漢字練習をしっかりする必要があると感じました。

～１年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、１年生の国語の授業を見てきました。以前お知らせした「じどう車ずかん」の清書をしていました。みんなとてもていねいに仕上げていました。放課後担任に見せてもらいましたが、みんなとてもよくできていました。

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「わたしは、おねえさん」の単元で、感想を書いて他の友だちと感想を交流させていました。みんなとても積極的に活動していました。

　　　～校内持久走大会～

　今日、予定どおり校内持久走大会が実施されました。町民広場が芝のはり替え工事のため、今年度は校庭での実施になりましたが、子どもたちは今までの練習の成果を十分に発揮し、精一杯走っていました。

　　　～今日の給食（１２月２日）～

　今日の給食は、みそラーメン（ちゅうかめん、みそラーメンスープ）、牛乳、とりにくのからあげ、わかめともやしのナムル、レモンタルトです。高根沢町で生産された物は、みそ、にんじん、キャベツ、ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　～今日の給食（１２月１日）～

　今日の給食は、ごはん、まいたけカレー、牛乳、はなやさいとチーズのサラダです。高根沢町で生産された物は、にんじん、トマト、ブロッコリー、たまねぎ、まいたけ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。

　　　◆今日の授業（１２月１日）◆

～２年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、２年生の国語の授業を見てきました。「わたしは　おねえさん」の単元の導入で、まずは新しい漢字の練習を、空書きしてから漢字ドリルに練習していました。２年生で習う漢字は、全部で１６０字です。しっかり覚えらるように、家庭でも漢字練習帳に目を通して頂ければと思います。よろしくお願い致します。

～３年生授業（算数）～

　今日の１時間目に、少人数で実施している３年生の算数の授業を見てきました。台ばかりの目盛りが読めるようになることをめあてに学習が進められていました。ちょっと難しいようでしたが、みんな頑張って取り組んでいました。

～４年生授業（国語）～

　今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。短歌と俳句を声に出して読むことで親しもうと言うことをねらいに授業が進められていました。難しい言葉もあり４年生には少し難しいと感じられましたが、こちらもみんな真剣に取り組んでいました。

～５年生授業（国語）～

　今日の３時間目に、５年生の国語の授業を見てきました。「漢字の広場」で、４年生までに習った漢字ですごろくを完成させ、その後に実際にすごろくを楽しんでいました。楽しそうに活動していました。

～６年生授業（音楽）～

　今日の１時間目に、６年生の音楽の授業を見てきました。楽器を選んでアンサンブルを楽しもうと言うことで、自分が担当する楽器を決めて、少し練習が始められていました。どんな仕上がりになるのか楽しみです。

～１年生授業（図工）～

　今日の１時間目に、１年生の図工の授業を見てきました。「いろいろな　かみの　かたちから」という教材で、まずは紙を切ったりちぎったりして、その形から何ができるかを考え台紙に貼り付けていました。みんなとても面白い作品になってきていました。

　　　～人権週間にかかるあいさつ運動～

　昨日から、企画委員会が中心となり、あいさつ運動を実施しています。これは本校の人権週間に合わせて実施しているものです。木曜日には「いじめゼロ集会」も実施します。教職員が、これを機に「児童一人一人の人権が尊重された温かい学校にしていく。」という気持ちを再確認できればと考えています。児童は「自分も相手も大切にする」という気持ちを育てられればと考えています。