日誌

2022年2月の記事一覧

~今日の授業(2月21日)~

1年生は算数の「きめられたかずで、かたちをつくろう」です。

二等辺三角形の色紙を組み合わせて、

図形を作っています。

色紙を横にしたり、さかさまにしたりして、

一生懸命に考えています。

 

 

~避難訓練(水害による垂直避難)2月18日~

今日は給食終了後、大雨による水害発生時の

「垂直避難」の避難経路確認を行いました。

1・2年生は管理棟の3階へ、3・4年生は教室棟の3階へ移動します。

5・6年生は自教室に待機です。

 

中央小学校の敷地は洪水浸水想定区域には入っていません。

しかし、周辺には用水路や小川等がたくさんあり、

浸水想定区域の田畑に囲まれた状態です。

もしもの時は他の場所への避難ではなく、

校舎の3階へ避難となります。

 

国旗当番引き継ぎ式(2月16日)

昼休みに、国旗当番引き継ぎ式を行いました。

これは、6年生が国旗の掲揚・降納の仕方を5年生に教え、

当番の仕事を5年生に引き継ぎます。

明日からは5年生が国旗当番です。

よろしくお願いします。

 

 

 

~2月16日(水)の給食~

 

今日は~北高根沢中学校リクエスト給食~です。

メニューは、米粉パン、牛乳、

とり肉のハーブ焼き、ツナのり酢和え、

コーンスープ、アロエゼリーです。

~今日の授業2(2月16日)~

6年生は学活です。

卒業文集の清書の直しをしています。

卒業までは、残り1か月となってしまいました。

新型コロナウイルス感染症の感染拡大に伴い、

卒業式は5・6年生だけの参加で準備を進めています。

 

~今日の授業(2月16日)~

4年生は国語の「つたわる言葉で表そう」です。

自分の気持ちをよりよく表す言葉を考えています。

とても元気に手が上がっています。

たくさんの児童が自分の意見を発表していました。

 

~今日の授業3(2月15日)~

4年生は外国語活動です。

「I wake up.」、「I wash my face.」、「I go to school.」など

1日の生活の動きを表す言葉の勉強をしています。

ALTの先生の後に続いて発音しています。

 

~今日の授業2(2月15日)~

3年生は国語の「ありの行列」です。

この教材では科学読み物の教材で、

論理の展開に着目して読み取りをしてきました。

この学習を通して考えたことを新聞にまとめています。

終わった子は、漢字ドリルを進めています。

 

~今日の授業(2月15日)~

5年生は体育で「縄跳び」です。

学習カードに沿って、技にチャレンジです。

ペアになって、数を数えています。

持久系の技の時はマスクを外すこともありますが、

技術系の技の時はマスクを着用しています。

 

~今日の授業3(2月14日)~

6年生は理科の「発電と電気の利用」です。

発電した電気を蓄えて使うことができるのか、

コンデンサーを使って実験しています。

豆電球と発光ダイオードの違いについても実験します。

 

~今日の授業2(2月14日)~

4年生は図工「ほって すって 見つけて」です。

彫刻刀を使って、版を彫っています。

彫刻刀の安全な扱い方を守って、

けがをしないように、慎重に彫り進めています。

 

~今日の授業(2月14日)~

2年生は国語の「スーホの白い馬」です。

この教材は長らく使用されている定番のお話ですね。

児童は心に残った場面を視写し、

場面絵もかいています。

 

~2月10日(木)の給食~

 

今日の給食は、~初午(はつうま)メニュー~です。

セルフかき揚げ丼(麦ご飯、野菜かき揚げ、天丼のたれ)、

牛乳、しもつかれ、かんぴょう入りかきたま汁です。

~今日の授業3(2月10日)~

5年生は理科の「電流と電磁石」です。

電磁石の導線に電流を流して、釘がつくか実験をしています。

線を巻いてコイルを作るのが難しい作業でした。

以前は線を巻いていると、線がこんがらかってしまう子が続出したものです。

子どもたちが使っているキットには、線が巻きやすくなる部品が入っているそうです。

 

 

~今日の授業2(2月10日)~

6年生は、「国際交流集会」です。

この活動のねらいは、

〇 様々な国のALTと交流することをとおして、言語や文化について体験的に理解を深め、

 国際人としての素地を養う。

〇 中学校のALTと一緒に活動することによって、中学校進学後の外国語への学習意欲の向上を図る。

というものです。

中学校に配置されているALTが、中学生の定期テストの授業が無い時間を活用して、

小6に英語の授業を行ってくれます。

今年度は新型コロナウイルス感染症対策で、

小学校を訪問してではなく、オンラインでの実施となりました。

 

~今日の授業(2月10日)~

1年生は生活科の「ふゆをさがそう」です。

中央小の校庭は、南側の一部(バックネット付近)だけ雪が積もっています。

そこに行って、雪の観察です。

1年生たちは、寒い中、楽しそうに雪を触っていました。

 

~今日の授業(2月9日)~

1年生がタブレットを使っています。

作品を完成させた後の時間を活用して、

ドリルやお絵かきソフトを使っています。

1年生もタブレットを上手に使えるようになっています。

 

~2月7日(月)の給食~

 

今日の給食は~西小6年3組リクエスト給食~です。

メニューは、セルフサンド

(牛乳パン、ウインナー、ツナサラダ)、

牛乳、ミネストローネ、みかんゼリーです。

~今日の授業3(2月7日)~

1年生は体育の「なわとび」です。

ジャンピングボードを使って、

二重跳びやはやぶさに挑戦している子もいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2年生は生活科の「あしたへジャンプ」です。

大きくなった自分のことを調べ、

自分の成長についてまとめています。

 

~今日の授業2(2月7日)~

4年生は国語の「つながりに気をつけよう」です。

主語と述語の関係に気をつけて、

分かりやすい文に直す学習です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3年生は理科の「じしゃくのふしぎ」です。

はさみが磁石につくか、確かめています。

刃の部分に磁石はつくけれど、

金属ではない指穴の部分にはつかないと発言する子もいました。

 

~今日の授業(2月7日)~

6年生は、国語の「覚えておきたい言葉調べ」です。

辞書を使って、「意図、要旨、推敲、校正・・・」などの

用語の意味を調べています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5年生は算数の「多角形と円を詳しく調べよう」です。

折り紙で〇角形を作って、

画が増えていくと円に近づいていくことを確かめています。

 

~今日の授業(2月4日)~

3年生は国語の「たから島のぼうけん」です。

自分で考えた、わくわくするぼうけん物語を清書しています。

「始め」「中」「終わり」の組み立てで考えた物語です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4年生は理科の「もののあたたまり方」です。

ビーカーに入れた水が、

どのようにあたたまっていくかを実験しました。

実験で分かったことをノートにまとめています。