今日のメニューは、ご飯、牛乳、

ハッシュドポーク、サラミソーセージとブロッコリーのサラダ、

チーズです。

３年生は国語の「気持ちを込めて『きてください』」です。

漢字ドリルで、新出漢字の書き順を勉強しました。

１年生は生活科の「かんさつしよう」です。

はっぱの形や色、大きさ、くきの色など、

これから観察するポイントをみんなで確かめてから、アサガオの観察をします。

２年生はタブレットの使い方です。

GoogleのClassroomに入り、担任のメッセージに返信する練習をしていました。

今週末（５月２９～３０日）は全校生がタブレットを自宅に持ち帰ります。

家庭での試行運用を行いますので、御協力をお願いします。

今日の４・５年生はとちぎっ子学習状況調査、

６年生は全国学力・学習状況調査のふり返りです。

今日は、６年生が全国学力・学習状況調査、

４・５年生がとちぎっ子学習状況調査の日です。

みんな真剣に問題に取り組んでいます。

２年生は国語の「うれしいことば」です。

これまでにしたことから書くことを決めて、作文を書いています。

１年生はタブレットを使って学習をしています。

プリントでお知らせしたとおり、今週末はタブレットの自宅持ち帰りを行います。

１年生もタブレットの使い方に慣れてきて、

自分で国語か算数決めて、ドリル問題を解いています。

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　中央小には、児童の登下校の安全を見守ってくださるスクールガード（笹沼憲章会長）に、今年度は２６名の方が登録してくださっています。

　今日の対面式には、３名のスクールガードさんが参加してくださいました。

　また、さくら警察署 警察スクールサポーターさんも来てくださり、「いか・の・お・す・し」の話をしてくださいました。大澤さんは青パトに乗って、児童・生徒の安全を見守ってくださっています。

　児童代表あいさつでは、６年生の代表児童が、「事件や事故にあわないように気を付け、皆さんにお会いした時には、大きな声であいさつします。」と立派に話しました。

６年生は家庭科の「夏を涼しく、さわやかに」です。

夏を快適に過ごすための工夫について、

グループで担当を決め、タブレットを活用して調べています。

１年生は音楽の「むすんで　ひらいて」です。

うたに合わせて、みんなで動いています。

今日のメニューは、マーボー丼、牛乳、

春雨サラダ、レモンゼリーです。

３年生は国語の「もっと知りたい、友だちのこと」です。

グループになって、友だちに質問をしています。

いつ、どこで、だれが、何を、どのようになどに注意しながら質問しています。

５年生は体育です。

新体力テストに向けて、ボール投げの練習です。

上半身をひねって投げるように注意しています。

４年生は音楽の「トルコ行進曲」です。

４分の２拍子のリズムを感じながら曲を聴き、感想を発表しています。

今日のメニューは、ご飯、牛乳、

鶏唐揚げのレモンソース和え、

チョレギサラダ、くきわかめの中華スープです。

６年生は算数の「分数のわり算」です。

分数÷整数の計算の仕方を考えました。

５年生は外国語です。

誕生日の尋ね方「When is your birthday?」を学習しています。

２年生は音楽です。

「子犬のビンゴ」「ゆかいなまきば」で、

リズムを感じて手拍子やリズム遊びをしています。