活動の様子
４年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/03/04
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～４年生授業（国語）～
今日の３時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「初雪のふる日」の単元の導入で、学習計画を立てていました。単元のめあてを達成するために、どんな活動をしていけばよいかを考え、それを基に学習計画がスムーズに立てられていました。子どもたちが単元を見通せる学習計画は、とても重要になります。とてもよい、学習計画が立てられたと思います。
今日の３時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「初雪のふる日」の単元の導入で、学習計画を立てていました。単元のめあてを達成するために、どんな活動をしていけばよいかを考え、それを基に学習計画がスムーズに立てられていました。子どもたちが単元を見通せる学習計画は、とても重要になります。とてもよい、学習計画が立てられたと思います。
３年生授業（図工）
投稿日時 : 2019/03/04
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～３年生授業（図工）～
今日の２時間目に、３年生の図工の授業を少し見てきました。「ゴムの力で動くものをつくろう」ということで、いろいろな工夫をして、自分なりの作品を仕上げていました。さすがに３年生なので、楽しさだけでなく作品の中にいろいろな工夫がなされていて、とても面白かったです。
今日の２時間目に、３年生の図工の授業を少し見てきました。「ゴムの力で動くものをつくろう」ということで、いろいろな工夫をして、自分なりの作品を仕上げていました。さすがに３年生なので、楽しさだけでなく作品の中にいろいろな工夫がなされていて、とても面白かったです。
５年生授業（算数）
投稿日時 : 2019/03/01
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～５年生授業（算数）～
今日の５時間目に、５年生の算数の授業に参加してきました。分数×整数の計算の仕方を考える授業でしたが、見ているうちにどうしても揺さぶりをかけたくなったので、手を挙げて担任の先生に指してもらって、「どうして、○○をこちらに移動するんですか？」と質問しました。子どもたちは、必死に私を納得させようと、説明してくれました。とても面白かったです。
今日の５時間目に、５年生の算数の授業に参加してきました。分数×整数の計算の仕方を考える授業でしたが、見ているうちにどうしても揺さぶりをかけたくなったので、手を挙げて担任の先生に指してもらって、「どうして、○○をこちらに移動するんですか？」と質問しました。子どもたちは、必死に私を納得させようと、説明してくれました。とても面白かったです。
卒業式練習開始（全校生）
投稿日時 : 2019/03/01
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～卒業式練習開始（全校生）～
今日から、昼休み・清掃の後に全校での卒業式練習が始まりました。今日は1～５年生は体育館で呼びかけと式歌の練習を、６年生は教室で国歌の練習をしました。１９日当日の卒業式まで、何回か練習を実施しますが、立派な卒業式になることを期待しています。
今日から、昼休み・清掃の後に全校での卒業式練習が始まりました。今日は1～５年生は体育館で呼びかけと式歌の練習を、６年生は教室で国歌の練習をしました。１９日当日の卒業式まで、何回か練習を実施しますが、立派な卒業式になることを期待しています。
国旗当番引継式
投稿日時 : 2019/03/01
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～国旗当番引継式～
今日の昼休みに、今まで６年生が毎日やってきた国旗当番の引継式が行われました。６年生から国旗の揚げ方、降ろし方を教わった５年生が、来週から国旗当番になります。６年生の皆さん、今まで本当にありがとうございました。５年生の皆さん、これからよろしくお願いします。
今日の昼休みに、今まで６年生が毎日やってきた国旗当番の引継式が行われました。６年生から国旗の揚げ方、降ろし方を教わった５年生が、来週から国旗当番になります。６年生の皆さん、今まで本当にありがとうございました。５年生の皆さん、これからよろしくお願いします。
今日の給食（３月１日）
投稿日時 : 2019/03/01
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～今日の給食～
今日の給食は、わかめごはん、牛乳、たれつきからあげ、もやしのナムル、なめこじる、レモンタルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、なめこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、わかめごはん、牛乳、たれつきからあげ、もやしのナムル、なめこじる、レモンタルトです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、とうふ、みそ、にんじん、なめこ、ねぎ、こめです。今日もたいへんおいしく頂きました。
１年生授業（図工）
投稿日時 : 2019/03/01
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～１年生授業（図工）～
今日の３時間目に、１年生の図工の授業も見て来ました。「でてくるものをかんがえて、たのしいおもちゃをつくろう」というめあてで、ストローやふくろ、そしてそれを入れる箱を使って、楽しそうなおもちゃづくりに取り組んでいました。箱を切ったり、ストローをふくろに貼り付けたりと、なかなか悪戦苦闘していましたが、とても楽しそうに取り組んでいました。
今日の３時間目に、１年生の図工の授業も見て来ました。「でてくるものをかんがえて、たのしいおもちゃをつくろう」というめあてで、ストローやふくろ、そしてそれを入れる箱を使って、楽しそうなおもちゃづくりに取り組んでいました。箱を切ったり、ストローをふくろに貼り付けたりと、なかなか悪戦苦闘していましたが、とても楽しそうに取り組んでいました。
２年生授業（音楽）
投稿日時 : 2019/03/01
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～２年生授業（音楽）～
今日の３時間目に、２年生の音楽の授業を見てきました。「合そうすることの楽しさを、あじわおう」ということで、「チャチャ マンボ」をいろいろな楽器に別れて楽しく合奏していました。子どもたちの顔が、とてもいきいきとしてしているのが印象的でした。中には、踊りながら演奏している子もいました。国語や算数の時間には見られない子どもたちの顔が見られて、とても楽しかったです。
今日の３時間目に、２年生の音楽の授業を見てきました。「合そうすることの楽しさを、あじわおう」ということで、「チャチャ マンボ」をいろいろな楽器に別れて楽しく合奏していました。子どもたちの顔が、とてもいきいきとしてしているのが印象的でした。中には、踊りながら演奏している子もいました。国語や算数の時間には見られない子どもたちの顔が見られて、とても楽しかったです。
九九えいせい名人全員合格（２年生）
投稿日時 : 2019/02/28
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～九九えいせい名人全員合格～
２年生で実施していた、九九えいせい名人挑戦ですが、昨日の昼休みで、全員合格しました。１回で合格する子もいれば、最高７回校長室へ通ってきた子もいます。でも、ゴールはいっしょです。何回挑戦しても合格できれば同じです。「１００回がんばればできるようになることを、９９回であきらめてしまっていることはないでしょうか」、あと１回、もう１回・・・と挑戦し続けることが一番大切だということを改めて感じました。
「２年生、よくがんばりました。全員合格、おめでとう！」
２年生で実施していた、九九えいせい名人挑戦ですが、昨日の昼休みで、全員合格しました。１回で合格する子もいれば、最高７回校長室へ通ってきた子もいます。でも、ゴールはいっしょです。何回挑戦しても合格できれば同じです。「１００回がんばればできるようになることを、９９回であきらめてしまっていることはないでしょうか」、あと１回、もう１回・・・と挑戦し続けることが一番大切だということを改めて感じました。
「２年生、よくがんばりました。全員合格、おめでとう！」
家庭科ミシンボランティア（５年生）
投稿日時 : 2019/02/28
中央小学校管理者
カテゴリ:
中央小学校管理者
カテゴリ:
～家庭科ミシンボランティア（５年生）～
今日の５年生の３、４時間目の家庭科に、ミシンボランティアさん４名が授業に参加しました。下糸を巻くところからスタートして、練習布を縫うところまでの授業でしたが、下糸を巻くところから、あちこちから「先生、先生・・」と助けを求める声がして、子どもたちはたいへん苦労していましたが、ボランティアさんの手を借りながら、練習布を縫うところまでたどり着くことができました。先生１人ではとてもここまで進むことはできなかったと思います。ボランティアのみなさん、本当にありがとうございました。
今日の５年生の３、４時間目の家庭科に、ミシンボランティアさん４名が授業に参加しました。下糸を巻くところからスタートして、練習布を縫うところまでの授業でしたが、下糸を巻くところから、あちこちから「先生、先生・・」と助けを求める声がして、子どもたちはたいへん苦労していましたが、ボランティアさんの手を借りながら、練習布を縫うところまでたどり着くことができました。先生１人ではとてもここまで進むことはできなかったと思います。ボランティアのみなさん、本当にありがとうございました。