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６年生卒業式練習

投稿日時 : 2019/03/08

　　　～校長、教頭との合わせ練習～
　今日の５時間目に、卒業式の証書授与の校長、教頭との合わせ練習をしました。まだまだのところもありますが、昨日の６年生だけの練習に比べ、確実に上手くなっていました。卒業まであと７日となりました。子どもたちも少しずつ、卒業する寂しさを感じているように見えます。

　

　　　～中学校卒業式～　
　今日、中学校の卒業式に参列してきました。（阿久津中：校長、北高根沢中：教頭）どちらの中学校も、とてもよい卒業式でした。小学校とはちょっと違って、厳粛な中にも、思春期まっただ中の中学生には迫力があります。小学校の卒業式には、厳粛な中にも呼びかけがあったり、将来の夢の発表があったりと、ほのぼのとした雰囲気があります。本校の卒業式は、３月１９日（火）に実施します。きっとよい卒業式になると思います。

今日の給食（３月８日）

投稿日時 : 2019/03/08

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　　　～今日の給食～
　今日の給食は、ごはん、牛乳、いわしのうめに、のりあえ、とうにゅうじたてのやさいじるです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、みそ、とうにゅう、にんじん、だいこん、ねぎ、こめです。今日もおいしく頂きました。

いいとこめがね２５

投稿日時 : 2019/03/08

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　　　～いいとこめがね２５～
　本校は、昨日より清掃強調週間ということで、清掃が普段より５分長くなっています。そんな中、職員室と校長室前の廊下掃除をしている１年生の女の子が、冷たい水でぞうきんを何回もゆすぎながら、真剣に水ぞうきんをかけていました。その姿を見て何だかちょっとうれしくなりました。いいとこめがね２５、この１年生の女の子に決定です。今日の朝、担任に伝えて褒めてもらようにしました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

６年生卒業式練習

投稿日時 : 2019/03/07

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　　　～６年生卒業式練習～
　今日の５時間目に、６年生が体育館で卒業式の証書授与の練習をしていたので見てきました。まだまだ練習が足りないので、上手くはできていませんが、きっと校長・教頭との合わせの練習の時には上手くできるようになっていると思います。今日の練習を見にいったのは、その上手くなった部分を感じ取りたいと思ったからです。期待しています。

　

卒業式練習（全校生）

投稿日時 : 2019/03/07

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　　　～卒業式練習（全校生）～　
　今日の昼休みの後に、卒業式の校歌・式歌・将来の夢を入れての呼びかけ～卒業生退場までの練習をしました。いろいろな将来の夢が出てきましたが、みんなとてもよいものでした。当日を楽しみにしていてください。今日の練習も、とてもよくできたと思います。

　

２年生授業（生活科）

投稿日時 : 2019/03/07

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　　　～２年生授業（生活科）～
　今日の４時間目に、２年生の生活科の授業を見てきました。今までの生活科の授業をふりかえろうと言うことで、１年生から今までどんなことを学んできたのかをふりかえっていました。来年からは３年生になり、生活科は理科と社会になります。今まで体験的に学んできたことを生かし、理科と社会にスムーズに移っていけるようにしていきたいと考えています。

　

今日の給食（３月７日）

投稿日時 : 2019/03/07

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　　　～今日の給食～
　今日の給食は、みぎごはん、牛乳、チキンカレー、ブロッコリーとしめじのサラダです。本日の給食で高根沢町で生産されたものは、にんじん、こめです。今日もおいしく頂きました。

５年生授業（家庭科）

投稿日時 : 2019/03/07

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　　　～エプロンづくり～
　今日の３、４時間目にミシンボランティアさん２名の協力を得て、エプロンづくりのミシンで縫う作業がスタートしました。思ったとおり、いろいろなところから「先生、先生・・」と呼ぶ声が上がっていましたが、ボランティアさんの協力により、かなりスムーズにエプロンづくりが進められていました。子どもたちが真剣に、ミシンで縫い進めている様子を見ると、何ともほおえましく感じられました。私も２５年ぶりぐらいにリッパーを使って糸ほどきを手伝いました。とても楽しかったです。

　

卒業式練習（全校生）

投稿日時 : 2019/03/06

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　　　～卒業式練習（全校生）～
　今日の昼休みの後に、卒業式の卒業生入場～校歌・式歌を入れての呼びかけまでの練習をしました。今日は、昨日に比べて、全学年ともにかなりレベルが上がってきていました。特に６年生は、昨日と比べものにならないほど上達していました。４時間目の練習の成果だと思います。ちょっと感動して思わず全学年上手くなったことを伝えた後に「６年生は、昨日より１００倍上手くなっています。」と言ってしまいました。言った後に、１００倍って何？？、子どもたちも不思議そうな顔でした。それぐらい上手くなったよと伝えたかった、私の気持ちから出た言葉でした。

　