活動の様子
今日の給食（９月２６日）
投稿日時 : 2019/09/26
中央小学校管理者
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～今日の給食（９月２６日）～
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、あつやきたまご、ひじきのいりに、とうにゅうじたてのやさいじるです。高根沢町で生産されたものは、大豆、とうにゅう、みそ、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、むぎごはん、牛乳、あつやきたまご、ひじきのいりに、とうにゅうじたてのやさいじるです。高根沢町で生産されたものは、大豆、とうにゅう、みそ、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
４年生授業（算数）
投稿日時 : 2019/09/26
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～４年生授業（国語）～
今日の２時間目に、４年生の国語の授業に参加しました。３日連続で国語の発表の授業に参加していますが、みんなとてもいい内容の発表をしています。聞く態度も、よくなってきています。
今日の２時間目に、４年生の国語の授業に参加しました。３日連続で国語の発表の授業に参加していますが、みんなとてもいい内容の発表をしています。聞く態度も、よくなってきています。
３年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/09/26
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～３年生授業（国語）～
今日の１時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。自分たちで調べた学校生活の楽しいことについてまとめたものの発表の仕方について、練習をしていました。細かいステップで、レベルを上げた発表の仕方を練習していました。子どもたちは、気をつけるポイントがしっかり示されているので練習がスムーズに進んでいました。発表会もぜひ見に行きたいと思います。
今日の１時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。自分たちで調べた学校生活の楽しいことについてまとめたものの発表の仕方について、練習をしていました。細かいステップで、レベルを上げた発表の仕方を練習していました。子どもたちは、気をつけるポイントがしっかり示されているので練習がスムーズに進んでいました。発表会もぜひ見に行きたいと思います。
町一斉あいさつ運動３日目
投稿日時 : 2019/09/26
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～町一斉あいさつ運動３日目～
今日は、町一斉あいさつ運動３日目です。少しずつですが子どもたちのあいさつの声が大きくなってきたような気がします。そしてあいさつするときに「〇〇さん、おはようございます」と名前を呼んで言うと、しっかりとしたあいさつが返ってくることがわかりました。これからは、あいさつ運動でなくても、子どもたちの名前を呼んであいさつをしようと思います。
今日は、町一斉あいさつ運動３日目です。少しずつですが子どもたちのあいさつの声が大きくなってきたような気がします。そしてあいさつするときに「〇〇さん、おはようございます」と名前を呼んで言うと、しっかりとしたあいさつが返ってくることがわかりました。これからは、あいさつ運動でなくても、子どもたちの名前を呼んであいさつをしようと思います。
最後の練習
投稿日時 : 2019/09/25
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～最後の練習～
今日の朝にお知らせしたとおり、５時間目に６年生の最後の練習を聴いてきました。心を一つにしての歌声は、やっぱり感動を与えるものでした。歌った子どもたちも、感極まって涙していました。今日は、私は涙目になるのを少しがまんしました。この子どもたち、指導にあたった先生方に感謝です。
今日の朝にお知らせしたとおり、５時間目に６年生の最後の練習を聴いてきました。心を一つにしての歌声は、やっぱり感動を与えるものでした。歌った子どもたちも、感極まって涙していました。今日は、私は涙目になるのを少しがまんしました。この子どもたち、指導にあたった先生方に感謝です。
今日の給食（９月２５日）
投稿日時 : 2019/09/25
中央小学校管理者
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～今日の給食（９月２５日）～
今日の給食は、ごはん、牛乳、ぎょうざロール、ちゅうかくらげあえ、くきわかめのちゅうかスープ、ふりかけです。高根沢町で生産されたものは、キャベツ、きゅうり、ほししいたけ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、ぎょうざロール、ちゅうかくらげあえ、くきわかめのちゅうかスープ、ふりかけです。高根沢町で生産されたものは、キャベツ、きゅうり、ほししいたけ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
５年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/09/25
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～５年生授業（国語）～
今日の３時間目に、５年生の国語の授業を見てきました。グループで決めたテーマに沿って、提案書を書く授業を実施していました。どのグループもなかなかよいテーマを設定し提案書を書き始めていました。ゴールがしっかり示された学習計画が掲示されていることで、子どもたちは見通しを持って授業を進めていました。
今日の３時間目に、５年生の国語の授業を見てきました。グループで決めたテーマに沿って、提案書を書く授業を実施していました。どのグループもなかなかよいテーマを設定し提案書を書き始めていました。ゴールがしっかり示された学習計画が掲示されていることで、子どもたちは見通しを持って授業を進めていました。
４年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/09/25
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～４年生授業（国語）～
今日の１時間目に、昨日の続き４年生国語の発表の授業「だれもがよりよく関わり合うため工夫を調べて発表しよう」を見てきました。昨日より、聞く姿勢がよくなってきていました。また、発表後の感想や質問も出るようになって、後半は落ち着いた雰囲気で授業が進められていました。１時間、しっかり見てきました。
今日の１時間目に、昨日の続き４年生国語の発表の授業「だれもがよりよく関わり合うため工夫を調べて発表しよう」を見てきました。昨日より、聞く姿勢がよくなってきていました。また、発表後の感想や質問も出るようになって、後半は落ち着いた雰囲気で授業が進められていました。１時間、しっかり見てきました。
町一斉あいさつ運動２日目
投稿日時 : 2019/09/25
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～町一斉あいさつ運動２日目～
今日は、町一斉のあいさつ運動２日目です。町の教育委員会生涯学習課の方が参加して昇降口で子どもたちにあいさつをしました。まだまだあいさつの声が小さいようです。今日の放課後の職員打ち合わせで、先生方にあいさつの指導をお願いしようと思います。
今日は、町一斉のあいさつ運動２日目です。町の教育委員会生涯学習課の方が参加して昇降口で子どもたちにあいさつをしました。まだまだあいさつの声が小さいようです。今日の放課後の職員打ち合わせで、先生方にあいさつの指導をお願いしようと思います。
地区学校音楽祭最後の練習
投稿日時 : 2019/09/25
中央小学校管理者
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～地区学区音楽祭最後の練習～
明日は、地区の学校音楽祭です。朝、担任に話を聞くと、今日の５時間目に最後の練習をするということなので、ぜひ見に行きたいと思っています。６年生になってこれまで、本当に学校のためによくがんばっている６年生を見ていて、いつも感謝しています。だからぜひ県の中央祭へいって歌って欲しいと思っています。校長の強い願いです。
明日は、地区の学校音楽祭です。朝、担任に話を聞くと、今日の５時間目に最後の練習をするということなので、ぜひ見に行きたいと思っています。６年生になってこれまで、本当に学校のためによくがんばっている６年生を見ていて、いつも感謝しています。だからぜひ県の中央祭へいって歌って欲しいと思っています。校長の強い願いです。