活動の様子
５年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/12/24
中央小学校管理者
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～５年生授業（国語）～
今日の３時間目に、５年生の国語の授業をのぞいてきました。「分かりやすく伝える」という単元で、主語と述語の関係が間違っている文章から、どこがおかしいのか、そしてどのように書き換えるのかを考える授業を展開していました。日本語は、やっぱり難しいと感じました。（５年生、インフルエンザからほとんどの児童が完治して登校しています。あと一息です。）
今日の３時間目に、５年生の国語の授業をのぞいてきました。「分かりやすく伝える」という単元で、主語と述語の関係が間違っている文章から、どこがおかしいのか、そしてどのように書き換えるのかを考える授業を展開していました。日本語は、やっぱり難しいと感じました。（５年生、インフルエンザからほとんどの児童が完治して登校しています。あと一息です。）
１年生授業（算数）
投稿日時 : 2019/12/24
中央小学校管理者
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～１年生授業（算数）～
今日の２時間目に、１年生の算数の授業をのぞいてきました。たし算、ひき算カードを使って隣の席の人と１分間時間を計って、答えを言い合っていました。以前お知らせした、１年生が校長室へ来て実施している、「たしざん・ひきざんチャレンジ」につながる授業でした。１年生、がんばってチャレンジしに来てくれていますが、なかなか苦戦しています。まだ、指を使って計算している子もいます。冬休み中に、ぜひお子さんとたし算、ひき算の練習をしていただければと思います。冬休み明けには、全員合格できることを願っています。
今日の２時間目に、１年生の算数の授業をのぞいてきました。たし算、ひき算カードを使って隣の席の人と１分間時間を計って、答えを言い合っていました。以前お知らせした、１年生が校長室へ来て実施している、「たしざん・ひきざんチャレンジ」につながる授業でした。１年生、がんばってチャレンジしに来てくれていますが、なかなか苦戦しています。まだ、指を使って計算している子もいます。冬休み中に、ぜひお子さんとたし算、ひき算の練習をしていただければと思います。冬休み明けには、全員合格できることを願っています。
インフルエンザ状況（１２月２４日）
投稿日時 : 2019/12/24
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～インフルエンザ状況（１２月２４日）～
今日の状況は、インフルエンザ関連での出席停止者５名、頭痛・発熱での欠席者０名です。新規にインフルエンザに罹患する児童がいませんでしたので、このまま終息に向かうと考えています。明日が今年最後の登校日になります。元気に登校できるようによろしくお願い致します。
今日の状況は、インフルエンザ関連での出席停止者５名、頭痛・発熱での欠席者０名です。新規にインフルエンザに罹患する児童がいませんでしたので、このまま終息に向かうと考えています。明日が今年最後の登校日になります。元気に登校できるようによろしくお願い致します。
今日の給食（１２月２３日）
投稿日時 : 2019/12/23
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～今日の給食（１２月２３日）～
今日の給食は、しょくパン、チョコクリーム、牛乳、とりからあげのレモンソースあえ、はなやさいサラダ、ミネストローネです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、トマト、たまねぎ、だいこんです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、しょくパン、チョコクリーム、牛乳、とりからあげのレモンソースあえ、はなやさいサラダ、ミネストローネです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、トマト、たまねぎ、だいこんです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
３年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/12/23
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～３年生授業（国語）～
今日の３時間目に、３年生の国語の授業をのぞいてきました。先日お知らせした、たから島の地図を見て、物語を作る授業の続きです。今日は、自分の設定した登場人物などをもとに、どのようにその地図を手に入れたのか、そしてたから島へ行ったらどんな出来事が起こるのかを考える授業を展開していました。子どもたちは地図を手に入れる方法をいろいろ考え出していて、とても楽しい授業でした。
今日の３時間目に、３年生の国語の授業をのぞいてきました。先日お知らせした、たから島の地図を見て、物語を作る授業の続きです。今日は、自分の設定した登場人物などをもとに、どのようにその地図を手に入れたのか、そしてたから島へ行ったらどんな出来事が起こるのかを考える授業を展開していました。子どもたちは地図を手に入れる方法をいろいろ考え出していて、とても楽しい授業でした。
６年生授業（図工）
投稿日時 : 2019/12/23
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～６年生授業（図工）～
今日の３時間目に、６年生の国語の授業をのぞいてきました。筆のあとをたためして、その後風景画を描くという授業を展開していました。自分は図工がとても苦手だったので、子どもたちの取り組んでいる姿を見ると、すごいなと思ってしまいました。どんな作品ができ上るのか、とても楽しみです。
今日の３時間目に、６年生の国語の授業をのぞいてきました。筆のあとをたためして、その後風景画を描くという授業を展開していました。自分は図工がとても苦手だったので、子どもたちの取り組んでいる姿を見ると、すごいなと思ってしまいました。どんな作品ができ上るのか、とても楽しみです。
インフルエンザ状況（１２月２３日）
投稿日時 : 2019/12/23
中央小学校管理者
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～インフルエンザ状況（１２月２３日）～
今日の状況は、インフルエンザ関連での出席停止者６名、頭痛・発熱での欠席者１名です。５年生以外の学年で、少しインフルエンザ罹患者が出ましたが、少しずつ終息に向かっています。子どもたちの連休中の生活についてご配慮いただき、たいへんありがとうございました。
今日の状況は、インフルエンザ関連での出席停止者６名、頭痛・発熱での欠席者１名です。５年生以外の学年で、少しインフルエンザ罹患者が出ましたが、少しずつ終息に向かっています。子どもたちの連休中の生活についてご配慮いただき、たいへんありがとうございました。
今日の給食（１２月２０日）
投稿日時 : 2019/12/20
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～今日の給食（１２月２０日）～
今日の給食は、ごはん、牛乳、さんまみぞれに、ゆずかつお和え、ぐだくさんすいとんです。高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、だいこん、キャベツ、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、さんまみぞれに、ゆずかつお和え、ぐだくさんすいとんです。高根沢町で生産されたものは、みそ、にんじん、だいこん、キャベツ、ねぎ、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
２年生授業（図工）
投稿日時 : 2019/12/20
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～２年生授業（図工）～
今日の２時間目に、２年生の図工の授業を少しのぞいてきました。先日お知らせした「まどをひらいて」の作品が出来上がり、自分で作品カードを書いて、その後に友だちの作品を見て、よいところを付箋紙に書いて渡してあげていました。みんなとても工夫された作品に仕上がっていました。
今日の２時間目に、２年生の図工の授業を少しのぞいてきました。先日お知らせした「まどをひらいて」の作品が出来上がり、自分で作品カードを書いて、その後に友だちの作品を見て、よいところを付箋紙に書いて渡してあげていました。みんなとても工夫された作品に仕上がっていました。
３年生授業（国語）
投稿日時 : 2019/12/20
中央小学校管理者
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～３年生授業（国語）～
今日の２時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。たから島の地図を見て、登場人物などの設定を想像して、物語のあらすじを考えるという授業を展開していました。みんな年れい、性格、持ち物などいろいろな設定を考えて、作業用紙に記入していました。その後、近くの人とそれを見せあって、さらに想像をふくらませていました。とても楽しい物語ができ上りそうです。
今日の２時間目に、３年生の国語の授業を見てきました。たから島の地図を見て、登場人物などの設定を想像して、物語のあらすじを考えるという授業を展開していました。みんな年れい、性格、持ち物などいろいろな設定を考えて、作業用紙に記入していました。その後、近くの人とそれを見せあって、さらに想像をふくらませていました。とても楽しい物語ができ上りそうです。