活動の様子
１年生授業（体育）
投稿日時 : 2020/01/14
中央小学校管理者
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～１年生授業（体育）～
今日の３時間目に、１年生の体育の授業を見てきました。町の器械・器具を使っての運動遊びへ指導補助者を派遣してくれる事業を利用して行っています。担任と補助者が連携して、楽しそうに授業を進めているので、子どもたちはとても意欲的に取り組んでいました。
今日の３時間目に、１年生の体育の授業を見てきました。町の器械・器具を使っての運動遊びへ指導補助者を派遣してくれる事業を利用して行っています。担任と補助者が連携して、楽しそうに授業を進めているので、子どもたちはとても意欲的に取り組んでいました。
５、６年生授業（体育）
投稿日時 : 2020/01/14
中央小学校管理者
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～５、６年生授業（体育）～
今日の２時間目に、５、６年生合同の体育の授業を見てきました。側方倒立回転の練習をしていましたが、みんなとても意欲的に取り組んでいました。また、みんなでアドバイスをし合いながら、楽しそうに練習しているのが印象的でした。
今日の２時間目に、５、６年生合同の体育の授業を見てきました。側方倒立回転の練習をしていましたが、みんなとても意欲的に取り組んでいました。また、みんなでアドバイスをし合いながら、楽しそうに練習しているのが印象的でした。
３年生授業（外国語活動）
投稿日時 : 2020/01/14
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～３年生授業（外国語活動）～
今日の２時間目に、３年生の外国語活動の授業を見てきました。What’s this？を使って、グループで考えたクイズを出したり答えたりしていました。なかなか難しそうでしたが、子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。
今日の２時間目に、３年生の外国語活動の授業を見てきました。What’s this？を使って、グループで考えたクイズを出したり答えたりしていました。なかなか難しそうでしたが、子どもたちは楽しそうに取り組んでいました。
５年生校外学習（NHK宇都宮放送局）
投稿日時 : 2020/01/09
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～５年生校外学習（NHK宇都宮放送局）～
今日の午前中、５年生が社会科の校外学習で、NHK宇都宮放送局へ行ってきました。ねらいは、放送局の見学を通して、放送局の様子や放送の仕組みについて理解することと、ニュース番組作りの疑似体験をすることにより、情報を伝える工夫について考えることができるの２つです。写真を見ると、とてもよい学習をしてきたようです。
今日の午前中、５年生が社会科の校外学習で、NHK宇都宮放送局へ行ってきました。ねらいは、放送局の見学を通して、放送局の様子や放送の仕組みについて理解することと、ニュース番組作りの疑似体験をすることにより、情報を伝える工夫について考えることができるの２つです。写真を見ると、とてもよい学習をしてきたようです。
いいことめがね２２
投稿日時 : 2020/01/09
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～いいことめがね２２～
今日は５年生が校外学習でNHK宇都宮放送局に行きました。その出発前の集合は、子どもたちだけで見事な無言集合ができていました。びっくりしました。だれ一人しゃべる人もいなければ、物音すら立っていませんでした。来年度６年生の後を引き継いで、十分本校を背負っていけると感じうれしくなりました。
今日は５年生が校外学習でNHK宇都宮放送局に行きました。その出発前の集合は、子どもたちだけで見事な無言集合ができていました。びっくりしました。だれ一人しゃべる人もいなければ、物音すら立っていませんでした。来年度６年生の後を引き継いで、十分本校を背負っていけると感じうれしくなりました。
３年生授業（国語）
投稿日時 : 2020/01/09
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～３年生授業（国語）～
今日の１時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。以前お知らせした「たから島の地図を見て物語を作る」授業で、今日からメモをもとに物語を作り始めるところでした。４つの気をつけることを押さえてから書き始めましたが、みんなメモを見ながら真剣に取り組んでいました。出来上がりが楽しみです。
今日の１時間目に、３年生の国語の授業も見てきました。以前お知らせした「たから島の地図を見て物語を作る」授業で、今日からメモをもとに物語を作り始めるところでした。４つの気をつけることを押さえてから書き始めましたが、みんなメモを見ながら真剣に取り組んでいました。出来上がりが楽しみです。
４年生授業（国語）
投稿日時 : 2020/01/09
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～４年生授業（国語）～
今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「いろいろなつなぎ言葉の働きを知ろう」というめあてで、授業が展開されていました。落ち着いた雰囲気の中で授業が進められているのが印象的でした。
今日の１時間目に、４年生の国語の授業を見てきました。「いろいろなつなぎ言葉の働きを知ろう」というめあてで、授業が展開されていました。落ち着いた雰囲気の中で授業が進められているのが印象的でした。
冬休み後集会
投稿日時 : 2020/01/08
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～冬休み後集会～
今日の給食後に、冬休み後集会を実施しました。いつもどおり短く、今日は、２つのことを話しました。１つは、今日、元気に登校してきたことをほめました。２つ目は、３月までにこれだけは絶対に達成させるという目標を決めて、あと３か月学校生活を送ってほしいというお願いをしました。
その後フラフープを使った、仲間づくりゲームを実施し集会が終わりました。
今日の給食後に、冬休み後集会を実施しました。いつもどおり短く、今日は、２つのことを話しました。１つは、今日、元気に登校してきたことをほめました。２つ目は、３月までにこれだけは絶対に達成させるという目標を決めて、あと３か月学校生活を送ってほしいというお願いをしました。
その後フラフープを使った、仲間づくりゲームを実施し集会が終わりました。
いいとこめがね２１
投稿日時 : 2020/01/08
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～いいことめがね２１～
今日の朝、全部の教室を回ってあいさつをしていると、２年生の教室に入ったとき一人の男子が「明けましておめでとうございます」と、しっかりあいさつをしてきました。なんとも気持ちがよかったです。教室を出るときに、「言えた」という小さな声が聞こえてきました。この子は、すごい勇気をもってあいさつをしたのでと感じました。この勇気ある男子に、いいとこめがね２１決定です。
今日の朝、全部の教室を回ってあいさつをしていると、２年生の教室に入ったとき一人の男子が「明けましておめでとうございます」と、しっかりあいさつをしてきました。なんとも気持ちがよかったです。教室を出るときに、「言えた」という小さな声が聞こえてきました。この子は、すごい勇気をもってあいさつをしたのでと感じました。この勇気ある男子に、いいとこめがね２１決定です。
今日の給食（１月８日）
投稿日時 : 2020/01/08
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～今日の給食（１月８日）～
今日の給食は、ごはん、牛乳、てんぐにらまんじゅう、ちゅうかくらげあえ、やさいのうまにです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、きくらげ、はくさい、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。
今日の給食は、ごはん、牛乳、てんぐにらまんじゅう、ちゅうかくらげあえ、やさいのうまにです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、きくらげ、はくさい、こめです。今日も、たいへんおいしく頂きました。