給食センターの学校栄養士の先生が来校し、

５年生が学活で食に関する勉強を行いました。

今日の内容は、生活習慣病にならないためのポイントは、食事、運動、休養(睡眠）。

食生活では、糖分や脂肪分の摂り過ぎに気をつけることが大切だそうです。

今日のメニューは、鶏唐揚げのレモンソース和え、お浸し、

豆腐とわかめの味噌汁、ごはん、牛乳です。

昨夜は激しい雷雨でしたが、今日はとても良い天気です。

１年生は外国語活動。曜日を英語で答えています。

ミッシングゲームでは、黒板にあった７枚のカードから外して隠された曜日カードを見付けて、英語で答えています。

３年生は国語の「鳥になったきょうりゅうの話」。

３年生の国語の教科書は、文字も小さくなり、文章量も増えています。

読書に親しみながら、読書は必用な知識や情報を得ることに気付く学習です。

図鑑や科学読み物を楽しく読んでください。

今日は、町教委員会による若手教員等のための授業支援訪問です。

２年生の授業を参観し、その後、授業についてのアドバイス等がなされました。

７月に入りました。気温もぐんぐん上がって、中央小の温度計は３２度以上を指しています。

４年生は国語の「新聞をつくろう」。

記事作りのために、アンケートを考えています。

５年生は算数の「どんな計算になるのかな」。

今日は求め方を考えようで、答えになる数を▢にして考えています。

もとになる数を１として、１．８倍はいくつになるのかというような問題です。

６年生は外国語。

今日のめあては、「国のよいところについて伝えあおう」です。

イタリアや中国、ペルーなどの国や地域への旅行をすすめる表現を勉強しています。

今日のメニューは、ビルマ汁、野菜グラタン、ブロッコリーとチーズのサラダ、食パン、とちおとめジャム、牛乳です。

ビルマ汁は益子町のご当地メニュー。豚肉、トマトやナス、いんげん、玉ねぎなどの野菜、カレー粉を炒め、水と和風だしを入れて煮込んだものです。

今日のなかよしタイムは、班遊び。

校庭での活動予定でしたが、

気温が上がってきたので、教室での遊びに変更しました。

３・４年生は、プールでの活動のために、

この時間から北小に出かけています。

今日のメニューは、夏野菜カレー（麦ご飯）、

紫キャベツ入りサラダ、牛乳です。

今日のカレーには、生姜やビタミンたっぷりの夏野菜がたくさん入っています。

昨夜の豪雨と打って変わって、今日は朝からいい天気です。

気温もぐんぐん上がっています。

午前中は、１・２年生が上高小のプールに出かけています。今年度初めてのプールでの学習です。

４年生は算数。少人数に分かれての学習です。

５年生は国語の「みんなが過ごしやすい町へ」。

調べて報告文を書く学習です。

多くの５年生が、たくさん調べて、詳しく報告書に書くことができたようです。

ＰＴＡ総会等でお伝えしていた栃木県教育委員会指定「特色ある道徳教育支援事業」の研究が、具体的にスタートしました。

この研究に当たっては、外部講師として白鴎大学の中山和彦先生にお願いし、２か年に渡って研究の御指導をいただきます。また、高根沢町教育委員会の指導主事も研究会に参加してくださいます。

今日は、研究のスタートとして中山先生が４年生で示範授業を行い、中央小の教職員が授業を参観しました。その後、道徳科授業についての講話をお聞きしました。

今日のメニューは、焼き餃子、春雨サラダ、

茎わかめの中華スープ、ご飯、牛乳、

さくらんぼゼリーです。

１年生は歯磨き指導。

養護教諭が担任と一緒に授業を進めています。

２年生は生活科。生き物の観察をしています。

手触りや大きさ、色や形など、くわしく観察してワークシートに書いています。

今日のメニューは、ハンバーグおろしソース、いなか汁、

ご飯、牛乳、フルーツポンチです。

いなか汁に入っているなすは熱を加えると、とろっとした口当たりになります。皮の紫色はナスニンという色素です。

今日のメニューは、ミートソースペンネ、ひじきのサラダ、牛乳パン、牛乳です。

ひじきサラダは、海藻のひじきをキュウリやニンジン、まぐろツナなどと合わせて、甘酸っぱい味付けで仕上げました。

５年生は国語の「みんなが過ごしやすい町へ」。

調べたことを正確に報告するための、

まとめを行っています。

６年生は国語の「情報と情報をつなげて伝えるとき」。

報告書を分かりやすくするための

情報のまとめ方について考えています。

近くの席の人との相談も、素早く上手にできています。

６月最後の週が始まりました。

今日は少し湿度が高めですが、みんな元気に学習しています。

３年生は外国語活動。

好きなものや嫌いなものの言い方を学習しています。

４年生は理科。

乾電池とモーターの回る向きについて学習しています。

実験が楽しみですね。

夜遅くまで降り続いていた雨も上がり、

子どもたちは元気に学習に取組んでいます。

１年生は図工の「のってみたいな　いきたいな」。

自分が乗りたい乗り物の絵を描いて、ハサミで切り取りました。

そして、生きたい場所をクレヨンを使って勢いのある絵で描いています。

６年生も図工でした。

単元は「感じて　考えて」。

いろいろな材料を使って作品に仕上げていきます。

構想を練って、準備をして、作品作りに取り掛かります。

今日のメニューは、マーボー丼（麦ご飯）、

こんにゃく海藻サラダ、牛乳です。

マーボー豆腐は、中国・四川省の香辛料を使った辛さが特徴の料理です。今日の給食にも、豆板醤という辛い味噌を少しだけ使っています。

５年生は町地域安全課の御協力で、「マイ・タイムライン」の作成を行いました。

マイ・タイムラインは防災行動計画とも呼ばれ、川の水位が上昇するような災害の時に、どのような行動をとったらよいかを考えて、命を守る避難行動ができるようにするものです。

今日のメニューは、チキンチーズ焼き、グリーンサラダ、

ポトフ、米粉パン、牛乳、ヨーグルトです。

乳製品や小魚に多くは言っているカルシウムは、成長前に最も多く蓄えられます。骨粗しょう症にならないように、骨にカルシウムをたくさん貯めましょう。