日誌

活動の様子

今日の給食です。

【今日(12日)の給食です】 
  今日の給食は、ごりょうどん(ごはん・ごりょうどんのぐ)、牛乳、
 ひややっこ、こんにゃくかいそうサラダ です。
     

今日の給食です。

【今日(11日)の給食です】 
  今日は、わかめごはん、牛乳、とりのからあげ、はるさめサラダ、
 なめこじる、なつみかんゼリー です。
  阿久津小学校6年3組のリクエストメニューです。
     

図書室で読書に親しむ子どもたちです。

【図書室で読書に親しむ子どもたちです。】7月10日(月)
  今日は、久しぶりに図書室の様子を御紹介します。
  外は厳しい暑さですが、エアコンが設置されたおかげで、
 子どもたちは落ち着いて読書に親しむことができています。 
  ◎イベント案内や、お知らせの掲示物です。
     
     
     
  ◎今月は、七夕飾りがメインです。子どもたちの願い事が
   短冊に書かれています。
     
     
     
           
  ◎子どもたちは、思い思いに読書を楽しんでいます。
              
              
              
              
              
              
              
              
              

今日の給食です。

【今日(10日)の給食です】 
  今日は、しょくパン、とちおとめジャム、牛乳、トマトグラタン、
 ブロッコリーのクリーミーサラダ、マカロニカレースープ です。
    

鶴岡八幡宮に集合しました。

【班別活動、みんな頑張りました。】7月7日(金)
  班別活動では、みんな頑張って、無事に鶴岡八幡宮に
 集合しました。2時に出発しました。
    

    
    
    
     

大仏様の前で記念撮影です。

修学旅行2日目。大仏様から班別活動スタート】 7月7日(金)
 鎌倉に着いて、大仏様の前で記念撮影です。ここから班別活動の
スタートになります。集合場所の鶴岡八幡宮まで、みんなで協力し
て頑張れ~!
    

     
     

修学旅行2日目です。

修学旅行2日目の朝です。】 7月7日(金)
  修学旅行1日目の朝です。朝食をしっかりとって鎌倉に
 出発です。
    
    
    
    
    
    
    
    

修学旅行のひとこまを御紹介します。

修学旅行1日目のひとこまです。】 7月6日(木)
  修学旅行1日目の様子の、ほんのひとこまを御紹介します。
  ☆東京スカイツリー見学です。
    

     
     
     
     
     
     
     
   ☆楠公レストハウスの昼食です。素敵なメニューです。
    

  
☆国会議事堂見学です。高橋議員さんのお話を聞いた後、
   参議院を見学しました。
    

    

    
  ☆ANA機体工場から、横浜に向かう途中の風景です。
    

    
  ☆横浜中華街の四五六菜館で、夕食です。
    

    
  ☆山下公園の散策です。夕景色がきれいです。
    
    
  子どもたちは、しっかり活動できています。明日2日目も
  元気に頑張ってくれると思います。

  

修学旅行に出発です!

【6年生が修学旅行に出発です!】 7月6日(木)
  今日から、6年生が修学旅行に出発です。
  バスは、東北自動車道から首都高速道路に入って、
 東京スカイツリーを目指して走っています。
   

    
    

   

4年生の理科の授業です。

【4年生の理科の授業です。】 7月5日(水)
  今日の1校時、フラワーロードから子どもたちの元気な
 声が聞こえてきました。それは、4年生が理科の授業で
 光電池を使った実験をしているところでした。
  光電池の向きを変えたり、日陰では鏡を使ったりして、
 楽しく活動していました。この時ばかりは、太陽の強い
 日差しがあってよかったと感じました。
      

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       

校外学習に出かけました

【2年生が、校外学習に出かけました。】 7月5日(水)
  今日は、2年生の子どもたちが校外学習に出かけました。
  昨日までの雨が上がり、予定通りの活動ができそうです。
  まずは町バスで宝積寺駅に向かいました。そこから電車に
 乗って移動します。
  暑くなりそうなので、気をつけて行ってらっしゃい!
      

       
       
       
  ☆2年生の子どもたちは、予定どおりの活動をして学校に戻り
  ました。厳しい暑さでしたが、子どもたちは頑張って学習に取り
  組みました!

今日の給食です。

【今日(5日)の給食です】 
  今日は、パインパン、牛乳、ツナとトマトのスパゲッティ、
 チキンサラダ、れいとうみかん です。
  暑さが厳しく、れいとうみかんがおいしいです。
     

今日の給食です。

【今日(4日)の給食です】 
  今日は、ごもくごはん、牛乳、さけレモンやき、れんこんと
 ひじきのサラダ、けんちんじる、レモンタルト です。
     

歯みがき指導がありました。

【1・2年生を対象に、歯みがき指導がありました。】
  先週の金曜日(30日)に、1年生と2年生の子どもたちを
 対象にした、歯みがき指導がありました。
  歯科衛生士さんが分かりやすく教えてくださいました。
  ◎1年生の様子です。
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
  ◎2年生の様子です。
      
      
      
      
      
      

      
      
      
      
  ◎アイスや炭酸飲料に含まれる砂糖の量です。
      
      
      
      
  ☆夜の歯みがきは、仕上げをお家の人にしてもらと効果的
   だそうです。よろしくお願いいたします。       
 
 
 

子どもたちは元気に登校です。

【7月最初の月曜日、子どもたちは元気に登校です。】7月3日(月)
  あいにく雨が降る朝ですが、子どもたちは元気に登校です。
  7月に入って最初の月曜日。子どもたちの声が響いて、今週も
 気持ちよくスタートできました!
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

6年生の授業の様子です。

【6年生の授業の様子です。】 
  27日(火)、6年生が、農園で理科の授業をしていました。
 光合成の働きについて調べる実験です。
  その時の様子を、少しだけですが御紹介します。
  ◎ジャガイモの葉に袋を被せ、さらにストローで息を吹き
   込んでいます。
      
      
      
           
  ◎次に、気体検知器を使って何かの量を測っています。
   何の気体かと言うと・・・そう、二酸化炭素です。
      
      
      
      
            
  ◎しばらく経ってから、もう一度測って二酸化炭素の量を調べ
   ますが、そこまで見ることができませんでした。残念!
    さて、結果は・・・どうなったのでしょうか?

6月しめくくりの給食です。

【今日(30日)の給食です】
  今日は、6月のしめくくりの給食です。わかめごはん、牛乳、
 きびなごこめこフリッター、きのみサラダ、けんちんじる です。
      


 

今日の給食です。

【今日(29日)の給食です】
  今日の給食は、むぎごはん、チンジャオロースー、牛乳、
 えびしゅうまい、コーンちゅうかスープ です。
  中華風のメニューでした。
      

1・2年生が校外学習に行きました。

【1年生と2年生が、校外学習に行きました。】 6月29日(木)
  今日の午前中、1年生と2年生が校外学習に行きました。
  バスでピストン輸送してもらい、グリーンパークで一緒に
 活動してきました。
  梅雨時で雨が心配でしたが、晴れ間も見られる天気で、
 楽しい時間を過ごすことができました。
  ◎最初に1年生が、次の便で2年生が出発です。
      
      
      
      
      
  ◎それぞれの遊びで、交流しました。
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
       

食に関する指導がありました(1年生)

【1年生対象の、食に関する指導がありました。】
  20日(火)の給食の時間に、町の栄養士さんによる
 食に関する指導がありました。参考にしていただけれ
  ば幸いです。
      
  ◎最初は、「食器の置き方」についてです。
      
        
          
  ◎次に、「食べるときの姿勢」についてです。
      
      
      
  ◎最後は「お箸の持ち方」についてです。上手に持て
   る子もいます。